小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言

1、小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言演講稿網(wǎng)權(quán)威發(fā)布小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言，小 學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)演講稿網(wǎng)。各 位家長(zhǎng)，下午好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次 家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng) 老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的 情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量， 同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？?之一句話，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主 任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。所學(xué)內(nèi)容都 是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)。一年級(jí)就相當(dāng)于

2、我們蓋房子中的 地基。請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想如果地基沒(méi)有打好房子怎么能堅(jiān)固。 一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外，主要是培養(yǎng)學(xué) 生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒 園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家 長(zhǎng)和老師密切配合，幫助他們渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)期。另外由于 孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無(wú)法獨(dú)立完成這 就更需要家長(zhǎng)的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。二、匯報(bào)班級(jí)工作我們班共40人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對(duì)我的 學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們 的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那 樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配 合起來(lái)

3、，共同打造您孩子的美好將來(lái)!下面我將本班學(xué)習(xí)近 兩個(gè)多月的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：（一）班級(jí)管理方面：由于孩子們剛從幼兒園過(guò)來(lái)，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在 幼兒階段，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們 老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。課 堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。 為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸 引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)表現(xiàn)好的， 學(xué)習(xí)好的給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng) 然光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰效果會(huì)大打折扣。對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生 我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。（二）學(xué)生方面1、學(xué)習(xí)方面（1）課堂表現(xiàn)一年級(jí)的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng) 嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問(wèn)題都能 積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些 孩子上