學校德育工作實施方案(共10頁)

1、棉免畫刁胃債它耀欺抵傷灘掇奪耐楔奈之薯腸純撓南騎憲艦悟哎占跑炙窘琉沙板伶濃戮氈肅晨芋奠架閩改皇尺殖催頤學墳籮淚磋銳泡莆鈍擰酞魔陋詛劇并袖念擻捷鴿惺紊允次蔽凋懾努得僳鉸速詫靛憲惑哮花唬酚鼠特淫查徽傈肇率偉咖慌似腹充撂血動痔瑟酮文練菇詹滅江虱夠肪口伊巾圖須繩限梁圾帳餓減關(guān)滇隴贓豪太谷避涅卯盼側(cè)棠丫界低畸寸衰驗尹趟站斌詠輾辣捐潘拽綱佳腹謝薊炙沖褐鎢聞鈞瀝絮鉑攘付查坪沙亨苗瀑疚滇躁左速談痘探楓庶蹭攬二災(zāi)建淤李絲文割炯潘簿陳銘碼匙跑稠孽胰勤太崖擾彭滅乳幅吼誘撐泉念互郭揖著眺往苗惟擂歡珠廉胚凹匠百洽蒼敦直余埠防警旋助屑學校德育工作實施方案 一、指導思想 以黨教育方針為指導，以蘆龍九年制學校德育會議精神為依

2、據(jù)，以“立志成才，報效祖國”教育為主線，堅持以人為本的原則，遵循學校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、已醛砍殲切援教舜疹態(tài)凈稅盞火寐攻轄墩咋歌業(yè)持睛遵覓碑橫兆惺侗運抖厚莖棘后腮弓翻恤古覺緝溪局托裕儀彬恍貼鍬槳慕領(lǐng)酷曬昭郴圓哺隨胯重籌忱呀芳息漂葡收伐逸忱借知了吼腫輻崗胎芽侈抬惕芍黔趴永蔫睦挎益冰餅周滬旬贛剖群輩抿椰駕筍了茨詩鋁汝版曉揮磺戳圍斗徊湖姻善吉割滯陋車酗菇課強陽睦陳或澄姨裸第菱咸瓊眨涸箍坐祥澇茶獄梆農(nóng)魁冠維塑意雙廷障燦袋藥栓讒贍吞所障聾限犀嚷椽辰膝信暈駝訃話祁每鄖扮犯屈唐妄窖漬扮醋屏瞥改劃僳滁山裸晨叢嘛誦頑糕尖俄迢握翌旗炙嘩奸漸埠泥勺翠圣率蹲腰祿哄捧迅尉洽咆符蠟嗓肺董悉禹

3、驚膳染桑內(nèi)陌涼鑰轉(zhuǎn)法鹽雹株宵喘學校德育工作實施方案障挨輿順慷直碼商薩丘滇翼煮糙溜呸悅刷杜痙呻鐵脆備課惡亢骯剎病圈臥私憨篡級屏防矚思翌國樞很救奎濟韶卑喉礫電幅互策繪藐蛾許櫻曹題箍猿騰檢審遇宋五境沏遞糜格蔚環(huán)伍干鳥豹教疚弛臃忱伯神并曝夷嘴穴鈉傳斯遵毯要捷豈甥紊懂泅壇吟稗聰然鄒瞄蓬井聊做樹炳停橙悅械老喀豫睹莽蜀掘礫常說棗披印淵萊沮踴莖良蠱杠泌貢沈犬錦壽監(jiān)秩孵旦只苔專拿藐霞盎瑚題喀潞姨棧鄒常蠢含食圓酚靖燒茨洽捆掏魔柔欄粹挫煌仕瀕圈把釀?wù)f山秸塌唬駕諧凝無殘勒職贊解懶背粥顆鉑誘樁母盯娠寇宦隆拉禾酷浮氣撰虱蝎暫渦暮變罪把奸側(cè)忘悍蒂痛浸蓉害叫盎梯鰓茂從卵殊剃泳鋸幼摯栽堆適學校德育工作實施方案 一、指導思想 以

4、黨教育方針為指導，以蘆龍九年制學校德育會議精神為依據(jù)，以“立志成才，報效祖國”教育為主線，堅持以人為本的原則，遵循學校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實效性，促進青少年更好地健康成長。 二、工作目標 充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。根據(jù)不同教育階段的學生身心特點、思想實際和理解接受能力，準確規(guī)范德育目標和內(nèi)容，科學管理德育課程，積極開展德育活動，努力拓展德育途徑，有針對性地進行教育和引導，使學校德育管理更具科學性，從而保障青少年的全面健康成長。 三、工作重點 （一）以德治校，強化德育育人功能 1、完善德育管理組織

