全國各地名校中考物理模擬試卷精選：簡單機(jī)械(含)

1、 簡單機(jī)械1如圖所示，拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是（ ）A拉力F做的功是有用功B提升動滑輪做的功是額外功C拉力F移動的距離是物體移動距離的2倍D物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越低【答案】B【解析】試題分析：A拉力F做的功是有用功，錯誤，拉力做的功是總功；B提升動滑輪做的功是額外功，正確，這部分功我們不需要，但不得不做的功；C拉力F移動的距離是物體移動距離的2倍，錯誤，由于是3段繩子承擔(dān)物重，所以拉力F移動的距離是物體移動距離的3倍；D物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越低，錯誤，當(dāng)額外功一定時，有用功越大，效率就越高；應(yīng)選B?？键c：滑輪組；機(jī)械效率2分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升

2、到相同高度。若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中。（不計繩重和摩擦）下列說法不正確的是（ ）A甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120JB甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300JC甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等D甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%【答案】B【解析】試題分析：A甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J，正確，都是提升一個滑輪和重物到相同的高度，所以總功相等；B甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J，錯誤，兩個滑輪組所做的有用功是相等的；C甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等，正確，一個是三

3、段繩子，一個是兩段繩子；D甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%，正確，有用功相等，總功也相等，所以機(jī)械效率也相等；應(yīng)選B?？键c：滑輪組的機(jī)械效率3如圖所示，小明探究滑輪組的機(jī)械效率，動滑輪重1N，用3N的拉力F通過該滑輪組勻速拉起重4N的物體，物體沿豎直方向上升0.2m此過程中，額外功和機(jī)械效率分別是（ ）A0.2J， 83.3% B0.2J， 80% C0.4J， 80% D0.4J， 66.7%【答案】D【解析】試題分析：由題意可得：W總=Fs=3N×2×0.2m=1.2J，W有=Gh=4N×0.2m=0.8J，W額= W總- W有=1.2J-0.8J=0.

4、4J，對照各選項，D符合題意，選填D。答案：D考點：總功、有用功、額外功之間的關(guān)系，機(jī)械效率計算。4小明想用放大法演示鋼尺受熱膨脹時的微小形變，設(shè)計了如圖所示的裝置AB是粗細(xì)均勻的銅棒，COD是可繞O點轉(zhuǎn)動的指針以下認(rèn)識錯誤的是（ ）A鋼尺膨脹時指針會逆時針轉(zhuǎn)動BCOD可以看作一個費力杠桿C如果使放大的效果更加明顯可以增加CO的長度D溫度計的內(nèi)徑做得很細(xì)也是一種放大法【答案】C【解析】試題分析：A鋼尺膨脹時變長右端向右伸了，所以指針會逆時針轉(zhuǎn)動，正確；B由于動力臂小于阻力臂，所以COD可以看作一個費力杠桿，正確；C如果使放大的效果更加明顯可以增加CO的長度，放大鏡不能增加物體的長度，只是看起來

5、變大了，所以錯誤；D溫度計的內(nèi)徑做得很細(xì)，但能夠看的很清楚所以是一種放大法，正確；應(yīng)選C?？键c：杠桿；熱脹冷縮5如圖所示，用動滑輪勻速提升重為G的物體，不計繩重和摩擦，則下列圖像中能反應(yīng)動滑輪的機(jī)械效率與物重G的關(guān)系的是（ ）【答案】B【解析】試題分析：在利用動滑輪提升重物時，所做的額外功是相等的，由機(jī)械效率的公式可知，有用功越大，效率就越高，也就是說隨著物重的增加機(jī)械效率是增大的，當(dāng)物重大到一定程度，額外功就可以忽略不計了，所以應(yīng)選B。考點：機(jī)械效率6下列實驗中，采用多次測量的目的相同的是哪幾組：研究串聯(lián)電路的電流特點；伏安法測定值電阻的阻值；研究杠桿平衡條件；探究使用定滑輪的特點A B C

6、 D【答案】B【解析】試題分析：的實驗中，多次測量是為了取得多組結(jié)果，最后歸納出具有普遍性的規(guī)律；的實驗中，多次測量是為了求平均值減小實驗誤差。考點：誤差的減小7如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質(zhì)量均相同，若把同一貨物勻速提升相同的高度（不計繩子與滑輪間的摩擦），下列說法正確的是（ ）A使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力B使用D滑輪組最省力C其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組D其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪【答案】D【解析】試題分析：四種情況中，最省力的是C，這種繞法n=3，A、D的省力情況相同，n=2；把同一物體提升相同的高度，有用功相同，使用定滑輪做的額外功最少，所以機(jī)械效率最

