中班安全工作計(jì)劃匯編8篇

1、中班平安工作打算匯編8篇中班平安工作打算 篇1新的一年里，我認(rèn)真總結(jié)了中班上期的訓(xùn)練工作，樂觀反省自己在教學(xué)工作中的不足，吸取閱歷，更加嚴(yán)格要求自己。新學(xué)期，新開頭，我們將在新指南指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，以幼兒為核心，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面進(jìn)展。一、班級狀況分析這學(xué)期我們班有幼兒38人。男孩：17人，女孩：21人。其中有1位新的小伴侶，通過中班上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)與生活，每個(gè)幼兒在原有的的基礎(chǔ)上都有肯定的提高。在學(xué)習(xí)方面，大部分幼兒對家鄉(xiāng)文化有了初步的生疏，數(shù)學(xué)方面能依據(jù)圖形的特征進(jìn)行分類，對數(shù)字的生疏有了肯定的愛好，另外，在繪畫，唱歌，手工，等方面進(jìn)步也很大。在生活常規(guī)方面，幼兒能自覺地按老師的指令排隊(duì)

2、喝水、上廁所，樂意與其他小伴侶一起玩耍，用餐前，知道要洗手。當(dāng)然，也存在著不足之處，比如：在上課時(shí)，一部分幼兒寵愛插話，留意力不集中，經(jīng)常離開自己的小椅子，有幾個(gè)幼兒還有挑食的壞習(xí)慣，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍，幼兒在操作力量及操作常規(guī)上，有待提高。有的幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我愛護(hù)力量需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著肯定的困難。個(gè)別幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動(dòng)地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他溝通，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。本學(xué)期，我將依據(jù)不足的地方來制定教學(xué)打算。二、總目標(biāo)本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒生

3、疏、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識；結(jié)合日常生活，開展平安訓(xùn)練，提高自我愛護(hù)的意識和力量；關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；以此來豐富幼兒的詞匯量，關(guān)心幼兒學(xué)會伶聽及把握正確的發(fā)音，把握簡潔的問候語、兒歌及童謠。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠懇、守信；培育幼兒樂觀主動(dòng)參與各項(xiàng)體育玩?；顒?dòng)；加強(qiáng)園本主題教學(xué)活動(dòng)和陶藝，結(jié)合各類活動(dòng)培育幼兒勤思考，擅長動(dòng)腦筋的習(xí)慣，及能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。老師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說話

4、的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和玩耍，老師制造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。三、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，及努力提高自己的教學(xué)水平。1、連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)指南，樹立正確的訓(xùn)練觀，依據(jù)我園的實(shí)際和會理的社會文化特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)自己的訓(xùn)練風(fēng)格來推動(dòng)幼兒園共性的活動(dòng)整合課程。擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物、玩耍和偶發(fā)大事中所隱含的訓(xùn)練價(jià)值，把握時(shí)機(jī)。樂觀引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他們的需要，以準(zhǔn)時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。不斷提高我班幼兒的合作意識和交往力量。（通過共享食物、合作玩耍。）2、常規(guī)方面在一日活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育。見到老師

5、、家長要面帶微笑主動(dòng)問好，并時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同幼兒一起從我做起，從小事做起。在課堂上，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不能再像以前一樣自由散漫，洗手、如廁、喝水等要排隊(duì)如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言，大小便要報(bào)告老師，小屁股不能離開自己的小椅子，上下樓要靠右行等。3、保育方面（1）每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危急物品入園等。在用餐期間，培育幼兒飯前洗手，飯后洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好習(xí)慣，不行以挑食，保持桌面和地上潔凈。在午睡期間，不定時(shí)的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質(zhì)量。起床后，督促幼兒整理好自己的被褥，穿衣、褲和鞋子。（2）每天照實(shí)做