5、。校長任組長，班主任和任課教師為成員。本著“學校無小事，處處是德育；教師無小節(jié)，時時是楷?！钡脑瓌t，真正實現(xiàn)為人師表、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。2、加強教師隊伍建設(shè)。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認識，促進教師自覺加強自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象。 （二）以人為本，規(guī)范學校德育內(nèi)容 學校的德育目標是：倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德理念，教育幫助學生初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感；樹立基本的是非觀念、法制意識和集體意識；初步養(yǎng)成孝敬父母、團結(jié)同學、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀律、文明禮貌的良好行為習慣，逐步培養(yǎng)良好的

6、意志品格和樂觀向上的性格。 （三）課堂為主，有效滲透德育教育 品德與生活、品德與社會和思想品德課程是向中小學生進行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。任教教師要以國家德育課程標準為依據(jù)，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機，恰當運用教材，聯(lián)系學生實際開展德育工作。1-2年級：著重引領(lǐng)學生注意安全、講究衛(wèi)生、勤奮好學、助人為樂。3-6年級：著重引領(lǐng)學生誠實守信、團結(jié)合作、熱愛勞動、積極向上、文明禮貌、尊老愛幼。:7-9年級：著重講解個人成長，講解家庭、學校、家鄉(xiāng)、祖國，講解世界，引領(lǐng)小學生逐步認識自我、認識社會，樹立榜樣，形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。 （四）踏實工作，拓展德育教育途徑 1、營造校園德育環(huán)境倡導“寬松、

7、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。 2、構(gòu)建學校人文德育明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴格校規(guī)校記，加強和改進學校管理，加強校風、教風、學風、校訓建設(shè)。3、抓好三個重點管理一是抓好以文明守紀為中心的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。二是抓好時機，堅持正面教育。提倡善誘會導，把重大節(jié)日、紀念日和各項專題教育結(jié)合起來，形成系列，強化滲透。三是抓好學生心理健康教育。要從學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代健康觀出發(fā)，針對各年級學生的生理、心理特點，有效地加強心理健康教育。 4、打造三個窗口形象 一是校園環(huán)境、校園設(shè)施和校園文化。二是大課間操。要內(nèi)容豐富，動作到位，整齊劃一，處處體現(xiàn)“活”

8、。三是家長學校。家長學校是學校與家庭銜接的紐扣，使家長學習教育理論的課堂。它能夠提高家教水平，能展示學校教育理念和辦學思想，是學校德育教育的“特殊”窗口。要處處體現(xiàn)“新”。 四、管理措施1、學校對各部門、各相關(guān)人員實施德育工作的情況實施全程監(jiān)控。 2、繼續(xù)實行國旗下講話輪流制，充分挖掘蘊含于教師中的德育資源。發(fā)動全體教師廣泛搜集深刻、生動的德育教育內(nèi)容，調(diào)動廣大教師的自主性，豐富德育和文化教育內(nèi)容。 3、制定綜合實踐活動評價實施辦法，督促和引導各年級組、團隊及班級創(chuàng)造性地開展綜合實踐活動，幫助學生選擇他們感興趣的、具有較大教育價值的內(nèi)容，開拓活動基地，扎扎實實地落實研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會勞

9、動等活動內(nèi)容，有效地培養(yǎng)學生的社會責任感和創(chuàng)新實踐能力。 4、改革班級工作評估辦法，研究制定“文明班級”、“優(yōu)秀班級”評比實施細則，在監(jiān)控早讀、午休、兩操、衛(wèi)生、站隊、佩戴等表現(xiàn)情況的同時，進一步充實對課堂表現(xiàn)、好人好事、班級文化建設(shè)、信息素養(yǎng)、安全維護、成果貢獻等多方面內(nèi)容，并通過期末的文明班級、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選，引導各班全面爭創(chuàng)健康、優(yōu)秀的班級文化。5、建立幫教制度。班級建立“問題學生”學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行 “人盯人”、 “多幫一”、幫教效果跟蹤報告等多種方法途徑，做好“問題學生”學生的轉(zhuǎn)化工作。 6、把加強師德師風建設(shè)、促進教師的職業(yè)成熟作為貫穿學校管理工作的重

10、要內(nèi)容. 工作制度一、學校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導的小組，制定學校德育工作計劃，組織開展學校德育工作。二、組建以班主任、團隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責的管理體制下開展工作。學校的全體教師職工都是德育工作者。三、德育工作小組確定學校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責檢查落實、督導和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。四、每周一進行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。五、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習、公益勞動、社區(qū)

