燃燒自己,風(fēng)雨兼行—陳光雪

1、；我的特崗故事征文稿燃燒自己，風(fēng)雨兼行貴州省惠水縣太陽中心學(xué)校 陳光雪光陰荏苒，日月如梭，彈指一揮間，特崗生涯在青澀中走過了將近一年?；厥啄乔瓥|南苗侗之家的故土，在離開三親六戚的日子，我以煢煢孑立之身，赤誠的投身于黔南惠水太陽鄉(xiāng)這片美麗的布依風(fēng)情之鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村教育事業(yè)中來了。從始至今，我非常榮幸這片偉大而親切布依之鄉(xiāng)，能以其飽滿的好客之情、求才之心，以廣闊的懷抱歡迎著、擁抱著、關(guān)愛著來自四面八方的莘莘學(xué)子，讓他們得以生存、學(xué)習(xí)，并發(fā)揮著他們那微薄的力量，為鄉(xiāng)村孩子們貢獻(xiàn)出自己力所能及的愛與知識。從始至今，我非常慶幸，慶幸自己得到這片布依風(fēng)情濃郁的大地上所滋養(yǎng)的各位鄉(xiāng)親父老、各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同事及兄弟

2、姐妹們給我真誠的關(guān)愛，讓我感到家一樣的溫暖與厚待。我還要感謝我教育過的孩子們，是他們給了我存在的理由和得以發(fā)揮作用的舞臺。在教學(xué)相長的日子里，他們那渴望進(jìn)步、期待成長的眼神，他們在那較為貧苦、辛酸的條件下，卻從不失去農(nóng)村孩子特有的真誠、善良、質(zhì)樸、上進(jìn)及樂觀主義的精神品質(zhì)。這一直在感動著我?？v然農(nóng)村孩子們和老師們的求學(xué)及教學(xué)條件都頗為艱苦，但我們的孩子們卻是那么的可愛，值得每一個公民、每一個普通人、每一個老師去關(guān)愛，那怕自己擁有的能量只是除了三尺講臺、兩袖清香、一本破書、半桶知識之外，再無甚多矣。亦但愿，人之所至，情之所至，上天賦予每一個孩子們那追求夢想、美好和自由的權(quán)利，能得到些許的幫助，我

3、就沒有算白來了，心亦便當(dāng)可安了，人生當(dāng)又唱：此生如此，夫復(fù)何求？問題也許永遠(yuǎn)存在才是正常的，沒有問題反而不是正常的，世間并無完美無缺之事物。在這將近一年的特崗生涯里，我亦碰到不少的困難與問題，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的幫助下，我得到了很多有益的開導(dǎo)和進(jìn)步，讓自己的教學(xué)能力與思想認(rèn)識都得到長足的提升。對此，內(nèi)心非常感激，我要再次感謝那些幫助我成長的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、及學(xué)生們。我能回予的，就是當(dāng)好一名有益于孩子們的特崗老師，讓這片洋溢著布依族濃郁民風(fēng)的大地之上的農(nóng)村孩子：多一抹欣慰的笑容，多一份充滿信心的鼓勵，多一個陪伴過他們成長的老師，多一個愛他們的普通人。有人說，一滴水只有放入大海才不會干涸，一個人只有把

4、自己融入集體事業(yè)時才最具有魅力。我會把自己融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，溶入鄉(xiāng)村教育的這片海洋，讓生命的價值不會干涸，胸中的烈火不會熄滅，與現(xiàn)實(shí)共呼吸，與環(huán)境共和諧，與集體共成長，與孩子共青春，與未來共向往。奧斯特洛夫斯基說：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！我想亦當(dāng)如此，縱是鄉(xiāng)村條件艱苦，縱是未來的路還充滿很多的不確定因素，我亦愿意燃燒起來！風(fēng)雨無阻！盡職盡責(zé)，為農(nóng)村孩子、鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)自己一份綿薄之力！特崗教師基本信息姓名陳光雪性別男年齡29籍貫貴州劍河民族侗畢業(yè)學(xué)校井岡山大學(xué)專業(yè)漢語言文學(xué)學(xué)歷本科入職時間2011年9月任教年級初三任教科目語文是否已入編否聯(lián)系電話電子郵箱如入選是否愿意公開發(fā)表愿意任教學(xué)校類型城鎮(zhèn) / 縣 / 鄉(xiāng) / 村小 教學(xué)點(diǎn)（請勾選）詳細(xì)通訊地址（郵編）貴州省惠水縣太陽鄉(xiāng)中心學(xué)校個人簡介（400字以內(nèi)）陳光雪，性別男，現(xiàn)年29歲，漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)，原籍屬苗侗之鄉(xiāng)黔東南劍河縣人，時逢國家招聘特崗教師補(bǔ)充農(nóng)村基礎(chǔ)教育之際，本人于2011 年9月起，受聘任教于布依之