6、好入園、離園的登記，和助教一起做好班級的各項(xiàng)衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒。對于傳染病，要做到早預(yù)防，早發(fā)覺，早報(bào)告。（3）堅(jiān)持每天帶幼兒到戶外進(jìn)行兩小時(shí)的活動(dòng)，并依據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，對于生病的幼兒要加倍的關(guān)懷和疼惜，做好藥品登記并按時(shí)給孩子喂藥。四、家長工作加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，以校訊通、電話、接送時(shí)和家長交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)取得家長的親密協(xié)作。定期召開家長會。做好一學(xué)期的兩次家長開放日活動(dòng)，邀請家長參與開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的訓(xùn)練方法，了解老師工作狀況，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)系。每月準(zhǔn)時(shí)更換家園欄里的育兒信息。五、平

7、安工作1、學(xué)初建立健全平安檔案。制定班級平安管理打算，對班級幼兒狀況作出認(rèn)真分析，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師平安制度與職責(zé)，對班級存在的平安隱患進(jìn)行排查、分析、爭辯、整改，確保幼兒平安入園、離園。2、在家長工作中取得家長共識和通力合作。幼兒園與每一位家長簽訂幼兒平安責(zé)任協(xié)議書，強(qiáng)調(diào)家園攜手保幼兒平安的重要性。3、每期家園欄強(qiáng)調(diào)相關(guān)平安事項(xiàng)及需協(xié)作的幼兒平安訓(xùn)練。4、在一日活動(dòng)中依據(jù)訓(xùn)練契機(jī)對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，例如交通平安、飲食平安、防火防震、自我愛護(hù)意識的訓(xùn)練等。5、平安訓(xùn)練滲透在一日保教工作中。認(rèn)真填寫幼兒出勤狀況登記表和交接班記錄。6、管理好班級財(cái)物，隨時(shí)檢查班級門窗、水電、滅火器及其他一切物品是否平安

8、。做好相應(yīng)的妥當(dāng)處理。7、堅(jiān)決執(zhí)行接送卡使用制度，入園、離園的登記制度。五，班級老師協(xié)作做好其他一切班務(wù)工作。以上工作，班級兩位老師思想上達(dá)成共識，行動(dòng)上默契協(xié)作，為幼兒的健康成長出謀劃策、通力合作。若有特殊狀況或者意見不全都時(shí)，準(zhǔn)時(shí)溝通、溝通，妥當(dāng)處理，確保班級各項(xiàng)工作的順當(dāng)、高效開展。中班平安工作打算 篇2一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期開頭了，我們班要連續(xù)堅(jiān)持把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的平安意識，但自我愛護(hù)意識較差，這就意味著老師要制定合理的平安打算，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行平安訓(xùn)練和平安提示，以預(yù)防為主的原則更好的開展教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、

9、健康的成長，針對班級實(shí)際狀況，特制訂了以下平安工作打算。二、班級狀況分析幼兒訓(xùn)練新綱要指出：“要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己?！睈圩o(hù)幼兒的人身平安并讓幼兒了解如何愛護(hù)自己是我們最基本的工作。我班現(xiàn)有42名幼兒，其中男孩25名，女孩17名。通過上學(xué)期平安訓(xùn)練的宣揚(yáng)，班里的幼兒對平安學(xué)問有了部分的了解。三、工作目標(biāo)班級中各位老師必需要在堅(jiān)持把幼兒的生命平安放在首位的原則。做到在日常生活中不斷滲透平安訓(xùn)練，并在幼兒活動(dòng)時(shí)候，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防護(hù)工作。通過訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)向幼兒傳遞平安信息，

10、讓幼兒建立初步的平安防范意識。四、具體內(nèi)容及措施（一）各位老師相互協(xié)作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。（二）每天認(rèn)真檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由。（三）每月依據(jù)幼兒的生活實(shí)際需要，進(jìn)行至少兩次的平安訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。如:讓幼兒記住家長的姓名及手機(jī)號碼，知道火警電話、急救電話等，并知道遇到地震或火災(zāi)等危急狀況如何自我愛護(hù)的平安常識。（四）做好戶外體育活動(dòng)前的預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場地、器械的平安，關(guān)心幼兒檢查穿著，消退擔(dān)憂全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。（五）盥洗時(shí)，保育員應(yīng)

