高中班主任工作計(jì)劃范文模板

1、高中班主任工作打算范文模板以學(xué)校和高一年級(jí)級(jí)部的工作打算為指南，認(rèn)清形勢(shì)，鼓足士氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)進(jìn)展觀，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的訓(xùn)練法律法規(guī)，樂(lè)觀推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)訓(xùn)練，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探究新教法，總結(jié)新閱歷，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如尊重同學(xué)的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，培育同學(xué)把握和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的態(tài)度和力量，使每個(gè)同學(xué)都能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡。二、全班狀況分析本班現(xiàn)56人，男生12人，女生44人。整體而言，

2、作為高一文網(wǎng)班同學(xué)生源素養(yǎng)較好于一般班，在管理方面相對(duì)會(huì)好于一般班;但是作為高一文網(wǎng)班不能僅停留在班級(jí)管理的低層次上，要把班級(jí)的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成果上，簡(jiǎn)潔的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對(duì)文網(wǎng)班來(lái)說(shuō)微不足道，更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者，當(dāng)成果上的模范兵。三、奮斗目標(biāo)1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。3、同學(xué)德育考核合格率。4、建立目標(biāo)管理體系，動(dòng)態(tài)管理同學(xué)。5、培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。四、工作重點(diǎn)和措施(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)

3、當(dāng)盡力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我打算主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓同學(xué)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。(2)加強(qiáng)教室和宿舍文化建設(shè)。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動(dòng)高一(313)”等文化背景。(3)通過(guò)讓同學(xué)輪番當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓同學(xué)參與班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參與意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。(二)、指導(dǎo)培育班團(tuán)干部，培育他們的管理力量。班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段很多同學(xué)的管理組織力量開(kāi)頭顯露，樂(lè)觀培育這

4、樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地進(jìn)展他們的潛在力量。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要細(xì)心培育干部。第一，關(guān)心班團(tuán)干部樹(shù)立威信;第二，鼓舞班團(tuán)干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。(三)、樂(lè)觀協(xié)作各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)同學(xué)都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖

5、掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，考上抱負(fù)的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)樂(lè)觀性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)樂(lè)觀協(xié)作各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)氣氛。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有分散力，吸引力，肯定會(huì)給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我期望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體進(jìn)展，每位同學(xué)都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。(四)、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。1、加強(qiáng)平安和法制訓(xùn)練。全班同學(xué)思想品德合格率為100，同學(xué)不騎摩托車不進(jìn)營(yíng)業(yè)性酒吧等。2、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生

6、管理訓(xùn)練，經(jīng)常和同學(xué)溝通談心，精確把握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。3、組織同學(xué)參與各種考試和競(jìng)賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平常抓好同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練和遇挫承受力量訓(xùn)練，培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和樂(lè)觀心態(tài)。結(jié)合實(shí)際狀況，特殊關(guān)注同學(xué)的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證同學(xué)順當(dāng)過(guò)度。4、結(jié)合本班同學(xué)的性格特點(diǎn)和實(shí)際狀況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和訓(xùn)練專題召開(kāi)主題班會(huì)，加強(qiáng)德育訓(xùn)練并結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織好同學(xué)參與學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。高一階段是同學(xué)從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)

7、期，不僅要指導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)新課程改革，機(jī)敏的教學(xué)方式，更要親密關(guān)注同學(xué)思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順當(dāng)過(guò)度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)心理輔導(dǎo)和關(guān)心，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培育良好習(xí)慣，增加同學(xué)的自信念和提高學(xué)習(xí)成果，為制造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。高中班主任工作打算范文模板2一、加強(qiáng)培育同學(xué)集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)分散力自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我始終在觀看班級(jí)的同學(xué)，發(fā)覺(jué)很多同這都格外有共性，而且做事很任憑，想做什么就做什么，而不理睬別人，不感愛(ài)好的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我發(fā)覺(jué)大家有了很大變化。同班同學(xué)競(jìng)賽大家都很關(guān)懷，努力加

8、油，尤其在集體項(xiàng)目中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都格外踴躍。成功時(shí)振臂高呼，失敗時(shí)大家臉上的哀痛，這些讓我深切的體會(huì)到，不是大家沒(méi)有榮譽(yù)感而是沒(méi)有激發(fā)出來(lái)。所以，基于這段時(shí)間的閱歷，我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先，在班級(jí)內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評(píng)比，讓同學(xué)先培育小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和分散力，同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng)，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng)，從而激發(fā)同學(xué)的榮譽(yù)感。其次，利用好班級(jí)的班干及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué)，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀向上。第三，從我自身做起，多賜予同學(xué)鼓舞，給他們期望，使自己的號(hào)召力增加。二、增加同學(xué)的是非觀念增加同學(xué)的是非觀是格外重要的，我想主要從

9、兩方面入手，第一，用制度來(lái)規(guī)范同學(xué)，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的懲罰。第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。三、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點(diǎn)，第一，同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說(shuō)，所以首要的一點(diǎn)是要關(guān)心他們依據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有力量達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班同學(xué)普遍惰性較低強(qiáng)，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、把握自我的力量較差，所以，要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，信任能使同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。四、調(diào)動(dòng)班級(jí)后

10、進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性對(duì)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較簡(jiǎn)潔完成的，漸漸培育自信，同時(shí)多找他們談話，多賜予關(guān)懷，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表?yè)P(yáng)，從而使他們自愿的去參與各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!高中班主任工作打算范文模板3一、狀況分析本學(xué)期依據(jù)學(xué)校支配，我當(dāng)了高一年級(jí)的班主任，現(xiàn)把本班狀況作以下分析：本班共有同學(xué)50人，同學(xué)平常學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀(jì)律也不錯(cuò)，同學(xué)在任課老師的心目中很乖巧。整個(gè)班集體有一股樂(lè)觀向上，熱忱陽(yáng)光的力氣。但也有一部份同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對(duì)學(xué)習(xí)