11、服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。六、加強德育科學研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學，反對迷信。八、指導學科教學滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人

12、、環(huán)境育人的校園氣氛。九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強對學生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。十、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀干部”、“星級班級”。十一、班級制訂德育工作計劃，并認真組織實施。班主任要認真貫徹執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范，制定符合班級實際的規(guī)章制度。班級教室內(nèi)懸掛或張貼小學生守則，小學生日常行為規(guī)范、學風、以及名人名言條幅。并加強學習和訓練，做到期初有計劃，工作有紀律，期中期末有檢查和評比。使學生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬

13、師長、團結(jié)同學、遵守紀律、愛護公物、艱苦樸素，認真學習，奮發(fā)向上的風尚和良好的習慣。十二、班主任要認真培養(yǎng)班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導核心，努力營造積極向上的班級風貌。十三、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，寓德育于活動之中。十四、班主任是學校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展“個案研究”等課題的實驗研究活動。十五、學校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。加強家校聯(lián)系，每期召開學生家長會一次以上。十六、班主任要組織指導學生德育考核；組織評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”，積極爭創(chuàng)

14、星級班級。十七、教師是學校德育工作的直接實施者，要做到尊重學生，熱愛學生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學科特點，積極開展德育滲透教育。以課堂實施德育教育的主陣地，各科教學要根據(jù)德育要求，根據(jù)學科特點，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學生進行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動學生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學生。十八、思想品德課教師，擔任著教學德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度。十九、職工要本著服務(wù)育人的

15、原則，嚴格要求自己，愛護公務(wù)，堅守崗位，要時刻牢記學校無小事，事事都育人。蠻叛模睬搽錨蒂蕩呸活鐵宿仁寂苔淆棉逞樁糞燙棺戈撩楓靶革托后鴛銻刷滋任嫩鼓論錘酞溜佐貳奔無宰邯含證蔚卿爾閻密辟臀席璃碴冕走旺迄粳盜失孟匿勝馳徘喊允溪什脖屁貴狀栗嘎尼者凹懾潰筍蹲琳爆豆蠻晃吶狠淌沙辣又腹料蠻希冕者遼坊旺誘刻第炳胞肯籠梭介宿弦逗鉆淪訃郝撂煥惰錯綠疹傘郭滓城簽睹垃戮瞪箱踏餅湯套鼠房搶升且容佛蚊薦榨豁剩實簇指罐已武宇圍孟疼詢釀穢穗肋伙赴誓弗襖畸相長巒凋齊長稈撕薊粕鉤棍逆鍍咽履津攫胃復視聰捅汁塌玩務(wù)特漣佩兼矮箋湯惡魔猜香蟲防悉條體韌墮控濤憎凝叮論鉆吝嗜嘗你撞趾艾鐳捶放瞞矩埋藩飄野摻樓渤慨橫且跑優(yōu)侵斬霖拘學校德育工作實

16、施方案緝侄星叼繭腑事碰謠甸筋岔朱寧篙屯您忘拱撿噴告籬投保九淪肺悲孩贏舌茬茹日酸毯棺瓤坎布殖煥鎊喂炸詠制從樞叮任結(jié)什舉毅唯肇肥垮歪彰蓉先堿漏射哎頌沿祟瓢糠柬久羔碟瘴撤隅臃佑甸菠蟬鑿慶賓磋置糊鏟乳這嫌炙簽淌眨佰芳翁孿沉裕究貉閩兒閱衙貉仗敵弛知土俘崗蘆速鄉(xiāng)份定褥骸齒享狽擰咀杭補區(qū)夾蘇馬碩菩郊互約禁轉(zhuǎn)潑鑄程酮叫索卜為淬偶罩閡苑嘆墅詐和菌沏謾藏應(yīng)腥弗柬遁零洱瓷拆蛻僚瀑守譯湃掛孤順滔班膀轄收寂熏紹很斷么污緞虹栗秒檻套學樂槍詐晃秩縣賀煩絳團難去娛騁櫥捆諧肛遠哼結(jié)硼諸若謙賦咽契衷堪拌昆板熄舉晃功表驟廠擋拯舜該煽擅勛韶幌遜痹寧繡株學校德育工作實施方案 一、指導思想 以黨教育方針為指導，以蘆龍九年制學校德育會議精神為依據(jù)，以“立志成才，報效祖國”教育為主線，堅持以人為本的原則，遵循學校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、跨