家長會教師發(fā)言稿：家長會教師發(fā)言稿范文一

1、家長會教師發(fā)言稿：家長會教師發(fā)言稿范文一尊敬的各位家長：您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長 會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。 我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那 就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天, 我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子 的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一 步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更 好的成績！第一方面：班級介紹半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛?cè)?學的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或 者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮

2、譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認 真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一 舉例了。第二方面：說說期末檢測。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到 了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專 家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。 當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學 習上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看 分數(shù)，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展, 教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出 一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。第三方面：經(jīng)驗交流1 激發(fā)孩子的識字興趣?，F(xiàn)在有不少家

3、長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓 孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的 責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街, 可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的 事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。2. 關心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多， 我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都 順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯 定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是 要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積 極的、健康的成長。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制, 要懲罰，這個

4、懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候 不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你 就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地 就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好 習慣用加法，改正壞習慣用減法。3. 有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思, 鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把 題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠 理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上 要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學在家 里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。4家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有 時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助 找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。4、孩子動作慢，怎么辦。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長