初中物理模擬最好試卷.

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載物理模擬試題一、選擇題1. 首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是：A、麥克斯韋B、赫茲C、奧斯特D、法拉第2. 正在向南行駛的甲車上的乘客， 看到向北行駛的乙車從旁駛過， 感到乙車開得特別快， 那么，這個(gè)乘客所選的參照物是：A、甲車B、乙車C、地面D、太陽3. 我國是一個(gè)缺水的國家，因而污水凈化具有重要的意義。如圖所示為小敏發(fā)明的太陽能凈水器，在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是：A、先熔化，后液化B、先汽化，后凝固C、先升華，后凝華D、先汽化，后液化4. 如圖所示，小虎同學(xué)用滑輪組勻速提起重 600N 的物體。如果不計(jì)摩擦力、動滑輪重力和繩子重力。則小虎同學(xué)對繩子的拉力應(yīng)為：A、 6

2、00NB、 400NC、 300ND、 200N5. 利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開關(guān)” 能在天黑時(shí)自動閉合，天亮?xí)r自動斷開； “聲控開關(guān)” 能在有聲音時(shí)自動閉合，無聲音時(shí)自動斷開。下列電路圖中合理的是:6. 如圖是在生活用電中的幾種做法，其中正確的是：7. 某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S 后發(fā)現(xiàn) L2 正常發(fā)光， L1 只能微弱發(fā)光。對這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析中，合理的是：A、燈 L1 發(fā)生斷路B、燈 L1 發(fā)生短路C、由于燈 L1的電阻較大，實(shí)際功率較小1的電阻較小，實(shí)際功率較小D、由于燈 L優(yōu)秀學(xué)習(xí)

3、資料歡迎下載8. 游泳的人由河邊走向深水處的過程中，如果河底布滿碎石子，則：A、腳越來越疼，因?yàn)樗畬δ_的壓力越來越大B、腳疼得越來越輕，因?yàn)槿耸艿降闹亓υ絹碓叫、腳越來越疼，因?yàn)樗畬θ说母×υ絹碓酱驞、腳疼得越來越輕，因?yàn)楹拥讓θ说闹С至υ絹碓叫?. 下面是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是：A、用力推墻，人會向后滑，說明物體間力的作用是相互的B、老虎鉗是費(fèi)力杠桿C、力不能使小鐵球的運(yùn)動速度改變D、踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運(yùn)動必須有力維持10. 在圖所示的電路中，閉合電鍵S，電路正常工作。一段時(shí)間后燈 L 熄滅，一個(gè)電表的示數(shù)變大，另一個(gè)電表

4、的示數(shù)變小. 將兩用電器位置互換后再次閉合電鍵S，兩個(gè)電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L 或電阻 R上，則：A、燈 L 斷路。B、燈 L 短路。C、電阻 R斷路。D、電阻 R短路。11. 四塊透鏡分別放在蠟燭前 20cm 處，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是： 用透鏡甲可成倒立縮小的像； 用透鏡乙可成正立放大的像； 用透鏡丙可成倒立放大的像； 用透鏡丁可成正立縮小的像， 可以判定透鏡焦距在 10 20cm的凸透鏡：A、甲B、乙C、丙D、丁12. 在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，能觀察到導(dǎo)體棒 ab 沿金屬導(dǎo)軌運(yùn)動利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是：A、電動機(jī)B、發(fā)電機(jī)C、電熱器

5、D、電磁繼電器13. 小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實(shí)驗(yàn)， 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖像如右圖所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是：A、C、甲乙甲乙B、甲乙D、條件不足，無法判定14. 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將變阻器滑片向左移動時(shí)，下列說法正確的是：A、電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大B、電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變C、燈泡 L1 亮度不變、 L2 變暗D、電流表、電壓表示數(shù)均不變優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載15. 如圖所示，將體積相同的物體G1、 G2 分別掛在杠桿的兩端，杠桿處于平衡狀態(tài)。若將兩個(gè)物體G1、 G2 同時(shí)浸沒在

6、水中，則：A、杠桿仍能保持平衡B、杠桿不能平衡，A 端下沉C、杠桿不能平衡，B 端下沉D、無法確定杠桿的狀態(tài)16. 如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是：（忽略空氣阻力）A、他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B、他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C、他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能D、他的重力勢能減小，動能增大，機(jī)械能不變二、填空題：（每空1 分，共8 分）17. 加在導(dǎo)體兩端的電壓為3伏，10秒內(nèi)電流對某導(dǎo)體做功18 焦，這段時(shí)間通過導(dǎo)體橫截面的電量為_ _庫，若加在導(dǎo)體兩端的電壓為6 伏時(shí)，則它的電阻為_歐.18. 如圖所示，桿秤秤砣的質(zhì)量為0.1 千克，桿秤

7、的質(zhì)量忽略不計(jì)。若桿秤水平靜止時(shí)，被測物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05 米、 0.2米，則被測物的質(zhì)量為_ 千克。若秤砣有缺損時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值_被測物的真實(shí)質(zhì)量值（選填“小于”、“等于”或“大于”）。19. 初春的早晨會看到大量的露水，露水是由水蒸氣形成的 ( 填寫物態(tài)變化名稱) ，在這個(gè)過程中水蒸氣會熱量20. 為了使和水平方向成50°角的陽光豎直射入井里，那么平面鏡的反射面和水平面應(yīng)成_度角放置；如果太陽光與水平方向夾角增加20°角，仍使陽光豎直射入井里，則平面鏡再轉(zhuǎn)度角 .三、作圖題（每小題3 分，共 6分）21. 重為 20 牛的物體靜止在水平地面上，請畫出

