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文檔簡介

1、11月工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告模板小編發(fā)現(xiàn)許多人在寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候都會(huì)記載一些不 重要的事情,對(duì)于一些重要的事情反而忽視了,如實(shí)習(xí)報(bào)告 中的注意要求等等,如果您對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告文本格式不了解,您 可以上www. /shixibaogao/借鑒我們?yōu)槟峁┑膬?yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào) 告范本。目錄的:2二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:2三、實(shí)習(xí)成果:4四、實(shí) 習(xí) 總結(jié):4工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)光如梭,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯將盡尾 聲,在理論知識(shí)積累之后,要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過 程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性 能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這 門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異。很幸運(yùn)

2、,我 于2017年2月至2017年11月在內(nèi)蒙古豐華集團(tuán),造價(jià)部 實(shí)習(xí)。內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)建筑安裝有限公司始建于1984年, 是國家建設(shè)部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級(jí)建筑企業(yè),集團(tuán)下屬十三個(gè)分 公司,分別為建筑公司、熱力公司、自來水公司、市政公司、 裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門窗公司等。集團(tuán)注冊(cè)資金 為5000萬元,管理與技術(shù)人員超過300人,其中項(xiàng)目經(jīng)理(國 家注冊(cè)一級(jí)建造師)30人,各專業(yè)工程師10人,其它各種技 術(shù)力量為260人,均具有高級(jí)、中級(jí)技術(shù)職。大中型施工設(shè) 備800余臺(tái)。一、實(shí)習(xí)目的:通過多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與幫助,耐 心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)能使我所掌握的理論知識(shí)得以升華,把理論 與實(shí)踐

3、找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè) 將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí) 踐中才能得到的技術(shù),為我以后參加工作打好基礎(chǔ),這就是 我這次實(shí)習(xí)的目的所在。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往 完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要 認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們 的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為 一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是 一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說,你 所做的東西對(duì)你而言只是數(shù)字而已,但到別人那就是真金白 銀,所以做事一定要小心謹(jǐn)慎,遇到不

4、懂或不確定的東西要 多問。我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價(jià)崗位,以準(zhǔn)員工的 身份參與建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過頂崗實(shí)習(xí),能全 面、準(zhǔn)確理解施工圖的全部內(nèi)容,掌握一般工業(yè)與民用建筑 的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能熟練識(shí)讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工 圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成,掌握一般建筑物的工程量計(jì) 算規(guī)則,掌握一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。在實(shí)習(xí)中,要多深入 工地參與工程施工實(shí)踐,積累工程施工經(jīng)驗(yàn),為以后從事造 價(jià)工作打基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間,我接觸最多的就是軟件了,用廣聯(lián)達(dá)軟件 算量,對(duì)廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主 要是用廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件計(jì)算一棟家屬樓的量,我做的是5# 樓。用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì)

5、看圖紙,熟悉圖紙。在依據(jù) 圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu),共有三個(gè)單元, 建筑面積為平方米??拐鹆叶葹榱取V聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件,圖形算量軟件,鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量,圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土,磚等除了鋼筋的其他所有量,而計(jì)價(jià)軟件是把所有 的量都套上價(jià),所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順 序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是:磚墻構(gòu)造柱一一梁一一板一一其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上 畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。畫所有構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖。磚墻在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚,依據(jù)圖紙定義磚

6、墻,在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造 柱交界處的加強(qiáng)筋。構(gòu)造柱一一在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。梁一一在圖中,梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和 箍筋,特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。板一一在板中有附加筋和受力筋,在頂層是坡屋頂需要 注意鋼筋的錨固。其他一一挑檐,陽臺(tái)樓梯等需要計(jì)算鋼筋 的其他構(gòu)件。鋼筋工程結(jié)束后匯總計(jì)算把工程的鋼筋都計(jì)算出來。然 后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù) 是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。 套完定額后在轉(zhuǎn)到計(jì)價(jià)軟件中,在計(jì)價(jià)軟件中主要是套價(jià), 在軟件中價(jià)

7、一般都是統(tǒng)一的價(jià),而每個(gè)地區(qū)都有自己的價(jià), 所以需要調(diào)市場價(jià)。調(diào)完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來了。最后 看報(bào)表,報(bào)表中的價(jià)包括了所有土建、措施、裝飾的量和價(jià), 也包括了管理費(fèi)利潤。造價(jià)計(jì)算時(shí)的一些誤區(qū)1、樓梯裝飾定額中,包括了踏步、休息平臺(tái)和樓梯踢 腳線,但不包括樓梯底面抹灰。臺(tái)階、坡道、散水定額中, 僅含面層的工料費(fèi)用,不包括墊層。2、塊料面層、木地板、活動(dòng)地板,按圖示尺寸以平方 米計(jì)算??鄢铀嫉拿娣e,門窗洞口、暖氣槽和壁龕的 開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計(jì)算。4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計(jì)算,不 扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在平方米以內(nèi)孔洞所占

