浙江大學(xué)本科學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法 .doc

1、浙江大學(xué)本科學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法 .doc浙江大學(xué)本科同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)施行方法2009年1月修訂依據(jù)一般高等學(xué)校同學(xué)管理規(guī)定中華人民共和國訓(xùn)練部令第21號等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方法。一、評價(jià)根本原那么一以有利于同學(xué)全面進(jìn)展和適應(yīng)社會要求為目的；二實(shí)行定性與定量相結(jié)合、申報(bào)與認(rèn)證相結(jié)合、記實(shí)與評議相結(jié)合、老師評議與同學(xué)評議相結(jié)合的方法；三發(fā)揮評價(jià)過程的鼓勵和導(dǎo)向作用，評價(jià)結(jié)果作為同學(xué)評獎選優(yōu)和就業(yè)推舉的主要根據(jù)；四堅(jiān)持公開、公正、公正的原那么。二、評價(jià)指標(biāo)體系及詳細(xì)操作方法本科同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)指標(biāo)體系包括思想品德、學(xué)問程度、綜合力量和身體素養(yǎng)等四個(gè)方面。一思想品德評價(jià)1評價(jià)根據(jù)對

2、同學(xué)日常行為進(jìn)展評價(jià)，考察同學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。對同學(xué)日常行為的評價(jià)主要包括：1同學(xué)參與各項(xiàng)集體活動的表現(xiàn)，包括班團(tuán)、社團(tuán)、同學(xué)會、學(xué)園、學(xué)院系、學(xué)校等組織的各項(xiàng)活動，內(nèi)容包括思想政治學(xué)習(xí)、科研理論、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)討論、課外創(chuàng)新創(chuàng)造、社會理論、青年志愿者活動、文化藝術(shù)競賽、體育競賽等。2同學(xué)干部在社會工作中的表現(xiàn)。3同學(xué)在見義勇為、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心等方面的表現(xiàn)。4同學(xué)在宿舍文明建立中的表現(xiàn)。5同學(xué)遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的狀況。2評價(jià)方式及結(jié)果思想品德評價(jià)通過“記實(shí)和“評議兩種方式施行。“記實(shí)為貫穿全學(xué)年的量化評價(jià)，“評議為學(xué)年末進(jìn)展的定性評價(jià)。1“記實(shí)包括“申報(bào)認(rèn)證、“宿舍記實(shí)和

3、“違紀(jì)行為?！吧陥?bào)認(rèn)證是指同學(xué)根據(jù)“大同學(xué)素養(yǎng)拓展方案施行程序，向班級綜合素養(yǎng)評價(jià)小組申報(bào)個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活與工作中符合申報(bào)條件的行為及表現(xiàn)，并供應(yīng)有關(guān)證明材料，由班級綜合素養(yǎng)評價(jià)小組和各學(xué)院系、學(xué)園綜合素養(yǎng)評價(jià)工作小組按規(guī)定進(jìn)展審核和確認(rèn)。“申報(bào)認(rèn)證的內(nèi)容包括評價(jià)根據(jù)中的第1、2、3項(xiàng)?！八奚嵊泴?shí)由宿舍管理部門依據(jù)浙江大學(xué)同學(xué)宿舍記實(shí)考評管理規(guī)定，對同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)展評價(jià)。“違紀(jì)行為包括同學(xué)受到學(xué)校紀(jì)律處分和學(xué)院系、學(xué)園等部門通報(bào)批判的行為。有違紀(jì)行為的同學(xué)，其思想品德等級評定為“合格或“不合格。“申報(bào)認(rèn)證占“記實(shí)評價(jià)結(jié)果的85%，“宿舍記實(shí)占“記實(shí)評價(jià)結(jié)果的15%。2“評議包括“個(gè)人自評和“班主