8、水平地面對物體支持力的示意圖22. 在圖中，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N 極和電源的正、負(fù)極。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載四、實(shí)驗(yàn)探究題：（第39題6分，第40 題8 分，共14 分）23. 在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V ， 燈絲電阻約為8 。（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示，請指出其中的兩次錯(cuò)誤或不妥： _ ；_.（2）將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_.（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為_V 時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為_ _A，該燈泡的額定功率為_W.（

9、4）該實(shí)驗(yàn)還可以測定小燈泡的電阻，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這個(gè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_ .24. 科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié)。在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想：猜想 A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。猜想 B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。猜想 C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)。為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：表一甲物質(zhì)（固態(tài)）表二乙物質(zhì)（固態(tài)）實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量（克）體積（厘米 3）19101111021820222203273033330（1）在實(shí)驗(yàn)中，

10、為了使摩擦力大小等于測力計(jì)示數(shù)，小華應(yīng)該用測力計(jì)水平方向拉著物體做運(yùn)動。（2）由圖和圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。（3）由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與有關(guān)。（4）為了驗(yàn)證猜想C 是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動速度測力計(jì)示數(shù)10.050.620.100.630.150.6由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想C 是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（5）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是.A類比法B控制變量法C推理法D等效替代法五、計(jì)算題：（每小題6 分，共12 分）25. 在圖（ a）所示的電路中，電源電壓為6

11、伏且保持不變，滑動變阻器R1 標(biāo)有“ 100 2A”字樣。閉合電鍵S 后，電流表 A1 和 A2 的示數(shù)分別如圖（b）所示。求：（1）電阻 R2 的阻值。（2）通電 10 秒鐘，電流通過電阻R2 所做的功 W2。（ 3）在移動變阻器 R1 的滑片 P 時(shí)，是否存在使兩個(gè)電流表指針偏離零刻度的角度恰好相同的情況？如果存在，請求出此時(shí)變阻器R1消耗的功率P1；如果不存在，請說明理由。26. 我國是世界上一個(gè)成功完成海底沉船整體打撈工作的國家，圖甲是起重工程船將“南海1 號”沉船打撈出水的情況。為分析打撈工作，我們可以將實(shí)際打撈過程簡化為如圖乙所示的滑輪組豎直向上提升水中的金屬物。已知正方-23體實(shí)

12、心金屬物的體積V=1× 10 m，密度 金=7.9 ×103 kg/m3，水 =1× 103kg/m3，繩子重力不計(jì)。 請問： 若不計(jì)摩擦和滑輪重，當(dāng)金屬物始終浸沒在水中時(shí)，需要多大的豎直向上拉力作用于繩子自由端才能將金屬物勻速提升？若仍不計(jì)摩擦，但動 滑輪重 G0=60N，要求在 1min 內(nèi)將始終浸沒在水中的金屬物勻速提升 6m，求繩子自由端豎直向上拉力的功率；若將金屬物完全提出水面后繼續(xù)向上勻速提升的過程中，該滑輪組的機(jī)械效率為94%，問作用于繩子自由端豎直向上的拉力是多大？（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載物理答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：（每小題2.5

13、 分，共 40 分）1.C2.B3.D 4.C5.B 6.B 7.D 8.D 9.A 10.B 11.C 12.A13.C14.A15.C 16.B二、填空題：（每空1 分，共 8分）17. 65大于19. 液化 放出20.70 10二、作圖題：（每圖3 分，共 6分）21.22.三、實(shí)驗(yàn)探究題：（每小題7 分，共 14 分）23.（1）電流表正負(fù)接線柱接反；滑動變阻器的接線柱接錯(cuò)。（2 分）（2）滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處。（1 分）（3） 2.50.34 085（3 分）（4） 7. 35（1 分）24.（1）勻速直線運(yùn)動（1 分）（2）甲乙（2 分）（3）接觸面的粗糙程度（1 分

14、）（4）錯(cuò)誤的（1 分）（5） B（2 分）四、計(jì)算題： ( 每小題 6 分，共 12分 )25.（1）I 2I I 11.2 安0.4 安 0.8 安優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載2U/ I26伏/0.8安 7.5 歐（2 分）R（2）WU I2t 6 伏× 0.8安×10秒48焦（2 分）2(3 ）若電流表 A1量程為 00.6 安，電流表A2 量程為 03 安，則當(dāng)兩個(gè)電流表指針偏離零刻度的角度恰好相同時(shí)有：I5I1I1I 25 I1I1 0.8安5I 1I10.2安PU I16 伏× 0.2安 1.2瓦（2 分）126. 解：（ 1） G= 物 gv=7.9 × 103kg/m3× 10N/kg × 10-2 m3=790NF 浮 = 水 gv=1.0 × 103kg/m3× 10N/kg × 10-2 m3=100