8、面積, 但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米 計(jì)算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除,超過500mm者應(yīng) 扣除其面積。6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩?zhàn)又?,不單?dú)計(jì) 算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰,而直接吊頂時(shí),此時(shí)應(yīng)單獨(dú)計(jì)算預(yù)制板溝縫。7、天棚面層按圖示展開面積以平方米計(jì)算,不扣除檢 查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積,但應(yīng)扣除獨(dú)立 柱、與天棚相連的窗簾盒、以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面 積。三、實(shí)習(xí)成果:通過鋼筋算量軟件,5#樓整個(gè)工程的單位平方米鋼筋量 為24噸,總的噸數(shù)為。通過圖形算量軟件統(tǒng)計(jì)出來的混凝 土量為,磚的量為。最后整個(gè)工程的造價(jià)為3

9、9,單位平方造 價(jià)為。四、實(shí)習(xí)總結(jié):進(jìn)入公司后,給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境 的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同 學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們 可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣 企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和 言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一 些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。 做不出成績時(shí),會(huì)有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的 嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是 上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到

10、了很多知識(shí),關(guān)于做人,做 事,做學(xué)問等等。下面從以下幾個(gè)方面來總結(jié)自己的實(shí)習(xí)心得:從思想方面讓我感覺在社會(huì)中,對(duì)于工作方面只能靠自 己的能力來做事情,別人是幫不了自己的。因?yàn)槊總€(gè)人都要 生存,每個(gè)人都要工作,每個(gè)人都是為了自己的生活而努力 工作,是沒有時(shí)間也沒有義務(wù)去別人做事情的,因此出來實(shí) 習(xí),我的大部分時(shí)間是自己在學(xué)習(xí)研究的,只有確實(shí)沒有辦 法做出結(jié)果或是完全不懂得時(shí)候去請(qǐng)教別人,而且講解的時(shí) 間是非常短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的,在遇到困 難的時(shí)候可以向別人請(qǐng)教或者是大家一起討論,像以前的這 種思想,在我實(shí)習(xí)的這個(gè)階段讓我完全的改變了?,F(xiàn)在讓我 更加深刻的理解了 “人要靠自己”這就

11、話。從生活方面讓我 感覺唯一不變的就是家人的關(guān)心,雖然在工作的時(shí)候別人也 會(huì)關(guān)系你的生活問題,但是是很少的一部分。自己遇到的問 題不能像以前一樣向同學(xué)、向朋友傾訴,只能自己慢慢的解 決消化。同事之間并不是無話不談,而是有話少談。即使是 聊天、談話也是關(guān)于工作方面,很少涉及到自己的私人情感, 家庭矛盾或者是目前處于的困境無法解脫。從工作方面讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且?件容易的事情。剛?cè)雴挝?,為了了解一下我的工作能力,領(lǐng) 導(dǎo)很快的布置了一項(xiàng)我以前沒有做的任務(wù)給我,要求我在一 個(gè)星期之內(nèi)完成。完成這個(gè)任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟 件的,但是這個(gè)軟件是我從來沒有接觸的,因此我要一邊學(xué) 習(xí)軟件

12、的使用,一邊完成我的任務(wù)。幸運(yùn)的是在軟件學(xué)習(xí)方 面給我安排了一位老師教我使用,在拿到任務(wù)后的兩天里, 我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點(diǎn),接下來就是在似懂非懂的狀態(tài) 下來完成吩咐給我的任務(wù)。在做的過程中遇到不會(huì)的立刻向 那位老師請(qǐng)教,在別人下班的時(shí)候我留下來加班,害怕自己 完成不了任務(wù)。連續(xù)的加班3天,最終完成了此項(xiàng)任務(wù),做 完后請(qǐng)那位老師幫我檢查一下,最后也沒有太大的問題。土 建預(yù)算做了幾個(gè)工程后又進(jìn)行了安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí),雖然 沒進(jìn)行標(biāo)底編制,但還是著手做了一個(gè)工程練習(xí)練習(xí)。以前 在校老師教育我們''在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做 自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義

13、。隨 著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的 出現(xiàn)、預(yù)算軟件的不斷更新等,自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用上的 并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆 炸的時(shí)代,知識(shí)更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定 是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨, 不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決, 實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。從為人處事方面來看,踏上社會(huì)我們與形形色色的人打 交道。由于存在著利益關(guān)系,而且工作繁忙,很多時(shí)候同事 不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎, 背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬。 有的時(shí)候自己沒有事情做的時(shí)候,想讓別人

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