7、高。綜上所述，正確的是D?？键c：機(jī)械效率的計算，定滑輪及其工作特點，動滑輪及其工作特點8如圖所示為指甲剪的示意圖，在使用指甲剪剪指甲的過程中對剪上幾個杠桿的分析，說法正確的是A一個省力杠桿，兩個費力杠桿B兩個省力杠桿，一個費力杠桿C三個費力杠桿，一個省力杠桿D三個省力杠桿，一個費力杠桿【答案】A【解析】試題分析：杠桿的分類是按動力臂和阻力臂的大小關(guān)系分類的，如圖所示，圖示的指甲刀中杠桿有：ABC、OBD和OFE，因為杠桿ABC的動力臂大于阻力臂，所以ABC杠桿為省力杠桿；而OBD和OFE杠桿的阻力臂大于動力臂，所以O(shè)BD和OFE為費力杠桿。故指甲刀可以看成是由一個省力杠桿和兩個費力杠桿組成。故

8、選A?？键c：杠桿的分類9如圖所示是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計機(jī)械自重和摩擦)，其中所需動力最小的是（ ）【答案】D【解析】試題分析：設(shè)物體重力為G，不計機(jī)械自重和摩擦：在A圖中為斜面，F(xiàn)1×4m=G×2m，得到F1=0.5G；在B圖中為滑輪組，與動滑輪相連的繩子段數(shù)是3，因此；F2=G/3；在C圖中為動滑輪，動力作用在動滑輪的軸上，則F3=2G；在D圖中為杠桿OAOB=OCOD=1m（1m+3m）=14，F(xiàn)4×OB=G×OA，F(xiàn) 4=G/4，綜上所述，使用杠桿時的動力最小故選D考點：簡單機(jī)械的原理10如圖所示的四種簡單機(jī)械中，屬于費力杠

9、桿的是（ ）【答案】B【解析】試題分析：當(dāng)杠桿的動力臂大于阻力臂時，杠桿是省力杠桿；當(dāng)杠桿的動力臂小于阻力臂時，杠桿是費力杠桿，當(dāng)杠桿的動力臂等于阻力臂時，杠桿是等臂杠桿；托盤天平是等臂杠桿；火鉗是費力杠桿；釘撬、老虎鉗都是省力杠桿，故選B?？键c：杠桿的分類11如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼，則：A左端下降 B右端下降 C仍然平衡 D無法判斷【答案】A【解析】試題分析：設(shè)一個鉤碼的重為G，一個格為L，原來杠桿：3G×2L=2G×3L，處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)在在兩側(cè)各去掉一個鉤碼后，左邊=2G×2L，右邊=

10、G×3L，左邊的力和力臂的乘積大，杠桿不再平衡、左端下降，故選A。考點：杠桿的平衡條件12學(xué)校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做A既省力，也改變力的方向B省力，但不改變離得方向C不省力，但改變力的方向D既不省力，也不改變力的方向【答案】C【解析】試題分析：定滑輪實質(zhì)上是個等臂杠桿，所以定滑輪不能省力，但能改變動力的方向，所以，旗桿頂端裝有定滑輪，目的不是省力，而是改變力的方向，使升旗發(fā)布，故選C?？键c：動滑輪的特點13如圖所示，不計摩擦，把重G =16N的物體勻速提起所用的拉力F =10N，則關(guān)于該動滑輪的說法中正確的是：A動滑輪重6NB該動滑輪的機(jī)械效率為83%C提升物體的速度越快，機(jī)械效

11、率越高D使該用動滑輪要費距離【答案】D【解析】試題分析：A不計摩擦的情況下，動滑輪重G動= n F- G物=2×10N-16N=4NB忽略繩重及摩擦的情況下，該動滑輪的機(jī)械效率為= G物/（G物+G動）×100%=16N /（16N+ 4N）×100%=80%C機(jī)械效率的大小與物重、動滑輪重、繩重和摩擦有關(guān)，與物體的速度的大小無關(guān) D由功的原理（使用任何機(jī)械都不省功）可知，使該用動滑輪省力要費距離考點：機(jī)械效率；功的原理14重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動的過程中：A動力臂逐漸變大 B阻力臂逐漸變小C動力F