11、保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。（六）老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，使幼兒對平安的事物與危急的事物有更深的生疏。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不做危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，訓(xùn)練團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互關(guān)心，遇到擔(dān)憂全的狀況準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。（七）午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)臥房等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺特別狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。（八）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒丟失

12、。（九）對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，每周上報(bào)平安隱患排查表，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。（十）利用校訊通、“家園之窗”、家長接送孩子的時(shí)間等，向家長宣揚(yáng)幼兒平安訓(xùn)練的內(nèi)容和重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。（十一）對于一些好動(dòng)、行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。（十二）幼兒自由活動(dòng)時(shí)，防止幼兒打鬧而消滅磕碰現(xiàn)象。進(jìn)行老師交接班記錄制度，更好的保證幼兒一日生活平安有序的進(jìn)行。以上，只是針對本學(xué)期的平安工作做出的打算，在具體實(shí)施中，班級三位老師必需共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)平安、舒適、開心的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。中班平安工作打算 篇3一、訓(xùn)練目的每一為老

13、師都要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我園始終高度重視幼兒園平安工作，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。把平安工作責(zé)任到人，盡我們的一切力量愛護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,各班老師是幼兒平安的直接責(zé)任人。因此，為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了中班下學(xué)期的平安工作打算。二、具體措施1、加強(qiáng)晨檢力度，消退事故隱患老師要加強(qiáng)晨間檢查力度，訓(xùn)練幼兒不帶危急品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時(shí)要留意

14、幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)覺損壞準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)或更新。2、增加幼兒的自我愛護(hù)意識幼兒生活閱歷少，閱歷淺，但又古怪，好探究，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無力猜測自己的行為。因此，事故經(jīng)常會發(fā)生，作為老師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行訓(xùn)練，不斷提高幼兒的自身愛護(hù)的意識和力量。3、加強(qiáng)身體熬煉，增加孩子體能由于體弱的幼兒不愛活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)力量差，遇到狀況反應(yīng)慢，簡潔受到意外損害。因此，老師要增加幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我愛護(hù)力量。4、進(jìn)行平安工作自查準(zhǔn)時(shí)地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，防止一些擔(dān)憂全隱患的存在;班里老師就一日生活

15、中簡潔消滅的擔(dān)憂全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提示幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排解幼兒自身擔(dān)憂全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的平安意識。5、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練嚴(yán)格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時(shí)間，向家長宣揚(yáng)對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。6、平安訓(xùn)練滲透于一日活動(dòng)中(1)通過談話，觀看平安訓(xùn)練錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，使幼兒了解一些平安事故及自我愛護(hù)的案例，提高幼兒的自我愛護(hù)力量。(2)專題訓(xùn)練教

16、學(xué)，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對;特殊電話號碼的使用;怎樣預(yù)防雷電等。中班平安工作打算 篇4一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期開頭了，我們班要連續(xù)堅(jiān)持把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的平安意識，但自我愛護(hù)意識較差，這就意味著老師要制定合理的平安打算，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行平安訓(xùn)練和平安提示，以預(yù)防為主的原則更好的開展教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對班級實(shí)際狀況，特制訂了以下平安工作打算。二、班級狀況分析幼兒訓(xùn)練新綱要指出：“要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己?！睈圩o(hù)幼兒的人

17、身平安并讓幼兒了解如何愛護(hù)自己是我們最基本的工作。我班現(xiàn)有42名幼兒，其中男孩25名，女孩17名。通過上學(xué)期平安訓(xùn)練的宣揚(yáng)，班里的幼兒對平安學(xué)問有了部分的了解。三、工作目標(biāo)班級中各位老師必需要在堅(jiān)持把幼兒的生命平安放在首位的原則。做到在日常生活中不斷滲透平安訓(xùn)練，并在幼兒活動(dòng)時(shí)候，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防護(hù)工作。通過訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)向幼兒傳遞平安信息，讓幼兒建立初步的平安防范意識。四、具體內(nèi)容及措施（一）各位老師相互協(xié)作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。（二）每天認(rèn)真檢查

