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文檔簡介
1、xx年九年級班主任計劃本學期我仍擔任九年級四班班主任工作,繼續(xù)按照學 校工作的要求帶好班級,仍然要切合班級實際情況搞好本 班工作。和同學們相處將近三年了,對學生的了解和認識 也透徹了,師生的感情也更加深厚了,這也是我有信心帶 好九年級四班的前提。但是,班上問題學生較多,上學期 末測試中,岀現(xiàn)了不如人意的地方,成績有所下降。針對 此現(xiàn)狀,我將會按照學生的實際情況有側重點的加強教育, 相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為中考打下良好 的基矗為作好本學期的班主任工作,我特制定如下工作計 劃。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面 實施素質教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,
2、加 強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正 確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折點,使全班學生都能 順利完成九年義務教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學生能 升入高中。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一 個新的起點。二、班級基本情況九年級四班現(xiàn)有人數(shù)51人,其中男生29人,女生2 2 人。通過上學期對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加 強,班級學生有了明顯變化,文化素質也有所提高。班級 總體情況是良好的,班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵 守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比 較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。大 部分學生都想考入高中,內心深處想學,但管不住自
3、己, 沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,做筆記要老 師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個別學生的行為習慣較差, 遵守紀律的自覺性不強,很容易受外界不良風氣的影響, 對班級的負面影響較大。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點。 爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。三、學期目標本學期在上學期的基礎上,繼續(xù)對學生進行思想素質、 文化素質教育,一日常規(guī)教育,而且對班級管理更要加大 力度,以提高班級整體素質。使班級成為一個文明守紀、 團結、友愛、互助、進娶學優(yōu)的班集體。特別要明確努力 的方向和目標,為中考打下良好基矗1、常規(guī)工作要改進不足,爭取在衛(wèi)生,紀律和尊師守 紀方面做的更好。2、總體成績更上一層樓,爭取全班
4、同學的成績在整體 上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的 努力下,升入市實驗中學或市一中,部分學生能升入市二 中,使后進生能順利畢業(yè)。四、具體要求要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度,以中學生日 常行為規(guī)范為準則,嚴格要求自己,改變自己,提高自己, 創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。更重要的是學好文化知識。課前認 真預習,課前有朗讀聲,上課用心聽講,課后加強鞏固, 逐步提高文化素質。上好兩操,早操要求人數(shù)齊全,列隊 整齊;課間操要出對迅速,嚴陣以待,要有新面貌、新氣 象。要使學校的面貌煥然一新,班級的面貌更應日新月異, 那就要搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生,安排好值日生,要求分工明 確,責任到人,給自己營造良
5、好、安靜、舒適的學習氛圍, 從而使學生在德、智、體、美、等方面得到全面發(fā)展,逐 步提高班級學生素質。五、主要措施1樹理想、轉變學習態(tài)度:把“要學習”轉變?yōu)椤拔?要學”。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。 而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過 程,才可能實現(xiàn)理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。2鼓舞學生樹立信心:在這最后的三個月中,是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中, 指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查 漏補缺,讓他們在復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝自我。3培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這三個月中,班主任 要關心學生各科的均衡發(fā)展,引導他們不斷
6、加強薄弱學科。 這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒 地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個 時候,班主任應顧全大局,同科任老師配合。監(jiān)督學生多 下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一 種以班主任、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓 共管、全面提高的局面。4嚴抓紀律,并做好思想工作。對行為習慣較差的學 生,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力 學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵,調節(jié)心態(tài),以 競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。力求:強科爭優(yōu)勢、弱 科保底線。5加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通,共商對策, 使其達到齊抓共管。7狠抓安全教育,晨檢