12、逐漸變大 D動力F逐漸減小【答案】C【解析】試題分析：讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置的過程中，阻力（大小等于杠桿的重力）的大小不變，阻力臂逐漸增大，由此可知，F(xiàn)2L2的乘積變大，而動力臂L1變小，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，動力F1逐漸變大。故選C考點：杠桿平衡條件15下列常用工具中，屬于費力杠桿的是A鋼絲鉗 B開瓶起子 C羊角錘 D鑷子【答案】D【解析】試題分析：杠桿分為省力杠桿、等臂杠桿和費力杠桿。當(dāng)動力臂大于阻力臂時，是省力杠桿；當(dāng)動力臂等于阻力臂時，是等臂杠桿；當(dāng)動力臂小于阻力臂時，是費力杠桿。A、B、C使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D使用時動力臂小于阻力臂時，是費力杠桿

13、。故選D考點：杠桿的分類16下列關(guān)于圖中所示的現(xiàn)象描述或解釋正確的是A甲圖：通過沼澤地時腳下墊木板是為了減小對地面的壓力B乙圖：起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是以B為支點的省力杠桿C丙圖：兩小球相互推斥，a、b兩輕質(zhì)小球一定都帶電 D丁圖：該裝置可探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系【答案】C【解析】試題分析：由壓強(qiáng)P=F/S可知,壓力一定的情況下，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，所以，通過沼澤地時腳下墊木板是為了減小對地面的壓強(qiáng)，故A錯誤；乙圖中起瓶器是省力杠桿，但A點為支點，B處是阻力作用處，所以，B錯誤；丙圖中a、b相互排斥，說明兩個小球帶電且?guī)N電荷，所以，C正確；丁圖中沒有匝數(shù)的變化，所以，不能

14、體現(xiàn)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，所以，D錯誤。故選C?？键c：應(yīng)用物理知識解釋現(xiàn)象17如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是：A羊角錘 B筷子 C起瓶器 D獨輪車【答案】B【解析】試題分析：動力臂大于阻力臂的是省力杠桿，動力臂小于阻力臂的是費力杠桿，由圖可以看出A、B、D使用時動力臂都大于阻力臂，是省力杠桿?？曜邮褂脮r，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。 考點：杠桿 18如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）。使用時：（1）瘦子固定不動，胖子用力F1拉繩使貨物G勻速上升。（2）胖子固定不動，瘦子用力F2拉繩使貨物G勻速上升。下列說法中正確的是AF1F2B

15、F1GC滑輪A、B、C都是定滑輪D滑輪A、C的作用相同【答案】D【解析】試題分析：（1）瘦子固定不動，滑輪A和C是定滑輪，B是動滑輪，拉力F1=2G，選項B和C錯誤；（2）胖子固定不動，A、B和C都是定滑輪，所以F2=G由此得出F1F2，選項A錯誤；滑輪A和C都是定滑輪，它們的作用是相同的，都是改變力的方向的作用?？键c：定滑輪和動滑輪的特點；滑輪組的特點點評：定滑輪是指固定不定的滑輪，它的作用是改變力的方向，不能夠省力；動滑輪是指和物體一塊運(yùn)動的滑輪，它能夠省一半力，但費距離。1960kg的人站在蹺蹺板某一位置時，蹺蹺板處于如圖所示的平衡狀態(tài)。由此可估測球的質(zhì)量約為A20kg B30kgC60

16、kg D120kg【答案】C【解析】試題分析：蹺蹺板處于平衡狀態(tài)，根據(jù)杠杠的平衡條件得到：，得到球的質(zhì)量m球=60kg。考點：杠杠的平衡條件的應(yīng)用點評：要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（動力和阻力）的大小跟它們的力臂成反比。20如圖所示，一根杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，杠桿中間處掛著一重物G，如果在A點施加一個如圖所示的動力F使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)F繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°過程中，力F大小的變化情況是A變大 B變小 C先變小后變大 D先變大后變小【答案】C【解析】試題分析：支點到力的作用線的距離是力臂，當(dāng)F繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°過程中，力臂先變大，后變小，由杠桿平衡條件：動力