4、任和同學(xué)評議?！皞€(gè)人自評是指同學(xué)在學(xué)年小結(jié)表上作年度小結(jié)。“班主任和同學(xué)評議是指班主任和全班同學(xué)對本班同學(xué)的“記實(shí)評價(jià)結(jié)果進(jìn)展評議和確認(rèn)。3評價(jià)結(jié)果確實(shí)定。由班主任召開班級綜合素養(yǎng)評價(jià)小組成員參與的審定會，爭論打算評價(jià)結(jié)果。評價(jià)結(jié)果分為“優(yōu)秀、“良好、“合格和“不合格。其中，“優(yōu)秀的評定比例為50%，“良好的評定比例掌握在50%左右，“合格或“不合格的評定依據(jù)實(shí)際狀況確定。假設(shè)“評議結(jié)果與“記實(shí)評價(jià)結(jié)果根本全都的，那么以“記實(shí)評價(jià)結(jié)果為準(zhǔn); 假設(shè)“評議結(jié)果與“記實(shí)評價(jià)結(jié)果不全都的，那么可對“記實(shí)評價(jià)結(jié)果進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整。評價(jià)結(jié)果經(jīng)公示后由班主任簽字報(bào)各學(xué)院系或?qū)W園審核。二學(xué)問程度和學(xué)習(xí)力量評價(jià)1評

5、價(jià)根據(jù)主要根據(jù)同學(xué)的學(xué)年學(xué)業(yè)成果進(jìn)展評價(jià)，考察同學(xué)學(xué)習(xí)的勤奮努力程度、學(xué)習(xí)質(zhì)量和程度。2評價(jià)方式及結(jié)果依據(jù)浙江大學(xué)本科同學(xué)學(xué)籍管理施行細(xì)那么2008年9月修訂第十六條規(guī)定，學(xué)校采納學(xué)年總學(xué)分?jǐn)?shù)和平均學(xué)分績點(diǎn)gpa作為評價(jià)指標(biāo)。各學(xué)院系或?qū)W園應(yīng)綜合考慮上述反映同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)與量的評價(jià)指標(biāo)，依據(jù)學(xué)院系或?qū)W園的實(shí)際狀況確定同學(xué)學(xué)力程度的排名計(jì)算方法，進(jìn)展同類同年級同學(xué)的綜合排名。三綜合力量評價(jià)1評價(jià)根據(jù)主要根據(jù)同學(xué)在學(xué)術(shù)、社會理論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會工作、文體競賽等方面所獲得的成果進(jìn)展評價(jià)，考察同學(xué)的理論力量、組織力量和創(chuàng)新力量。2評價(jià)方式及結(jié)果1各學(xué)院系、學(xué)園綜合素養(yǎng)評價(jià)工作小組對同學(xué)供應(yīng)的參與各種形式的

6、社會理論活動、校級和學(xué)院級志愿者活動、其他類別的理論活動的獲獎表彰證明材料進(jìn)展審核確認(rèn)并排名，評價(jià)結(jié)果作為“社會理論優(yōu)秀獎學(xué)金評定的主要根據(jù)。2各學(xué)院系、學(xué)園綜合素養(yǎng)評價(jià)工作小組對同學(xué)干部參與社團(tuán)活動與社會工作的業(yè)績進(jìn)展考核并排名，評價(jià)結(jié)果作為“社會工作優(yōu)秀獎學(xué)金評定的主要根據(jù)。3各學(xué)院系、學(xué)園綜合素養(yǎng)評價(jià)工作小組對同學(xué)供應(yīng)的參與文化藝術(shù)競賽、體育競賽的獲獎表彰證明材料進(jìn)展審核確認(rèn)，評價(jià)結(jié)果作為“文體優(yōu)秀獎學(xué)金評定的主要根據(jù)。4各學(xué)院系、學(xué)園綜合素養(yǎng)評價(jià)工作小組對同學(xué)供應(yīng)的參與科研理論活動、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)討論、課外創(chuàng)新創(chuàng)造等活動的獲獎表彰證明材料進(jìn)展審核確認(rèn)，評價(jià)結(jié)果作為“討論與創(chuàng)新獎學(xué)金評定的主要根據(jù)。四身體素養(yǎng)評價(jià)1評價(jià)根據(jù)主要根據(jù)同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展評價(jià)，考察同學(xué)的身體素養(yǎng)和安康程度。2評價(jià)方式及結(jié)果由公共體育部負(fù)責(zé)組織同學(xué)進(jìn)展體育達(dá)標(biāo)測試，依據(jù)同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)評定同學(xué)成果后報(bào)各學(xué)院系或?qū)W園。三、組織施行大同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)以各學(xué)院系或?qū)W園為單位組織施行，各學(xué)院系或?qū)W園成立同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定施行細(xì)那么，下設(shè)同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作小組與大同學(xué)素養(yǎng)拓展認(rèn)證中心合署，詳細(xì)負(fù)責(zé)同學(xué)綜合素養(yǎng)評價(jià)工作的施行。班級