7、、午檢,做到警鐘長鳴,避免 安全事故的發(fā)生;時刻關心學生的身心健康,以情感人。六、班級活動:1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神:在班級 文化建設方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要 塑造班級內部的精神氣質、形成集體凝聚力。板報:本學期“學習園地”板報可結合學校安排,在 前提之下重以促進學習為主題,開辟倒計時專欄,由學生 設計。班會:定期開展班會活動,針對班級出現(xiàn)的問題,學 生共同參與管理。本學期班會主題:理想教育、安全教育、 法制教育等專題教育。2、逐步完成學生的綜合素質評價,填寫綜合素質報告 冊,對學生做一個公正、客觀的評價。綜上所述,本學期我將仍然不遺余力的做好我的本質 工作,
8、不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的 熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好 的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努 力,力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,讓我班的學 生們以最佳心態(tài)迎接中考。xx年九年級班主任計劃范文二:新的學年來了,我被學校任命為九班的班主任,從此 我必須負責我們班39個學生的大小事情,感覺很激動又特 緊張。不管怎么樣,學年伊始,我對自己今后的工作做了 如下計劃。首先,我選擇了 “嚴愛結合、用心用情”這八個字作 為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我一年的工作 經(jīng)歷,我對學生有了些許的了解,他們愿意接受一個老師 的真心,也愿意與一個用真情
9、去關心他們的老師進行交流 和溝通,當然,對待學生用心用情,用愛去關愛他們并不 是溺愛和縱容他們,而在這種關愛的同時更應該有一種嚴 格的紀律來規(guī)范他們的行為。所以,這八個字“嚴愛結合、 用心用情”是一個不可分割的整體,而成為我今后工作中 不可缺少的座右銘。其次,我希望把我們班建設成為一個有良好學風和班 風的班級。正如學校的學風所言:勤奮好學、務真求實。 這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣。另外, 我希望我們的班級有著這樣的班風:健康快樂、積極向上。 在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習,在學習 中大家互幫互助,讓他們在學習中不僅要有三心“信心、 耐心、恒心”,更要知道在班集體的建設
10、中“團結協(xié)作” 的重要性。第三,除了學校的規(guī)章制度之外,我還將擬訂好班級 公約,用來規(guī)范學生的行為,為班級管理的實施提供更詳 實的管理條例。第四,為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力,選 取愛的翅膀作為我們九三班的班歌,這首歌曲主要是 激勵學生不畏困難,朝著成功的方向,鼓起勇氣向前闖, 在初三的這最關鍵的一年里,要給他們樹立足夠的信心和 勇氣,勇敢地去面對各項挑戰(zhàn)。第五,認真地做好班委的選舉工作。首先,通過學生 的自愿競職演說,初步確定出班委會的成員,然后通過對 這些同學的考察,進行試任;最后,通過一個星期的試任 期,確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所 在。第六,利用一個月的時間真
11、正熟悉和了解每一個學生, 并且走訪大部分學生,了解他們的家庭情況。針對每個學 生的不同情況,經(jīng)常找學生進行談心,了解學生的近期學 習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更 多的努力。我有一個設想,潛能生的轉化,根據(jù)他們的實 際情況,幫他們找互幫的“老師”,這個“老師”可以是我 們教學的各任課老師,也可以是班上的同學,讓他們在互 幫中逐漸的成長。第七,在班集體建設中,圍繞學校的活動月內容,每 一個月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和 長處,盡量給每個人提供展示的平臺。第八,加強“快樂中隊”的建設,圍繞我們班中隊名 稱“明陽”開展系列的主題活動。像創(chuàng)造和制作小活動一 變廢為寶d
12、iy小制作活動;感恩活動托起明天的太陽 的回報活動;自信風采的展示一一我快樂,我健康,我歌 唱等等活動,讓明天的太陽更加朝氣蓬勃。第九,加強“溫馨班集體的建設”,重點建設“溫馨教 室”一一主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學生生活與 學習的方便,在教室中布置一些專欄,便于大家交流和學 習。以上是自己,這學期主要要做的一些工作,當然在實 際的工作中還會有更多的具體的事情要做,我想我會盡自 己最大的努力把工作做好,一切從學生角度去著想,一切 為了我們的學生。xx年九年級班主任計劃范文三:一、指導思想為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生,對學生 全面
13、實施素質教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力, 加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能 正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,使全體初三學生 都能順利完成九年義務教育,的學生能升入高一級學校學 習,特制定此工作計劃。二、班級現(xiàn)狀分析本學年我又接管了畢業(yè)班-一九班。九班共35人,其 中男生11人,女生24人;住校生16人,其中男生3人, 女生13人;復讀生2人,一男一女,均為上屆我?guī)У膶W生。 從近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看,我認為本班 總體情況較好,不論是學風、班風,還是紀律等方面都比 較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的, 有較強的學習愿望,行為習慣較好,上進心
14、強。但班級氣 氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別男生也 存在某些問題,如課堂上愛說話,勞動態(tài)度差等。這是本 學期要解決的重點。三、工作目標結合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出 一個良好的學習氛圍,讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮 自己的潛能,考上一個滿意的學校。四、方法措施1. 繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識 的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習 慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在 “升學” “就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力 方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的挑 選。2.
