西師大版學五上可能性ppt課件1

1、 請用請用“一定一定”、“可能可能”、“不可能不可能”來判斷下來判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡要說明理由。列事件發(fā)生的可能性，并簡要說明理由。4. 4. 小方吃飯時用左手拿筷子。小方吃飯時用左手拿筷子。（一一 定定）（一一 定定）（不可能不可能）（可可 能能）（可可 能能）1. 1. 地球每天都在轉動。地球每天都在轉動。2. 2. 三天后下雨。三天后下雨。3. 3. 太陽從西邊升起。太陽從西邊升起。5. 5. 小明的年齡比他爸爸小。小明的年齡比他爸爸小。 凡購物滿凡購物滿5050元，可憑小元，可憑小票參加票參加“五一幸運轉盤五一幸運轉盤”游游戲戲1 1次，次，1 1張小票限參加張小票限參加1

2、1次。次。 祝大家好運！祝大家好運！家家樂超市家家樂超市 20102010年年5 5月月1 1日日 參加一次游戲，參加一次游戲，一定能中獎嗎？一定能中獎嗎？ 轉動轉盤，會有轉動轉盤，會有幾種可能的結果幾種可能的結果 ？ 獲得哪種獎品的獲得哪種獎品的可能性最大，哪種最可能性最大，哪種最小？為什么？??？為什么？ 1. 從中任意抽出一張，抽出的牌有哪幾種可能的結果？從中任意抽出一張，抽出的牌有哪幾種可能的結果？2. 抽出黑桃的可能性與抽出方塊的可能性哪一個大？抽出黑桃的可能性與抽出方塊的可能性哪一個大？ 3. 抽出黑桃抽出黑桃a與抽出方塊與抽出方塊a的可能性哪一個大？的可能性哪一個大？ 4. 抽出抽

3、出k、q、j的可能性與抽出的可能性與抽出a的可能性哪個大？的可能性哪個大？ 5. 有沒有可能抽出方塊有沒有可能抽出方塊k？ 6201紅桃紅桃梅花梅花 每個同學抽牌每個同學抽牌5 5次，由小組長負責記錄好每次次，由小組長負責記錄好每次抽出的花色，進行數據匯總。抽出的花色，進行數據匯總。 抽牌結束后小組討論，對照分析，得出你們組抽牌結束后小組討論，對照分析，得出你們組的實驗結論。的實驗結論。 對對 “數量多，可能性大；數量少，可能性小。數量多，可能性大；數量少，可能性小?！边M行驗證。進行驗證。620120802紅桃紅桃梅花梅花最多最多最少最少歷史上科學家拋硬幣實驗結果統計表歷史上科學家拋硬幣實驗結

4、果統計表 乒乓球比賽時，裁判用猜球在哪只手的方法乒乓球比賽時，裁判用猜球在哪只手的方法來決定哪方先開球。來決定哪方先開球。 這樣的規(guī)則公平嗎？為什么？這樣的規(guī)則公平嗎？為什么？ 袋中裝有袋中裝有2個黃球和個黃球和1個紅球，從中任意摸個紅球，從中任意摸出出1個球。小蘭和小兵約定，摸出紅球，小兵個球。小蘭和小兵約定，摸出紅球，小兵得分；摸出黃球，小蘭得分。得分；摸出黃球，小蘭得分。 這個游戲公平嗎？為什么？這個游戲公平嗎？為什么？ 甲、乙兩人玩抽牌游戲（甲、乙兩人玩抽牌游戲（4張牌上分別標張牌上分別標有有1、2、3、4），約定任抽），約定任抽1張，抽出的數小張，抽出的數小于于3，則甲勝；若抽出的數大于，則甲勝；若抽出的數大于3，則乙勝。這，則乙勝。這樣約定公平嗎？樣約定公平嗎？ 如果讓你選擇，你愿意是甲，如果讓你選擇，你愿意是甲，還是乙？還是乙？ 小明和小聰一起玩擲骰子游戲，規(guī)則如下：小明和小聰一起玩擲骰子游戲，規(guī)則如下：若骰子朝上一面的數字是若骰子朝上一面的數字是6，則小聰得，則小聰得10分；若分；若骰子朝上一面的數字不是骰子朝上一面的數字不是6，則小明得，則小明得10分。分。 誰先得