《商品價格的奧妙》教案

1、山東省平度市高級技工學校課時授課計劃表授課日期：2019年月日授課班級19高職班科目 德育第 _2課時授課教師 袁曉峰、郭璐、王翠健課題商品價格的奧妙第一章第 2 節(jié)知識目標：1 了解商品價格的形成原因；2、了解消費的類型和影響消費行為的因素技能目標：1、在購物中，能夠根據(jù)自己的需要，學會選擇價格比較合適的商 品；2、能夠觀察和發(fā)現(xiàn)商品價格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原 因；3、學會合理消費德育目標：1、初步具有消費者自我保護意識，并知道在購物時出現(xiàn)問題如何 維護自己的權(quán)益；2、在比較消費行為的差異中，辨析消費觀念的變化，樹立正 確的消費觀，做理智的消費者。教學重點： 商品價格的形成

2、原因；學會選擇比較合適的商品 。教學難點： 價值規(guī)律的表現(xiàn)形式；中職生如何做到合理消費。課堂類型：新授課教學方法： 講授法、啟發(fā)法、討論法、直觀演示法教具、儀器、設(shè)備等： PPT德育課本、德育練習冊第 頁教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及教師活動學生活動設(shè)計意圖I:課前準備 （2分鐘）1:1、清點人數(shù)，填寫教室日志。如果人數(shù)不齊，詢問缺席原因，若果人數(shù)正確，直 接上課。拿出課本、筆 及本子做好 準備確保教室內(nèi) 的人數(shù)，并 為上課做準 備2、提醒學生準備好課本、筆記本。3、師生問好。n： 導入n：復習提問，溫故知新。（3分鐘）提問：學生思考并復習上次課1、貨幣有哪些基本職能？（ 5個方面）和回答問題?！熬劢关?

3、幣”的內(nèi)容2、貨幣的演變有哪些形式？并聯(lián)系本節(jié) 課知識。川：講授新課皿：講授新課。（27分鐘）一、了解商品的價格（板書）1、教師：PPT展示案例兩則案例。提問：你能據(jù)此分析總結(jié)影響價格的因素都有什么嗎？學生聽講，針 對教師的問設(shè)疑討論， 思考影響價學生分析案例并思考回答。題思考、討論 并回答。格的原因?？偨Y(jié)：價值決定價格；供求影響價格2、教師：播放視頻：高價豬肉。提問：供求如何影響價格的？學生觀看視頻，概括總結(jié)?？偨Y(jié)：供大于求，買方市場，價格降低；供小于求，賣方市場，價格升高？二、影響價格的其它因素（板書）1、教師：表格展示，展示冋樣的商品由于時間等因素呈現(xiàn)不冋的價格。提問：據(jù)此分析還有哪些影

4、響價格的因素。學生：學生分析案例、閱讀課本并思考回答?？偨Y(jié)：氣候、時間、地域、生產(chǎn)同樣影響價格。三、學會合理消費1、教師：討論：造成沖動購物的原因有哪些？學生小組討論，選派代表發(fā)言：（1）對商品有好感。（2） 心情舒暢，不知不覺就 買多了。（ 3）秒殺，搶購心理。（4）廣告太美太誘惑?？偨Y(jié)：消費分為沖動型消費的行為、理智型消費的行為。學生觀看視 頻，自主探究 學習，最后歸 納總結(jié)。學生討論回 答。學生自主總 結(jié)，提高學 生獲取信息 和概括總結(jié) 能力。就一問題進 行討論、思 考，增強學 生能力。IV：鞏固提高 （5分鐘）V:小結(jié)作業(yè) （3分鐘）2、教師：PPT展示三個案例，分析案例中體現(xiàn)的消費心

5、理。學生觀看案例、思考案例展示的消費心理，并積極作出回答?？偨Y(jié)：從眾心理、求異心理、求實心理。3、教師：生活中我們會遇到：我的錢不知不覺就花沒了，也不知道花哪去了怎么辦呢？ 學生結(jié)合實際做出回答?？偨Y(jié)：合理消費的基本要求：（1）水平要適度（2）結(jié)構(gòu)要合理（3）方式要得當 V:鞏固提高老師奇語：同學們，不管社會發(fā)展到什么程度，節(jié)儉美徳總是受人推崇的。學會合 理消費，養(yǎng)成文明的生活方式已經(jīng)不僅是個人的問題，也是國家、社會發(fā)展進步的必 然要求，因為世界的資源是有限的。希望同學們能夠在日常的消費中，在合理消費的 基礎(chǔ)上，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，為更好地參與國家的經(jīng)濟生活奠定基礎(chǔ)。 V:小結(jié)作業(yè)小結(jié)：結(jié)合板書，請學生對本節(jié)課內(nèi)容進行歸納總結(jié)。作業(yè)：1、假設(shè)今天你中了 500元的獎金，你會怎么花這筆錢呢？2、請你制疋 個合理的零化錢消費方案。積極思考，作 出回答。課下完成作 業(yè)。提高學生自 主分析能 力。鞏固學生知 識。寫到作業(yè)本上