15、 加強學生常規(guī)工作的管理。開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良 習慣,并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培 養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校 園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集 體力量,提高板報的質量。3. 以學習為重點,作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自 己的目標,并向著這目標努力。為此,班中首先應創(chuàng)設一 個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適 時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取 在明年的中考中取得好成績。4積極參加學校的
16、各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓 練,爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加各項 運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工 作,爭取在最后一學年中讓的學生戴上團徽。5、加強后進生的輔導轉化工作注重對學生的學法指 導.這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓 好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪 開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中 下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者 聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師 討論各科的學習方法,并
17、及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。6、進一步提咼衛(wèi)生、兩操質量衛(wèi)生、早操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,以便在以后 對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作 在新的學期里再上一個臺階。五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作1、開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,充 分發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,發(fā)揮學 生的自主管理,充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的 行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑班的具體情 況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作
18、計劃。班級目標:1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級 凝聚力,提高學生競爭力。2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅 力、有干勁去實現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。工作重點:1 加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。2. 定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。3. 大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導。4. 開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生 及時充電。班級口號:團結一心,爭創(chuàng)佳績。具體措施1. 加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風,促進學風。遵守紀律是學生學習進步的重要保證,良好班風是集 體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使2 班集體
19、和個人都更具競爭力,本學期將加大班級管理力度, 力爭杜絕違紀現(xiàn)象。加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學生能更好的自我管 理。每周開班委例會,討論班級岀現(xiàn)的問題及解決措施等。針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,及時進行心理輔導。繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時 幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。加大早自習和下午自習課的管理力度,嚴格要求做到 “不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好 的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了 良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團 隊意識進一步增強,本學期班內樹立文明守紀的“學習標 兵”。2. 加強優(yōu)良學風的形成
20、,提高整體競爭力,促進班風。制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析,明確 自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標計 劃,并幫助學生執(zhí)行計劃。 樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往 的分數(shù)線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。 指明學生努力奮斗的方向。 樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找 對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層 次。找一個追趕的目標,盡力超過對手,營造競爭氣氛。 形成互相督促,互相監(jiān)督的學習氛圍。 定好周計劃。由于初三學習緊張,學習任務重。所 以必須讓學生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒 有做好,及時總結反思,檢查改進。繼續(xù)培
21、養(yǎng)學生的學習習慣。經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、 學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的 學習,目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理安排 時間,學習效率低下,不能自覺復習、差缺補漏,不能及 時反思總結等等現(xiàn)象。因此,本學期還將繼續(xù)抓好學習習 慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學生學習忙而有序,提高學習、復 習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。 課堂學習習慣。主要做三項工作:第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。第二,結合各科實際,課堂上要求學生對對有疑問、 重點、易錯題、補充題等等做好筆記。第三,學會自我提醒,學生間互相提醒,防止走神發(fā) 呆,杜絕不專心聽講,
22、保證每節(jié)課都有收獲。 自習習慣。主要是三方面的工作:第一,督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的 學習內容。嚴格做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自 習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好 時間,提高學習效率的習慣。第二,引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習 的習慣。第三,培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面, 掌握更多更好的方法。加強和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及 時了解學生學習情況,針對學生具體情況制定措施,幫助 學生排除思想、學習上的障礙,力爭提高學習成績。本工作從三方面入手:第一,優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練。必要時個別輔導。 第二,差生由科任老師“一對一”
23、輔導。第三,由督學組負責,繼續(xù)實施“一幫一”及“學習 小組”的互助學習。樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學 習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強, 并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學 習、相互競爭的良好的學習氛圍。在班內展開“三比”活動。 內容:學習比勤奮、比質量,體育鍛煉比刻苦。 具體措施:學習評比由督學組負責組織,最勤奮的 同學名單由全體同學投票產(chǎn)生,學習質量由每次考試成績 決定,評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負 責,由體育老師審核??己藘热莅ㄕn間操、眼保健操、 體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。 獎勵辦法:初定每月評比一次,
24、利用班費給予一定 的獎勵。3、搞好學習活動,豐富學習生活,增強學生競爭意識, 促進班級活力,開拓學生知識視野。由督學組全面負責學 習知識競賽,班內開展學習知識競賽。初步計劃開展的競 賽有:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、 數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。4. 加強學生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力 爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設法 幫助其解決困難。5. 加強心理輔導,做好青春期教育。德育小組加強學 生心理輔導,加強師生交流。及時疏導學生心理問題,及 時解決學生矛盾。6、抓好學生思想工作。注意學生思想動向,及時疏導學生心理問題。引導學生塑造高尚的人格,告別陋習,提升正氣。引導學生追求更高的思想境界,積極參加團課學習, 積極向團組織靠攏。x x年九年級班主任計劃范文五:初三本學期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同 時進一步關注個別生的思想動態(tài),做好學生思想的疏導工 作,營造學習氣氛,以最佳狀態(tài)迎接中考。一、指導思想貫徹以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強 德育量化分數(shù)的管理方法,抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教 育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現(xiàn)學習和做人 的全面提高。二、本學期每月工作重
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