幼兒園中班下學(xué)期班級工作計(jì)劃格式開頭

1、幼兒園中班下學(xué)期班級工作計(jì)劃格式開頭XX年3月一一6月新學(xué)期我們班三位老師將增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升自己思想政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 以綱要和規(guī)程精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo) 安排，做好本職工作，注重幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實(shí)際展開主題活 動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長觀摩等活動(dòng)。針對幼兒年齡特點(diǎn)、班 級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，持續(xù)提升觀察、分析、反 思幼兒一日活動(dòng)的水平。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、 衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、水平、知識(shí)、技能等方面的發(fā) 展。通過形式多樣的活動(dòng)，促動(dòng)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育

2、 教學(xué)新方法，注重幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，注重幼兒不同的發(fā)展 需要和水平傾向。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個(gè)孩子，促動(dòng)孩子身心 健康、富有個(gè)性的發(fā)展。一、班級情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 38 人，男孩 19 名，女孩 19 名。其中一 名幼兒去上學(xué)前班，我班將添加一名幼兒。我班三名老師，保育老師將換為薛老師。通過近兩周的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī) 要求基本能完成，對園內(nèi)展開的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求 知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受 水平強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往水平提升很多，樂于做“值日生”工作， 樂于協(xié)助他人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)量偏大）

3、。非常喜歡游 戲，且很投入，所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動(dòng)日，勞逸 結(jié)合讓孩子們把周五稱為“快樂的一天”。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估， 找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在 幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長協(xié)助才 能完成。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電 腦時(shí)間過長，家長卻無計(jì)可施，那么責(zé)任在誰呢？個(gè)別家長反映孩子 在園吃不飽，我們作為老師能夠讓你完全放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩 子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子 過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān) 心的問題，個(gè)別家長感覺孩子

4、喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安 排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、 寫字？識(shí)字到中班后已經(jīng)開始實(shí)行，是在游戲中實(shí)行，學(xué)習(xí)理解一些 簡單的字。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把水平培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及 的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒理解、體驗(yàn)并理解基本 的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境, 強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。注重幼兒社會(huì) 性的發(fā)展，促動(dòng)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地展開教育教 學(xué)工作，面向全體幼兒，促動(dòng)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，展開安全教 育，提

5、升自我保護(hù)的意識(shí)和水平。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相 對應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加 各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù) 公物，具有一定的集體意識(shí)。對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初 展開的慶“三八”親子主題活動(dòng)，孩子們與家長動(dòng)手動(dòng)腦制作的作品, 充分體現(xiàn)了智慧、水平等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué) 到了知識(shí)，在玩中得到了樂趣，語言等水平相對應(yīng)的也得到了發(fā)展。 初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。 大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng) 植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促動(dòng)幼兒和諧發(fā)展

6、，結(jié)合幼兒園工作 計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性， 掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促動(dòng)幼兒語言水平 的提升。增強(qiáng)對幼兒實(shí)行安全教育。a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢、 主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋 友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù) 方法，會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟準(zhǔn)確的洗手。4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵 守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后即時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活 動(dòng)。b、教育教學(xué)常規(guī)：積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的實(shí)行活動(dòng)。3、坐姿準(zhǔn)確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、 能大膽的說出自己的見解。使用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)（繞口令）、談 話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展水平。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢 的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自