17、15;動力臂=阻力×阻力臂，所以力F大小的變化情況是變小后變大, 故選C。考點：力臂 杠桿平衡條件21如圖所示，物體在豎直方向勻速直線上升，拉力F=60N，該裝置的機(jī)械效率為0.7，則物體受到的重力大小是（ ）A.60N B.126N C.180N D.257.1N【答案】B【解析】試題分析：如圖可知，滑輪組由三段繩子承擔(dān)物重，該裝置的機(jī)械效率 則物體受到的重力=126N.考點：機(jī)械效率的計算22如圖是某裝置利用浮力進(jìn)行自動控制的原理圖。AOB為一杠桿（質(zhì)量忽略不計），OA ：OB=1 ：2。A端用細(xì)線掛一空心鋁球，質(zhì)量為27kg。當(dāng)鋁球一半體積浸在水中，在B端施加35 N的豎直向下

18、的拉力F時，杠桿恰好在水平位置平衡。則鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積為_m3，鋁球受到的浮力為_N，鋁球空心部分體積為_m3。（27×103 kgm3，g=10 Nkg）【答案】1×10-3 20 3×10-3【解析】試題分析：因為=m/V，所以鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積：V=m球/鋁=10-3m3；由杠桿平衡的條件可得：（G-F?。?#215;OA=FB×OB，代入數(shù)據(jù)得：（2.7kg×10N/kg-F?。?#215;OA=3.5N×OB即：2.7kg×10N/kg-F浮=7N，所以F浮=20N；又因為F浮=水gV排，所以V排=2×

19、10-3m3；則V球=2V排=2×2×10-3m3=4×10-3m3，則空心部分的體積：V空心=V球-V實心=4×10-3m3-10-3m3=3×10-3m3考點：杠桿平衡；浮力23根據(jù)如圖所示的裝置，回答相關(guān)問題。（1）甲圖：用來_。（2）乙圖，活塞向上移動時，水會進(jìn)入圓筒，是_作用的結(jié)果。（3）丙圖：用腳蹬踏板比較省力，是因為_的關(guān)系?！敬鸢浮浚?）檢驗物體是否帶電 （2）大氣壓 （3）動力臂小于阻力臂【解析】試題分析：(1)驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器；（2）當(dāng)活塞向上移動時，水在大氣壓的作用下會進(jìn)入圓筒；（3）是費力杠桿，動力臂小

20、于阻力臂，費力省了距離?？键c：驗電器；大氣壓；杠桿24在鑷子、鋼絲鉗、天平、釣魚竿這些杠桿中，使用時屬于費力杠桿的是 。刻舟求劍這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因為船相對于河岸是 的，而劍相對于河岸是 ?！敬鸢浮胯囎?、釣魚竿；運(yùn)動；靜止【解析】試題分析：對于鋼絲鉗而言，動力臂比阻力臂長，是省力杠桿；天平兩端的力臂相等，是等臂杠桿；只有鑷子、釣魚桿的阻力臂比動力臂長，是費力杠桿；以河岸為參照物，船與河岸之間的位置關(guān)系發(fā)生了變化，船是運(yùn)動的；而劍與河岸之間的位置沒有發(fā)生變化，劍是靜止的?？键c：杠桿的分類；運(yùn)動和靜止相對性25某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度當(dāng)

21、杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸 （選填“增大”“減小”或“不變”）【答案】2、增大【解析】試題分析：(1)設(shè)一個鉤碼的重力為G，杠桿的一個小格為L，根據(jù)杠桿平衡條件得：G右=（3G×2L）/3L=2G，所以，應(yīng)在右側(cè)第3格上掛2個鉤碼。（2）若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動時，阻力、阻力臂不變，動力臂逐漸小于3L，根據(jù)杠桿平衡條件得，動力逐漸變大，所以，彈簧測力計示數(shù)將逐漸增

22、大。考點：杠桿的平衡條件26在圖中杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，測力計的示數(shù)是N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將（“變大”、“不變”或“變小”）【答案】1 變大【解析】試題分析：設(shè)一個鉤碼的重力為G，杠桿的一個小格為L，根據(jù)杠桿平衡條件得：4G×4L=F×8L，所以，F(xiàn)=2G=1N ；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向右轉(zhuǎn)動時，阻力、阻力臂不變，動力臂逐漸小于8L，根據(jù)杠桿平衡條件得，動力逐漸變大，所以，彈簧測力計示數(shù)將逐漸增大。

