20XX—第二學期輔導員工作總結,工作總結

1、20xx第二學期輔導員工作總結，工作總結xx年既是學院迎評促建的關鍵年，也是我系落實人才培養(yǎng)方案的見效年，同樣是我系大一學子完成學工角色轉 換的奠基年。作為一名思想政治教育工作者，我尤感壓力 不小、責任重大。本學期，我堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領德育 工作全局，以學院、系部、學生處的工作部署為指向，以 效力學院、服務學生為宗旨，以全面提高學生思想道德素 質為目標，通過優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育方法，把學生思 想道德教育工作推向新的高度，為促進學校素質教育的全 面實施，教學質量的提高貢獻了自己的力量?，F(xiàn)將本學期 工作總結如下: 一、常規(guī)工作貫徹落實有序。常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學生思想政治教

2、育中的常規(guī)工作就意味著對學生思想政治的特點、 重點及難點有了一定的認識。只有形成認識才能有針對性 地開展好學生的思想政治教育工作。在工作中，我認真落 實系部對輔導員“七個一”的要求。在本學期5月底組織 了一次農(nóng)家樂活動，既鍛煉了他們的能力，又強化了他們 的集體意識。每月組織并出席一次班會，與同學們就班會 主題暢所欲言，表達觀點，引導了他們分析問題的能力； 每月深入班級聽一次課，既適時掌握了班級學風，又了解 了同學們學習中的困難；每月定期召開一次學生工作會議, 明確學生干部職責，強化學生干部服務意識。針對學院學 生工作“六項量化”要求，實行項目到人、責任到人。既 歷練了學生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力

3、，又把握學生的思想 動態(tài)；每月定期召開一次班團干會議，發(fā)揮學生團員的先 鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團員加入黨組織做好摸底工作。 每周至少下兩次晩自習，周末進行周班級工作部署，周四 進行周班級工作總結及強調(diào)安全事項；每周深入學生宿舍 兩次以上，了解同學們的晚就寢及宿舍內(nèi)務、衛(wèi)生狀況， 督促學生干部及寢室長強化寢室文明建設。二、思想政治工作進展有力。思想政治工作是學院學生管理服務工作的生命線。蘇 霍姆林斯基認為教育工作者只有把整個心靈獻給孩子 才會使得符合國家、社會要求公民的誕生。我們黨一直 強調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務。 大學生思想政治教育工作是輔導員常抓不懈的工作。大學 生不

4、可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認為某些學生 違反學院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而 言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強調(diào)世 界觀、人生觀、價值觀的教育。具體到一點就是通過目標 希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學習、生活、思 維的主動性和積極性，從而實現(xiàn)其行為的轉變和規(guī)范。馬 卡連柯說過：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。學生管 理服務工作中，我改變了上學期以“六項量化”為切入點 促進思想政治教育本末倒置的做法，轉而從思想政治教育 入手，提高同學們的思想認識，轉變他們的思想觀念，扭 轉他們的行為作風，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行 力。因為行為的源點在于動機，動機

5、的源點又在于其思想。 在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學生干部、優(yōu) 秀團員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的進步; 而在德育局部工作中，我堅持"以面帶點”，通過優(yōu)秀學生、 中等學生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉化；在思想困難學生 德育工作中，我堅持準備充分、印象深刻的談心專題，對 其家庭背景、學籍檔案、qq空間文章、性格氣質類型等進 行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動。如xx班的 xx、xx、xx, xx 班的 xx、xx, xx 班的 xx、xx、xx 等同 學在談心活動后各方面有了顯著的進步。三、安全防控處置有度。安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學校 工作的首要任務。安全隱患永遠是思想政治教育輔導員最 敏感的一根神經(jīng)。在學生管理服務工作中，我多次強調(diào)安 全事項，要求同學們提高安全意識，做好安全防范措施。 如強調(diào)合理使用話費避免手機停機或將輔導員電話號碼告 知父母，結果還是出現(xiàn)了電話詐騙學生父母的活動。由于 得知及時，成功排除了隱患；又如xx班的xx因打牌發(fā)生 的打架事件，在了解此資料轉貼于學習網(wǎng)htt p:/情況 的基礎上及時做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴大。再 如xx班的xx、xx的急病突發(fā)事故，及時