實(shí)踐教學(xué)管理科教育實(shí)習(xí)總結(jié)

1、實(shí)踐教學(xué)管理科教育實(shí)習(xí)總結(jié)最近我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生到中學(xué)區(qū)實(shí)習(xí)，幫助中學(xué) 教育，實(shí)現(xiàn)自己學(xué)校的對(duì)外宣傳，這是很好的兆頭。幾乎 我們學(xué)校的每一個(gè)師范生都被分配到各個(gè)中學(xué)前去支教， 這是校史上還是第一次。既然是第一次，就要搞的好一點(diǎn)，轟動(dòng)一點(diǎn)，這是應(yīng) 該的，我們學(xué)校去支教不要一分錢(qián)，只要學(xué)校給學(xué)生足夠 的時(shí)間和地方實(shí)習(xí)就好了。自10月3日至11月25日，歷時(shí)8周的教育實(shí)習(xí)工作 已圓滿(mǎn)結(jié)束。本次教育實(shí)習(xí)以全新的理念和良好的收效， 受到廣大師生的一致好評(píng)，為今后的實(shí)踐教學(xué)工作打下了 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量教育實(shí)習(xí)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，于200*年的國(guó)評(píng) 中取得了優(yōu)秀成績(jī)，實(shí)

2、習(xí)辦同志決心要乘著評(píng)估的東風(fēng)， 把實(shí)習(xí)工作做得更好。1實(shí)習(xí)辦同志兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，全心全意為廣大 師生服務(wù)實(shí)習(xí)工作十分辛苦，實(shí)習(xí)辦同志一絲不茍，任勞任怨。如做經(jīng)費(fèi)預(yù)算、聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、后勤保障、檢查實(shí)習(xí)工作、 協(xié)調(diào)學(xué)校與實(shí)習(xí)單位之間的關(guān)系、基地建設(shè)工作、收集實(shí)踐教學(xué)材料、召開(kāi)實(shí)踐教學(xué)工作會(huì)議、總結(jié)實(shí)踐教學(xué)工作 等。我們決心在院、處領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，銳 意進(jìn)取，以改革的姿態(tài)做好各項(xiàng)工作，迎接我院第二次評(píng) 估，為開(kāi)創(chuàng)我院的新局面而不懈努力。2. 院黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨教育實(shí)習(xí)一線(xiàn)指導(dǎo)工作實(shí)習(xí)期間，院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽時(shí)間親臨實(shí)習(xí)一線(xiàn)， 先后到xx 一中等等學(xué)?？赐麑?shí)習(xí)師生，指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。校 領(lǐng)導(dǎo)勉

3、勵(lì)同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為前進(jìn)中的母校 爭(zhēng)光。廣大師生表示不負(fù)重望，用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)我校 良好的社會(huì)聲譽(yù)。3. 院、系領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，指?dǎo)實(shí)習(xí)各院、系十分重視教育實(shí)習(xí)工作，成立了實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小 組，負(fù)責(zé)人親自參加，指導(dǎo)院系學(xué)生實(shí)習(xí)。他們本身工作 十分繁忙，有的課時(shí)多，有的行政事務(wù)重，有的還要給研 究生上課，但都能克服困難，把實(shí)習(xí)工作作為重中之重， 使得本屆實(shí)習(xí)工作成績(jī)顯著，碩果累累。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) 坐陣x x 一中指導(dǎo)實(shí)習(xí)，文學(xué)院羅院長(zhǎng)幾次到xx中學(xué)聽(tīng)課、 指導(dǎo)實(shí)習(xí)，教育科學(xué)與技術(shù)系曹副主任一人指導(dǎo)幾個(gè)實(shí)習(xí) 點(diǎn)的班級(jí)活動(dòng)和教育調(diào)查。二、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度對(duì)待教育實(shí)習(xí)工 作教育實(shí)習(xí)是

4、實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是師范生成長(zhǎng)的必 經(jīng)之路，它關(guān)系到人才的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，在教學(xué)大綱中 明確規(guī)定：占用8周的教學(xué)時(shí)間。過(guò)去我院教育實(shí)習(xí)工作 由教務(wù)處統(tǒng)一安排在實(shí)習(xí)基地學(xué)校進(jìn)行，整齊劃一，便于 管理，也取得了一定的成績(jī)。隨著畢業(yè)分配制度的取消， 同時(shí)高校辦學(xué)規(guī)模又在不斷擴(kuò)大，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，就業(yè) 已成為高校乃至全社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題。如何走出一條適 應(yīng)社會(huì)需求的畢業(yè)生就業(yè)之路是實(shí)踐教學(xué)工作人員長(zhǎng)期考 慮的問(wèn)題之一，將教育實(shí)習(xí)與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)新 型教育實(shí)習(xí)模式的方案出臺(tái)，標(biāo)志著我院教學(xué)思路已與人 才市場(chǎng)接軌。部分學(xué)生邊實(shí)習(xí)邊找工作單位，或者到用人 單位（學(xué)校）實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)全方位展示了學(xué)生

5、的綜合素質(zhì), 便于用人單位選拔人才。三、以人為本，精密組織，細(xì)致安排，提前做好本屆 教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作教育實(shí)習(xí)工作是一項(xiàng)頭緒多、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作, 它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道。這項(xiàng)工作要 求有和諧的人際關(guān)系，善于溝通，謙虛謹(jǐn)慎，敬業(yè)奉獻(xiàn)的 優(yōu)良品質(zhì)。實(shí)習(xí)辦同志本著對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精 神，一絲不茍地完成了本職工作。1本著改革的精神和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好分散實(shí) 習(xí)工作分散實(shí)習(xí)的工作模式，目前我們還在摸索階段，但必 須從實(shí)際出發(fā)，要本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好 本職工作。實(shí)習(xí)辦同志嚴(yán)格按照工作要求和工作程度，把 握好每個(gè)細(xì)節(jié)。如從學(xué)生的申請(qǐng)到輔導(dǎo)員意見(jiàn)，從實(shí)習(xí)學(xué) 校的接

6、收函到安全承諾書(shū)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏漏，否則分 散實(shí)習(xí)就會(huì)走過(guò)場(chǎng)，流于形式。2。制定微格訓(xùn)練計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行教師職業(yè)技能訓(xùn) 練微格訓(xùn)練是教育實(shí)習(xí)的前奏。由于我校在兩區(qū)辦學(xué)，x x校區(qū)微格訓(xùn)練設(shè)備尚未安裝，該區(qū)學(xué)生訓(xùn)練時(shí)須到xx校 區(qū)進(jìn)行。實(shí)習(xí)辦同志協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，安排交通車(chē)輛（或 交通補(bǔ)助）等后勤工作，保證微格訓(xùn)練正常進(jìn)行。該項(xiàng)工作 歷時(shí)兩個(gè)月，教育技術(shù)系工作同志付出了辛勤勞動(dòng)，做了 大量工作。3.安排、落實(shí)集中實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)學(xué)校本屆集中實(shí)習(xí)生共68 3人，現(xiàn)有12所教育實(shí)習(xí)基地學(xué) 校承擔(dān)了大部分實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)辦工作同志早在5月底就到 各實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜，盡量要求給實(shí)習(xí)生多上課，讓 學(xué)生放手干。非實(shí)習(xí)基地中學(xué)也積極接收我校實(shí)習(xí)生，表 現(xiàn)出對(duì)高等學(xué)校工作的大力支持。這一次我們學(xué)校集體安排學(xué)生到中學(xué)去實(shí)習(xí)支教取得 了良好的成果，是值得我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的，所以我們一定要 努力的