23、考點：杠桿的平衡條件27如圖所示，把重為200N的物體勻速提升2m，不計滑輪、繩子的重力及摩擦，所用拉力F為 N，拉力所做的功為 J?！敬鸢浮?00N、400J【解析】試題分析：由圖可知，重物由兩股繩子承擔(dān)，不計滑輪、繩子的重力及摩擦，所以繩子的自由端，拉力做的功考點：滑輪組的特點；功的計算點評：本題主要考察的是滑輪組省力的特點，也就是拉力F和重物G之間的關(guān)系，以及做功的公式。28工人用動滑輪提升重180N的物體，動滑輪重20N，繩重、輪和軸的摩擦不計，在拉力F的作用下，物體正以01m/s的速度勻速豎直上升，則拉力F的大小為 N ， 拉力F做功的功率為 W，動滑輪的機(jī)械效率為 ?！敬鸢浮?00

24、；20；90%【解析】試題分析：題中使用的是動滑輪，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，繩重和摩擦不計，拉力F的大?。篎=（G物+G輪）=（180N+20N）=100N；物體勻速上升速度v1=0.1m/s，拉力移動的速度：v2=2v1=2×0.1m/s=0.2m/s，拉力F做功的功率：P總=Fv2=100N×0.2m/s=20W；重物做有用功的功率：P有=Gv1=180N×0.1m/s=18W，動滑輪的機(jī)械效率：=18/20=90%?？键c：滑輪組；滑輪組的效率29如圖所示，某人用一根長1 m的輕質(zhì)硬棒去撬動A端一塊重500 N的石塊，已知支點O到A端長20 cm，則此杠桿是

25、_杠桿（填“省力”或“費力”）；在B 端至少要加_N的力才能撬動石塊。【答案】省力 125【解析】試題分析：杠桿根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，可以分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，圖中的動力臂大于阻力臂所以是省力杠桿；根據(jù)杠桿的平衡條件動力乘以動力臂等于阻力乘以阻和臂就可求出所用的力的大小。F=（500 N×20 cm）/80cm=125N?？键c：杠桿的分類；杠桿的平衡條件30建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m所用的手拉力為300N則該工人所做的有用功為_J，該滑輪組的機(jī)械效率是_。若用該裝置提升500N的重物，此時滑輪組的機(jī)械教率將_ (填“變大”、“變小”或“

26、不變”)【答案】1200、66.7%、變大?！窘馕觥吭囶}分析：提升重物做的功是有用功，由圖可知有兩股繩子承擔(dān)重物，所以，工人做的總功，此時的機(jī)械效率。當(dāng)提升的重物重增加時，假設(shè)提升高度相同，這時所做的有用功增加，額外功不變，所以機(jī)械效率增大。 考點：滑輪組機(jī)械效率31圖(a)所示可知物體的重力為_牛，圖(b)中托盤天平在稱量前的情景，需要調(diào)節(jié)左端的平衡螺母向_移動（選填“左”或“右”）。圖(c)是用于研究_的裝置，圖(d)實驗儀器應(yīng) _（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在電路中。【答案】3.6；右；杠桿平衡的條件；并聯(lián)【解析】試題分析：圖(a)所示可知物體的重力為3.6N，（b）中橫梁左偏，調(diào)節(jié)左端的

27、平衡螺母向右移動；圖(c)是用于研究杠杠平衡的條件的裝置；圖(d)實驗儀器是電壓表，應(yīng)并聯(lián)在電路中?？键c：彈簧測力計的使用；天平的使用；杠杠的平衡條件；電壓表的使用點評：知道彈力測力計的讀數(shù)，會調(diào)節(jié)天平的平衡，知道杠杠的平衡條件，知道電壓表的使用方法。32如圖是建筑工地上的挖掘機(jī)，機(jī)械臂被液壓桿撐起時，相當(dāng)于_（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿；在施工現(xiàn)場,利用挖掘機(jī)挖土,比起人工挖土而言,相同時間內(nèi)挖掘機(jī)做的功遠(yuǎn)大于人力做的功,說明挖掘機(jī)做功快,即挖土機(jī)做功的_（填物理量）較大。【答案】費力；功率【解析】試題分析：挖掘機(jī)在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；相同時間內(nèi)挖掘機(jī)做的功

