XX年新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范文

1、xx年新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范文光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從20xx年9月參加工作至今已一 年多了，在這一年多里，本人擔(dān)任20xx級(jí)(3、4)班的數(shù)學(xué) 教學(xué)工作及20xx級(jí)(4)班班主任工作?；厥走^去，一路走 來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位 老師的幫助下，使我這個(gè)剛走出校園，又重新走進(jìn)校園， 只有理論而沒有實(shí)踐的新教師學(xué)會(huì)了很多東西，成功地實(shí) 現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn) 識(shí)也有了極大的提高?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況 做以下匯報(bào)：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的 能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)

2、習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處 做同事們的表率。二、積極實(shí)踐，錘煉教科研能力進(jìn)入教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、 方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn) 真的實(shí)踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n， 精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各 層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè)， 盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題及 時(shí)糾正。在實(shí)踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向 同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督 促檢查嚴(yán)。平時(shí)，我還經(jīng)常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu) 秀教師觀摩課及講座，甚至跨學(xué)科聽課

3、，并且積極參加新 教師培訓(xùn)，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)別人經(jīng) 驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于實(shí)踐，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課, 并受到好評(píng)。自己的教育教學(xué)實(shí)踐能力也得到不斷的進(jìn)步 和提高。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的 教學(xué)心態(tài)。積極參加區(qū)、學(xué)校組織的實(shí)地教研、網(wǎng)絡(luò)教研 以及課題研究，能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)總 結(jié)，了解別人研究的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工 作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，努力提高工作實(shí)踐能力。三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)一年來，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體 會(huì)，教書之余，我自覺的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知

4、識(shí)，如義 務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（xx年版）、初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 等相關(guān)書籍，并能認(rèn)真做好讀書筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物 等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。四、班務(wù)工作，常抓不懈首先，營造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行 為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我 就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為 規(guī)范，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所 能遵守的班級(jí)制度，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺(tái)的 懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。其次，改革班級(jí)制度，大膽任用人才，放手學(xué)生管理。 開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況

5、先任命了班干部通過 一個(gè)月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長 變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成 班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干, 安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果 不錯(cuò)。五、加強(qiáng)溝通，讀好人生實(shí)踐這本書在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行， 謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人 師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校 添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和 睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用 愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè) 學(xué)生、每一位老師都成為好

6、朋友。在不知不覺中一年的時(shí)光悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正 確指引下;在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的 完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎?碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學(xué)習(xí)抓得不 夠緊，缺乏較深刻的理論功底;二是工作中有時(shí)存在急噪情 緒，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時(shí)候，忽視方式、方法 的有效運(yùn)用；三、工作經(jīng)驗(yàn)不夠成熟，做事較性急，有時(shí)工 作不細(xì)致。“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊鳛橐粋€(gè)新 教師，我知道我的工作才剛剛開始，在今后的教育教學(xué)工 作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正 缺點(diǎn)，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。六、努力方向：1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教科研能力。2 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注 重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高自己的課堂調(diào)控能力。4. 培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在今后的工作中，更加增強(qiáng)工作 責(zé)任心，盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。5嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基