18、幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由。（三）每月依據(jù)幼兒的生活實(shí)際需要，進(jìn)行至少兩次的平安訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。如:讓幼兒記住家長的姓名及手機(jī)號碼，知道火警電話、急救電話等，并知道遇到地震或火災(zāi)等危急狀況如何自我愛護(hù)的平安常識。（四）做好戶外體育活動(dòng)前的預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場地、器械的平安，關(guān)心幼兒檢查穿著，消退擔(dān)憂全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。（五）盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。（六）老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，使幼兒對平安的事物與危急的事物有更深的生疏。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高

19、、不做危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，訓(xùn)練團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互關(guān)心，遇到擔(dān)憂全的狀況準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。（七）午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)臥房等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺特別狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。（八）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒丟失。（九）對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，每周上報(bào)平安隱患排查表，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。（十）利用校訊通、“家園之窗”、家長接送孩子的時(shí)間等，向家長宣揚(yáng)幼兒平安訓(xùn)練的內(nèi)容和重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行平

20、安訓(xùn)練。（十一）對于一些好動(dòng)、行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。（十二）幼兒自由活動(dòng)時(shí)，防止幼兒打鬧而消滅磕碰現(xiàn)象。 進(jìn)行老師交接班記錄制度，更好的保證幼兒一日生活平安有序的進(jìn)行。以上，只是針對本學(xué)期的平安工作做出的打算，在具體實(shí)施中，班級三位老師必需共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)平安、舒適、開心的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。中班平安工作打算 篇5作為初一新生的班主任，必定會承受著不少的壓力，七年級新生，剛從小學(xué)踏進(jìn)初中，接觸的一切事物都是新的，必需由班主任的引導(dǎo)，同學(xué)才能更好的適應(yīng)新生活 。要做好初中階段的班主任工作肯定要把握好初一新生入學(xué)訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的

21、工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。本人擔(dān)當(dāng)時(shí)一年級103班的班主任工作，特作出如下打算。一、目標(biāo)科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的訓(xùn)練工作，能夠讓同學(xué)盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的訓(xùn)練工作對于形成一個(gè)健康成長的班集體，對于老師的教學(xué)，同學(xué)的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。二、班情分析同學(xué)從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ?- 新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一同學(xué)從心理上對別人的依靠程度還格外之高，格外需要老師準(zhǔn)時(shí)而樂觀的引導(dǎo)。同學(xué)的學(xué)習(xí)成果層次不齊，行為習(xí)慣方面也千差萬別。因此，做好初一新生的入學(xué)訓(xùn)練工作是

22、每一個(gè)初一班主任必需做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康進(jìn)展的關(guān)鍵。三、措施(1)從實(shí)際動(dòng)身，制定出一套較為完整而簡潔操作的班規(guī)?！盁o法規(guī)不成方圓”，班級管理肯定要有一套較為完整而簡潔操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡潔：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體狀況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點(diǎn)突出而且簡潔操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就簡潔多了。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，假如誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批判，就要接受同學(xué)們和老師的關(guān)心訓(xùn)

23、練。同時(shí)，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能關(guān)心班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候，肯定要留意以下一些問題：(一)公正、公正、合理。(二)具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性，讓全體同學(xué)參與班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。總之，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的。中班平安工作打算 篇6平安就是生命，是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在上一個(gè)學(xué)期，通過學(xué)校、家庭的共同努力，一（1）班里的同學(xué)形成了肯定的平安概念。新的學(xué)期開頭，我們將樹立"平安第一、預(yù)防為主"的意識，連續(xù)開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，培育