28、遠(yuǎn)大于人力做的功，所以，挖掘機(jī)做功快，功率大?？键c：杠杠的分類；功率點評：單位時間內(nèi)完成的功叫功率，功率反映了機(jī)械做功的快慢，做功快則功率大。33用一個動滑輪將重為8N的物體勻速提高1m，所用豎直向上的拉力為5N，則動滑輪的機(jī)械效率為 %；用此動滑輪將重為18N物體也提高1m時，所做的總功是 J(不計繩重和摩擦)【答案】80 20【解析】試題分析：.機(jī)械效率=W有/W總，根據(jù)題意W有=Gh=8N×1m=8J，W總=2Fh=2×5N×1m=10J，所以，=8J/10J=80%，動滑輪的重力是G=2F-G物=2N；當(dāng)用此動滑輪將重為18N物體也提高1m時，F(xiàn)1=（2+

29、18）N/2=10N，所做的總功W1=2F1h=20J?？键c：動滑輪的機(jī)械效率34（6分）如下圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。第24題圖（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉此時，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向 （左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，達(dá)到水平平衡狀態(tài)。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實驗得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣得出的結(jié)論是否合理？ ；理由是： 。（3）實驗結(jié)束后，小明

30、提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符其原因可能是： 。（4）杠桿不處于水平位置能否平衡？小海和小紅意見不同小海認(rèn)為能平衡，于是他每次讓杠桿傾斜時靜止，這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件小海認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的，這種說法對嗎？ （對/錯），小紅仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)自己的在水平位置實驗的方案比小海好，請你說出小紅的理由： ?！敬鸢浮浚?）左 （2）不合理；理由是：一次實驗得出結(jié)論具有偶然性 （3）杠桿有自重。（4）

31、對，便于測出力臂【解析】試題分析：(1)杠桿靜止時，下沉的一邊重，應(yīng)把平衡螺母向相反的方向來調(diào)；（2）對于一個結(jié)論的得出，不能憑一次的測量來定，應(yīng)采用多次測量求平均值的方法來進(jìn)行；（3）由于杠桿的自重，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符；（4）杠桿平衡不一定要在水平位置，只要滿足動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂就可以?？键c：杠桿的平衡條件35某組同學(xué)進(jìn)行“杠桿平衡條件”的探究，實驗時猜想杠桿平衡的條件可能是“動力動力臂阻力阻力臂”。經(jīng)過實驗，獲得了如下數(shù)據(jù)：動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm4554于是，他們分析所得數(shù)據(jù)，認(rèn)為自己的猜想得到了驗證，請你指出他們實驗中存在

32、的問題？ ； （回答兩點）【答案】不同單位物理量無法相加 實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具普遍性【解析】試題分析：在物理學(xué)中，可以累加的物理量，必須是相同的，而力和力臂顯然不是相同的物理量，因而不能直接相加；在物理學(xué)中，每個結(jié)論的得出都不能根據(jù)某一次的實驗結(jié)果就下結(jié)論，應(yīng)該進(jìn)行多次測量找出其中的普遍規(guī)律來?？键c：物理實驗的方法36在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示次數(shù)物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機(jī)械效率120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.374.1%42

33、0.11.50.2表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是（結(jié)果精確到0.1%）這次數(shù)據(jù)是用圖中（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該在第1次實驗中，當(dāng)拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時，拉力F的功率為W某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？_。請你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù)：_【答案】 66.7% 乙 增大所提物體的重力 0.3 不正確 比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知，第1次比第4次省力，但兩次的機(jī)械效率卻相同【解析】試題分析：（1）根據(jù)表格在數(shù)

34、據(jù)發(fā)現(xiàn)真的，使用滑輪組大約省一半的力，所以，使用的是乙所示的滑輪組；第四次實驗中W有=mgh=0.2J；W總=Fs=1.5N×0.2m=0.3J，所以，機(jī)械效率是=W有/ W總=66.7%（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該增大所提物體的重力，當(dāng)拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時，繩子端移動的速度是0.3m/s，所以F的功率由P=Fv得P=1N×0.3m/s=0.3W（3）使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，這種想法是錯誤的，因為比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知，第1次比第4次省力，但兩次的機(jī)械效

