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文檔簡介
1、2019學年第二學期班級工作總結范文【最新版】一、一學期來的主要工作1 .實行按小組調位。隨著學習的深入,家長對孩子的關注體現(xiàn)在各個方面,其中孩子 在教室的座位是一個重點。有家長認為孩子做到前面會受到老師的關 注,在后面會因失去監(jiān)控而放松,因此,很多家長提出希望孩子向前 坐,不管個子大小只想著向前坐。在這種情況下,我實行了以小組為 單位劃分坐區(qū),每周調整一次座位。2 .以“自我教育”為主題,開展班級建設和管理學期初,我們開展了 “這學期我要做個什么人”活動,每位學生 在教室的后黑板上都寫下自己的目標。期中的時候讓學生進行了總 結,期末讓學生進行了總結。開展了 “我談四最”活動。在教室的前黑板上
2、我張貼了四句話, 分別是“最重的懲罰是自責”“最好的學習是自學”“最嚴的管理是 自律”“最深的思考是自省”。為深化這些思想,我要求學生利用心 靈足跡本寫自己的認識,并利用班會的時間開展“我談四最”的演 講。開展“我的期末復習計劃”活動。期末考前一個月,我們在班內 組織了 “我的期末復習計劃”活動,每個學生利用心靈足跡制定 自己的復習計劃,班會上抽去部分學生談自己的復習計劃。3 .注意培養(yǎng)優(yōu)生第一次階段考試結束后,我給班級的優(yōu)秀學生專門召開了會議, 給他們樹立優(yōu)生意識,希望他們把目標放的更長遠,有自我調整和自 我發(fā)展的意識等。4 .積極開展校外活動,搭建學生交流和班級建設的平臺。一是到壽光林海公
3、園進行了拓展活動。端午假期最后一天,在家 委會的協(xié)助下,我們組織班內學生到壽光林海公園參加了拓展訓練。 活動一方面豐富了學生的業(yè)余生活,促進了學生的交流;另一方面, 學生在活動中體會到并明白了很多學習生活和做人的道理。二是積極參加社會公益活動。今年開學初,我們聯(lián)系“東營義 工”組織,以班級的名義資助了兩名貧困生。在資助的過程中,學生 體會到了助人為樂的快樂和自我價值體現(xiàn)的愉悅。5 .展開家訪活動。第二次階段性考試結束后,班內的成績不理 想,我逐步展開了家訪活動。6 .加強日常作業(yè)的管理。對于作業(yè),在4月份后我要求沒完成作 業(yè)的當天要補完,在班級量化中作業(yè)也分已補和未補兩部分來考核。二、存在問題
4、及下學期打算1 .小組管理缺乏,沒有調動起學生的積極性。下學期要增加以小 組為單位的考核,各小組之間形成競爭。2 .對優(yōu)生沒有持續(xù)的關注。優(yōu)生的培養(yǎng)是一個重要的問題,在班 級管理中我雖重視但未持續(xù)的關注和采取相應的措施。下學期要給優(yōu) 秀學生樹信心,壓擔子,爭取讓他們有進步能帶動。3 .對日常作業(yè)和紀律沒有及時的管理。對于日常作業(yè)雖然分為了 補完和未補完兩部分考核,但很多孩子還是不重視或因為事情多而忘 記補上未完成的作業(yè),造成作業(yè)效果不好。下學期要采取更加嚴格的 措施加強作業(yè)管理,如,沒完成的名單上黑板,只有完成才能擦掉。 完不成的要和家長聯(lián)系,要求在?;蛟诩已a完作業(yè)。4 .對于班干部缺少必要的嚴格約束。班干部在后起不能很好地起 到模范帶頭作用,造成有的班干部帶頭不遵守課堂紀律。下學期要力 爭做到每周班干部總結工作,召開班干部會議,加強班干部考核。5 .學習上缺乏必要的積極調動措施。班級學習成績沒有達
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