24、孩子的平安意識，并提高他們的自我愛護(hù)力量。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平安的重要性，將平安訓(xùn)練貫徹到底?，F(xiàn)將各留意點(diǎn)支配如下：1、來校、回家途中留意平安。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，準(zhǔn)時(shí)避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特殊是三輪車、摩托車）應(yīng)留意交通平安，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加當(dāng)心！住校生必需乘坐接送車回家，不行擅自去外面乘車！2、與同學(xué)發(fā)生抵觸馬上找老師協(xié)調(diào)，不要實(shí)行不合理的方式自行解決。不與社會青年來往，不打架，不參與任何斗毆有關(guān)的事。不抽煙，不賭博。課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性玩耍，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活

25、動(dòng)。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，留意平安。3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體（電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇）。4、食品衛(wèi)生也要留意平安。過期霉變的食物不行入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，少到小店買對身體不利的零食。一來怕孩子吃了不潔凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體消滅不適等狀況下，主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地告知老師、告知家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。5、盡量不帶錢和貴重物品來校，可以交給老師幫你保管。自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西

26、，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。6、通過本班的平安網(wǎng)絡(luò)管理同學(xué)各方面的平安。中班平安工作打算 篇7一、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制1、進(jìn)一步加強(qiáng)平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”平安工作責(zé)任。2、每位教職員工都應(yīng)當(dāng)糊涂的生疏到平安工作是幼兒園訓(xùn)練工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必需加強(qiáng)平安工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園平安訓(xùn)練活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的平安進(jìn)行檢查修理，對幼兒、老師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)

27、憂全隱患，防患于未燃。3、連續(xù)做好與各部門和每位教職員工的平安工作責(zé)任書的逐級簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的平安工作，使平安工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個(gè)平安、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。4、平安訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查平安工作，實(shí)行平安工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真認(rèn)真地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)覺問題要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告、整改，排解擔(dān)憂全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身平安和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識和應(yīng)對力量，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將平安工作作為

28、老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。5、班任老師要細(xì)心、急躁呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種損害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤狀況，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，關(guān)注幼兒的身體健康狀況，對于帶病入園的幼兒需特殊留意其飲食和用藥，發(fā)覺幼兒身體有異，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)覺擔(dān)憂全事故，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)做好處理，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、準(zhǔn)時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同

29、為園內(nèi)的平安工作負(fù)責(zé)。7、“看好自己的門，管好自己的人” 。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子。二、加強(qiáng)平安宣揚(yáng)訓(xùn)練，開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，提高全體師生平安意識1.加強(qiáng)平安訓(xùn)練，堅(jiān)固樹立平安意識。重視幼兒平安工作，在老師、幼兒中堅(jiān)固樹立平安意識，準(zhǔn)時(shí)消退多種平安隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、具體的平安訓(xùn)練打算。在三月份“平安訓(xùn)練月”中，各班開展“平安在心中”主題訓(xùn)練活動(dòng)，強(qiáng)化班級老師的平安意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通平安學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安訓(xùn)練的活動(dòng)環(huán)

30、境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安訓(xùn)練并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。3.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120xx年齡特點(diǎn)和班級幼兒的具體狀況，我們草莓二班兩位老師制定了這一學(xué)期的平安訓(xùn)練工作打算。一、工作目標(biāo)：1.了解生活環(huán)境中的擔(dān)憂全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護(hù)力量。2.學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。二、具體措施：1.通過環(huán)境布置的渲染、平安訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練。引導(dǎo)幼兒

31、學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安，增加平安意識。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，以提高自我愛護(hù)意識。我班將平安訓(xùn)練有目的、有打算地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)力量的培育目標(biāo)。此外，在班級環(huán)境布置中加入平安訓(xùn)練元素，搜集一些平安訓(xùn)練圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提示幼兒留意平安。2.引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。孩子還小，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從訓(xùn)練，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)留意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、樂觀性，讓他們親自參與到平安訓(xùn)練之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入玩耍之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。三、具體平安事項(xiàng)訓(xùn)練：(一)公共場所平安1.在公共場所不與生疏人說話，提高警惕心。2.生疏日常生活中平安標(biāo)志(1)訓(xùn)練幼兒生疏平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。訓(xùn)練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要任憑坐別