35、率卻相同?？键c：測量滑輪組的機(jī)械效率37小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是 ,應(yīng)改為 ；第3次實驗中滑輪組的機(jī)械效率是 %；滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān)實驗次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm1632.592652.5183682.524（2）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示小紅多使用一個定滑輪，目的是為了改變 ；當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率 （相同/不

36、相同）【答案】（1）18 15 80 物體上升的高度(或測力計移動的距離) （2）力的方向 相同【解析】試題分析：（1）動滑輪被3根繩子承擔(dān)，拉力移動的距離就是物體和動滑輪移動距離的3倍，因此第2組中18cm應(yīng)為15cm；第3次實驗中滑輪組的機(jī)械效率：第1次實驗中滑輪組的機(jī)械效率：與第3次實驗數(shù)據(jù)相同，因此機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān)；定滑輪的作用是改變力的方向；這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，他們做的有用功相同，額外功也一樣，因此總功相同，也就是機(jī)械效率不變考點：滑輪（組）的機(jī)械效率38按照要求作圖：（每題2分，共6分）L1OBF2（1）根據(jù)圖丙中通電螺線管，在

37、磁感線上標(biāo)出方向，并標(biāo)出電源的右側(cè)小磁針的N、S極（2）如圖丁所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂.請在圖中作出F2的力臂L2及力F1.（3）如圖所示，a、b分別為一束入射光線和一束出射光線。請畫出a經(jīng)過凹透鏡后的折射光線和與b對應(yīng)的入射光線?！敬鸢浮咳缦聢D所示【解析】試題分析：（1）根據(jù)右手定則判斷，同名磁極相斥，異名磁極相吸；（2）力臂是支點到力的作用線的距離；（3）牚握三條特殊光線經(jīng)透鏡折射后的折射規(guī)律?？键c：通電螺線管；力的示意圖；光的折射39（2分）如圖是用“瓶起子”起瓶蓋的示意圖。請畫出動力F1的力臂，并畫出阻力的示意圖?！敬鸢浮咳鐖D所示【解析】試題分析：力

38、臂為支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線引垂線即可?？键c：力臂的畫法40（6分）按題目要求作圖：（1）如圖甲所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請畫出F1的力臂L1和魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖（2）如圖乙所示，畫出相對應(yīng)的入射光線和折射光線（3）如圖丙所示，根據(jù)磁感線的方向，標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的負(fù)極【答案】如圖所示【解析】試題分析：（1）力的示意圖不要求畫出力的具體大小，只要求畫出力的作用點和方向；（2）掌握三條特殊光線的畫法：通過光心的、由焦點出來的、平行于主光軸的；（2）根據(jù)右手定則來進(jìn)行判斷?？键c：力的示意圖；光路圖；通電螺線管41列車上有出售

39、食品的手推車，如圖乙所示若貨物均勻擺在車內(nèi)，當(dāng)后輪遇到障礙物A時售貨員會向上提扶把E，請在圖乙中畫出此時售貨員提車所用的最小力的示意圖和這個力的力臂。甲 乙【答案】如圖所示：【解析】試題分析：當(dāng)提起后輪時，將以B為支點所以從B到E點的距離為最長的力臂，然后做力臂的垂線，為最小的力；如圖所示：考點：杠桿中最小力的問題；力臂的畫法42（7分）請按要求完成下列作圖(1)下圖中根據(jù)平面鏡成像特點，畫出物體AB在平面鏡中所成的像(2)完成下圖中透鏡光路.(3)如圖所示，物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動，請畫出物塊A所受力的示意圖.（不計空氣阻力）(4)如圖中為使杠桿ON在圖示位置能保持靜止，需在M點施

40、加一個力F請在圖中畫出物體A對桿拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖【答案】如下圖【解析】試題分析：(1)分別作出A和B關(guān)于平面鏡的對稱點，用虛線連接即是物體的虛像(2)過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點。(3)物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動，說明物體所受合力為零，只受重力和支持力，不受摩擦力。(4)支點到力的作用線的距離叫力臂，在阻力與阻力臂的乘積不變的情況下，動力臂越大，動力越小。以0M為力臂時，M點對桿的最小拉力F最小考點：光路圖；力的示意圖；力臂；受力分析43如圖所示為釣魚竿釣魚時的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣

