單式條形統(tǒng)計(jì)圖教案設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載單式條形統(tǒng)計(jì)圖教案設(shè)計(jì)備課時(shí)間：上課時(shí)間：預(yù)計(jì)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，知道條形統(tǒng)計(jì)圖的意義的用途；2、了解制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟，初步學(xué)會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖；3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動(dòng)手操作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)，使學(xué)生知道條形統(tǒng)計(jì)圖的意義的用途；難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動(dòng)手操作能力。教學(xué)過程：一、引入新課我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了制作條形統(tǒng)計(jì)表，在日常生活中， 人們也常用統(tǒng)計(jì)圖來表示數(shù)量之間的關(guān)系。二、探究新知1、初步感知條形統(tǒng)計(jì)圖（ 1）出示我校 199820XX年人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。（ 2）觀察這張條形統(tǒng)計(jì)圖你認(rèn)為在制作時(shí)應(yīng)注意哪些方面？統(tǒng)計(jì)圖要標(biāo)明統(tǒng)計(jì)圖的名稱、 制作時(shí)間、 統(tǒng)

2、計(jì)項(xiàng)目等。 統(tǒng)計(jì)圖的兩條互相垂直的射線。與水平射線垂直的射線的每一小段長(zhǎng)度都相等。2、制作全校各年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生將制作好的作品進(jìn)行展示。三、鞏固練習(xí)將課前調(diào)查的全班同學(xué)體重的情況制成條形統(tǒng)計(jì)圖。四、小結(jié)1、今天學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？2、你已經(jīng)知道了關(guān)于 “條形統(tǒng)計(jì)圖 ”的哪些知識(shí)？還想知道什么？五、課內(nèi)作業(yè)練習(xí)二十五的第2 題。創(chuàng)意、作業(yè)反思復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教案設(shè)計(jì)備課時(shí)間：上課時(shí)間 ：學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)設(shè)目標(biāo)：1 、使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，知道復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的意義和用途。2、了 解制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟，初步學(xué)會(huì)制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)，了解制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖；難點(diǎn)，學(xué)會(huì)制作復(fù)式條形

3、統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)過程 ：一、復(fù)習(xí)幸福小學(xué)五年級(jí)有3 個(gè)組，參加課外活動(dòng)的小組人數(shù)如下面的統(tǒng)計(jì)圖。教師可讓學(xué)生自己制出統(tǒng)計(jì)圖，并提出以下問題：1、哪個(gè)小組人數(shù)最多，是多少人？小組名稱數(shù)學(xué)小組語文小組美術(shù)小組音樂小組體育小組人數(shù)16201826402、哪個(gè)小組人數(shù)最少，是多少人？3、體育小組的數(shù)是數(shù)學(xué)小組的多少倍？3、平均每個(gè)班課外小組有多少人？4、平均每個(gè)班參加課外小組的有多少人？二、探究新知1、教師提出問題： ：根據(jù)上表的數(shù)據(jù)， 如果要制成條形統(tǒng)計(jì)圖， 應(yīng)怎樣做？學(xué)生分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論、交流。2、學(xué)生反映討論結(jié)果。三、小結(jié)制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟相同，但表示數(shù)據(jù)的項(xiàng)目不同。為了區(qū)別，

4、要用不同顏色的直條來表示，并標(biāo)明圖例。四、作業(yè)閱讀教科書第 99100頁上的內(nèi)容。創(chuàng)意、作業(yè)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載單式折線統(tǒng)計(jì)圖教案設(shè)計(jì)備課時(shí)間：上課時(shí)間：預(yù)設(shè)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，初步學(xué)會(huì)制作折線統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)重難點(diǎn) ：重點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用；難點(diǎn)，學(xué)會(huì)制作折線統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)過程：一、引入新課教師：今天我們要它是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量。 可以清楚而直接地表示出數(shù)量增減變化的情況。例如，某玩具廠 20XX年上半年產(chǎn)量情況如下表。月份一二三四五六教師引導(dǎo)學(xué)產(chǎn)量（萬只）2、52、83、84、53、53生觀察，并提問：（ 1）圖中統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容是什么？（2）哪個(gè)月的產(chǎn)量

5、最低？哪個(gè)月的產(chǎn)量最高？并讓學(xué)生根據(jù)自己的理解畫出折線統(tǒng)計(jì)圖。二、探究1、討論統(tǒng)計(jì)圖的制作步驟。（1）學(xué)生回憶制作條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟。（2）找出制作折線統(tǒng)計(jì)圖與制作條形統(tǒng)計(jì)圖的不同之處。2、制作條形統(tǒng)計(jì)圖。引導(dǎo)學(xué)生歸納折線統(tǒng)計(jì)圖的制作步驟， 隨著學(xué)生的回答， 教師用多媒體演示制作折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟：（1）畫出兩條互相垂直的射線；（2）在橫向射線上確定表示月份的豎線之間的間隔， 畫出與之垂直的豎線；在縱向射線上確定單位長(zhǎng)度表示多少。（3）根據(jù)數(shù)據(jù)的大小，在圖上描出各點(diǎn)。（4）用線段把這些點(diǎn)連起來，就成了折線統(tǒng)計(jì)圖。三、小結(jié)1、看書回憶，學(xué)生小結(jié)。2、教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)。五、布置作業(yè)1、練習(xí)

6、二十六的第2、3 題。在方格紙上制作折線統(tǒng)計(jì)圖。創(chuàng)意作業(yè)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖教案設(shè)計(jì)備課時(shí)間：預(yù)設(shè)目標(biāo)：上課時(shí)間：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。2、初步學(xué)會(huì)制作復(fù)式筆線統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用；難點(diǎn)，學(xué)會(huì)制作復(fù)式筆線統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)過程：月份一二降水量（毫米）5548教師出示復(fù)習(xí)題：下面某市三四五六35851101352000 年上半年每月降水量的統(tǒng)計(jì)表。教師要求學(xué)生根據(jù)自己的理解畫出復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖， 并集體指導(dǎo)一遍。 先讓學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)表和自己制成的統(tǒng)計(jì)圖，相互提問和回答問題。二、新課1、教師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)大家閱讀教科書第6

7、3 頁上統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)。（1）統(tǒng)計(jì)表中年份的表示方式跟前面有什么不同？（2）畫統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，在水平射線上表示年份應(yīng)注意什么？2、做教科書上第106 頁上 “做一做 ”的題目。做完后，教師出示圖示，讓同學(xué)集體訂正。三、小結(jié)教師：?jiǎn)问胶蛷?fù)式兩種折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法和步驟是一樣的， 只是復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖要用兩條或者兩條以上和折線表示。四、練習(xí)二十六頁和第4、5 題。創(chuàng)意、作業(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載反思扇形統(tǒng)計(jì)圖教案設(shè)計(jì)備課時(shí)間：上課時(shí)間：預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的用途、制作步驟和方法。2、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)，使學(xué)生了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的用途；難點(diǎn)，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、引入新課教師出示扇形統(tǒng)計(jì)圖，提問：（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖的整個(gè)圓表示什么？（2）每人用量角器量一量扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角各上多少度？二、新課教師出示例五。教師：我們按照制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟，一起來制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。（1）先算出各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量的