11、愛(ài)好不高，有時(shí)候甚至影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，還有個(gè)別同學(xué)行為習(xí)慣較差。所以，在新學(xué)年中還要連續(xù)努力，樹(shù)立更加良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施打算，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，深化愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持寵愛(ài)共產(chǎn)黨，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義訓(xùn)練。提倡道德規(guī)范：愛(ài)校守法，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，切實(shí)關(guān)心同學(xué)做到“以德服人，德智并舉，探究進(jìn)展，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培育同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。三、具體工作內(nèi)容、措施(一)德育以“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮同學(xué)的自主管理，增加同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任

12、感，生疏“五旗學(xué)問(wèn)”的訓(xùn)練內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)練。2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”訓(xùn)練，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校打算，從五個(gè)途徑(生疏自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我訓(xùn)練)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”訓(xùn)練。3、結(jié)合老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開(kāi)展尊師頌師、愛(ài)生重教、尊老愛(ài)老、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)訓(xùn)練，并在同學(xué)中評(píng)比樂(lè)觀分子，宣揚(yáng)先進(jìn)事跡。4、開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”，圍繞建國(guó)六十周年，制訂主題班會(huì)內(nèi)容，作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。5、以“五愛(ài)訓(xùn)練”為基本內(nèi)容，以“五心”訓(xùn)練為重點(diǎn)，從生疏自我做起：生疏自我存在的價(jià)值、生疏自強(qiáng)的意義、生疏現(xiàn)在的自我;

13、從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培育同學(xué)情愿做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增加責(zé)任感。連續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。6、堅(jiān)持環(huán)境愛(ài)護(hù)訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，疼惜校內(nèi)，疼惜我們秀麗的家園。(二)連續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練以關(guān)心同學(xué)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向，以培育同學(xué)和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、抱負(fù)為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校內(nèi)文化建設(shè)為載體。通過(guò)“五愛(ài)”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面對(duì)”“六個(gè)文明”“中同學(xué)行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列訓(xùn)練。l、以中同學(xué)行為規(guī)范要求每位同學(xué)，加強(qiáng)洵陽(yáng)道德規(guī)范宣揚(yáng)訓(xùn)練，努力做到“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)

14、，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣揚(yáng)環(huán)境整治。使同學(xué)樹(shù)立“疼惜環(huán)境，從我做起”的思想。(2)由于我班部份同學(xué)的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范訓(xùn)練中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。(3)從小事做起、從自我訓(xùn)練做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持每天記。2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德訓(xùn)練基礎(chǔ)道德訓(xùn)練是教會(huì)同學(xué)做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范訓(xùn)練的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)學(xué)問(wèn)，對(duì)自己做事的態(tài)度、力量、完成狀況進(jìn)行推斷。堅(jiān)持格外鐘隊(duì)會(huì)(中午)，并認(rèn)真作好記錄，提高

15、自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和力量。結(jié)合老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、疼惜公共財(cái)物，增加自主與責(zé)任，樹(shù)班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有抱負(fù)、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。3、以學(xué)主為主體，以同學(xué)進(jìn)展為本，以同學(xué)創(chuàng)新力量大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，推動(dòng)爭(zhēng)辯性課程：學(xué)會(huì)生存，留意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人疼惜環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增加“愛(ài)美光榮，破壞可恥”增加創(chuàng)新意識(shí)，人人動(dòng)手，變廢為寶，走近自然，親近自然。(2)疼惜公共財(cái)物，每個(gè)同學(xué)必需從愛(ài)護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在

16、課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(3)培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)，培育集體主義觀念。(5)放強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的健康訓(xùn)練。(6)認(rèn)真做好愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練工作，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨，歌頌社會(huì)主義祖國(guó)。(三)德育工作的滲透工作堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。準(zhǔn)時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，把握案發(fā)率，杜絕犯罪率，準(zhǔn)時(shí)做好流生工作。認(rèn)真做好青春期訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利認(rèn)真理咨詢室，加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、訂正工作。作為班主任必

17、需加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的家訪工作。同學(xué)無(wú)故缺席半日，班主任準(zhǔn)時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必需準(zhǔn)時(shí)向政教處匯報(bào)，并作好家訪記錄。同學(xué)入校后不得任憑離校，如確要回去，必需向班主任親自請(qǐng)假?？傊嘀魅喂ぷ饕獜谋ж?fù)思想訓(xùn)練入手，以提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性。高中班主任工作打算范文模板4一、了解班級(jí)同學(xué)基本狀況：1、排出特殊同學(xué)名單(單親家庭同學(xué)、家庭貧困同學(xué)、自控力差的同學(xué)、學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)等)，對(duì)這些同學(xué)多關(guān)懷、多關(guān)心。2、合理支配班級(jí)干部，增加班級(jí)分散力，也便于把握班級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀。二、加強(qiáng)道德訓(xùn)練：1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮同學(xué)的自主管理，增加同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義

18、責(zé)任感，生疏“五旗學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)練。2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”訓(xùn)練，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校打算，從五個(gè)途徑(生疏自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我訓(xùn)練)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”訓(xùn)練.3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠(chéng)懇守信”、“學(xué)習(xí)閱歷溝通”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母一份滿足的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題訓(xùn)練活動(dòng)，讓同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)訓(xùn)練人。三、學(xué)風(fēng)建設(shè):1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，樂(lè)觀培育同學(xué)的制造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。4、加強(qiáng)同學(xué)早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：本學(xué)期召開(kāi)一次全體家長(zhǎng)會(huì)，每月一次小型家長(zhǎng)會(huì)，平常多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜訓(xùn)練教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力氣，讓