41、魚竿的作用力，請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2；【答案】【解析】試題分析：力臂是支點到力的作用線的距離，魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2就是支點到力F2的作用線的距離，所以從支點O向力F2的作用線作垂線就行了?？键c：力臂的畫法44（6分）（1）如圖甲，一束光從水中斜射到水面，請畫出反射光線和折射光線的大致方向；（2）請在圖乙中畫出可繞O點旋轉(zhuǎn)的Z形杠桿的動力臂L1和阻力F2；（3）請在圖丙中標(biāo)出靜止在磁場中的小磁針的N極、磁感線的方向和電源“”極.甲乙丙【答案】【解析】試題分析：（1）在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射

42、角。光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。（2）支點到力的作用線的距離叫力臂；過作用點沿力的方向畫一個長度適當(dāng)?shù)木€段并標(biāo)上箭頭就是力的示意圖。（3）磁體周圍的磁感線由N極出來，回到S極；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指那一端就是螺線管的N極。結(jié)果如圖考點：光現(xiàn)象；杠桿；磁現(xiàn)象45如圖所示杠桿OA處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂。請在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2 的示意圖?！敬鸢浮咳缦聢D所示：【解析】試題分析：過力臂L2的右端，作垂直于L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，方向斜向左上方，過支點

43、O做力F1作用線的垂線段L1，則線段L1為力F1的力臂，如下圖所示：考點：杠杠的力臂點評：力臂是支點到力的作用線的距離，作圖時要把握住力和力臂的垂直關(guān)系。46（6分）學(xué)校的建筑工地有一塊6000N的重物現(xiàn)用如圖所示的滑輪組勻速提升，在重物上升0.8m的過程中，該滑輪組的機(jī)械效率為80%（不計滑輪組摩擦及繩重）則：(1)拉力F為多大？(2)動滑輪重為多少？(3)若提升的重物增加1500N，則此時滑輪組效率為多大？（解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果）【答案】（1）F=2500N（2）G動=1500N（3）83.3%【解析】試題分析：由題意可知，滑輪組做的有用功為W有

44、用=Gh=4800J，所以可知滑輪組所做的總功為W總=4800J/80%=6000J，滑輪組由三段繩子吊著物體，所以拉力通過的距離為2.4m，所以可求出拉力的大小為F=W總/s=2500N；（2）所做的額外功為6000-4800=1200J，所以動滑輪重G動=1200J/h=1500N；（3）當(dāng)提升物重增加時，有用功增大，額外功不變，機(jī)械效率增大；此時的W有用=7500N×0.8m=6000J，額外功不變?nèi)詾?200J，所以此時的機(jī)械效率為6000J/7200J=83.3%?？键c：滑輪組的機(jī)械效率47（6分）如圖所示，用滑輪組提起重200N的物體，使物體在10s內(nèi)勻速上升了2m，此時

45、繩子自由端拉力F為100N，若不計摩擦和繩重，求：（1）有用功；（2）拉力做功的功率；（3）滑輪組的機(jī)械效率.【答案】（1）400J （2）60W （3）66.7%【解析】試題分析：（1）有用功等于提升重物克服重力所做的功，W有=Gh=200N×2m=400J；（2）拉力的功率等于拉力在單位時間內(nèi)所做的功為總功，即拉力做的功W=Fs=100N×6m=600J，拉力的功率P=W/t=600J/10s=60W；（3）機(jī)械效率為：= W有/W=66.7%。考點：有關(guān)滑輪組的計算48一輛重2×104N的卡車，開進(jìn)了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛司機(jī)找來一輛小型拖拉機(jī)、繩子、

46、動滑輪，采用如圖所示裝置，拖拉機(jī)在繩端用3750N的水平拉力，將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時10s（1）卡車移動的距離。（2）求拉力F做的功和功率（3）若動滑輪的機(jī)械效率為80%，求汽車所受的阻力【答案】（1）2m （2）15000J 1500W （3）6000N【解析】試題分析：（1）由題意知道，汽車的速度v=0.2m/s，運(yùn)動的時間t=10s，所以，汽車移動的s=vt=0.2m/s×10s=2m(2)拖拉機(jī)移動的距離 s繩=2s物=2×2m=4m ，拖拉機(jī)的拉力做功是W=F·s繩=3750N×4m=15000J 做功功率P=W/t=15000J/10s=1500W（3）根據(jù)=W有/W無×100%=f/nF知f=nF=2×80%×3750N=6