幼兒園小班的表?yè)P(yáng)信三篇

1、幼兒園小班的表?yè)P(yáng)信三篇幼兒園小班的表?yè)P(yáng)信一尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我們是貴園小一班劉欣悅的家長(zhǎng)。 劉欣悅從去年 9 月入園到現(xiàn)在 已有將近一年半的時(shí)間，從入園前不懂事的孩子，已長(zhǎng)成懂規(guī)矩、懂 禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們感到非常高 興，也對(duì)老師的辛勤付出， 表示由衷地感謝。感謝她們對(duì)我們的寶貝 女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)。在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進(jìn)步很快。在生活上， 孩子的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，自己穿衣、自己吃飯，還會(huì)自己洗小口罩、小 襪子，還搶著擺碗筷掃地， 表現(xiàn)非常好。這學(xué)期老師的感恩教育很成 功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長(zhǎng)，看到媽媽工作累了，會(huì) 走過(guò)來(lái)體貼地

2、親親媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?！”。有好吃的都?huì)先 給爺爺、奶奶一份，還主動(dòng)為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會(huì)主動(dòng) 的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問(wèn)好、 再見(jiàn)。孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)， 孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng) 都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。 孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分， 更需要 我們真誠(chéng)的理解、尊重和關(guān)愛(ài)。我們相信，愛(ài)是溝通我們與孩子心靈 的橋梁。老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài)、 人情冷暖的感 受體驗(yàn)， 他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任、 尊敬和 熱愛(ài)上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。 我們謹(jǐn)

3、以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和 小一班老師由衷的感謝！在這里也提前祝老師們：身體健康！圣誕快樂(lè)！新年快樂(lè)！此致敬禮！xxxxxxx 年 xx 月 xx 日幼兒園小班的表?yè)P(yáng)信二月亮班親愛(ài)的老師和小朋友們： 大家好！時(shí)間過(guò)的真快，幼兒園的小班生活下周就要結(jié)束了，大 家即將迎來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。 在這里， 首先祝福大家都過(guò)一個(gè)愉快的 暑假，好不好？然后，我要表?yè)P(yáng)一下我們班的張錦東小朋友。一年前，張錦東剛來(lái)月亮班的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的小朋友，對(duì) 幼兒園的一切還很陌生。 現(xiàn)在，張錦東已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)“大哥哥”了， 有了好多小進(jìn)步。大家想聽(tīng)嗎？現(xiàn)在，張錦東小朋友每天早睡早起， 而且都是自己穿褲子和鞋子， 有時(shí)甚至比媽媽穿

4、的都快?，F(xiàn)在，每次吃飯前，張錦東都會(huì)把手洗干 凈，吃飯的時(shí)候細(xì)嚼慢咽， 不說(shuō)話(huà)，吃完飯還主動(dòng)將自己的碗送回廚 房，很棒?，F(xiàn)在，張錦東會(huì)靜靜地躺下午休，會(huì)有禮貌地跟那些與他 打招呼的人揮手問(wèn)好，問(wèn)別人問(wèn)題的時(shí)候會(huì)說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)”，會(huì)說(shuō)“謝 謝”現(xiàn)在， 張錦東在外面和小伙伴們玩的可好了， 有一次他在滑 滑梯旁邊撿了幾個(gè)青石榴，還送給張雅寧一個(gè)，又送給馬思琪一個(gè)， 說(shuō)“我們仨都可以玩啦”； 還有一次也是玩滑梯的時(shí)候， 張錦東看見(jiàn) 前面有個(gè)小弟弟，就耐心地在后面排隊(duì)等待，很有禮貌。有時(shí)候，張錦東還會(huì)教媽媽一些好玩的舞蹈和游戲。 記得有一次， 張錦東腿伸直坐在床上，一只手在膝蓋上打圈，另一只手輕拍膝蓋， 然后

5、換手再做，我問(wèn)他在哪兒學(xué)的，張錦東自豪地回答“楊老師教 的?！边€邀請(qǐng)我“媽媽你也來(lái)做”；還有一次，電腦里放一首叫魯 冰花的兒歌，張錦東聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑來(lái)告訴我“媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)視?huì)跳， 我們王老師教過(guò)這個(gè)?！闭f(shuō)著就跟著歌聲跳起來(lái)了，動(dòng)作有模有樣， 好看極了； 有時(shí)張錦東跟我去值班， 我們辦公室門(mén)口有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走 廊，我們倆就在那走步子，我說(shuō)“東東，手?jǐn)[起來(lái)走”，于是張錦東 抬頭挺胸，邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走：小手?jǐn)[起來(lái)，小腳踏 起來(lái)，眼睛向前看，向前看！”原來(lái)，月亮班的小朋友們?cè)?幼兒園有這么多有趣的活動(dòng)啊， 難怪大家每天都高高興興上學(xué)， 開(kāi)開(kāi) 心心放學(xué)呢！好了，今天就說(shuō)到這里，謝謝大家的聆聽(tīng)

6、，暑假過(guò)后繼續(xù)我們“愛(ài) 與自由”的月亮班生活，好不好？再次祝月亮班的小朋友健康成長(zhǎng)， 祝月亮班的老師永遠(yuǎn)美麗！xxxxxxx 年 xx 月 xx 日幼兒園小班的表?yè)P(yáng)信三東湖六幼領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！我是小班張釗赫的家長(zhǎng)，赫赫已經(jīng)入園近一年了，一年 中，赫赫的變化總會(huì)給我們帶來(lái)驚喜， 這里面滿(mǎn)載著園長(zhǎng)和全體老師們的愛(ài)心，耐心，責(zé)任心，尤其是梁，李，魏老師對(duì)孩子的關(guān)懷讓家 里放心！入園后赫赫改掉了很多不良習(xí)慣， 也喜歡與他人交流了， 回家后 會(huì)經(jīng)常給我們講他的三位媽媽?zhuān)?英語(yǔ)老師，甚至沒(méi)有教過(guò)他的肖園長(zhǎng)， 沈老師，保健醫(yī)李阿姨和那位年輕的“警察叔叔”。 我們深知孩子的 這些變化離不開(kāi)你們的付出！同為教師的我深知這一職業(yè)的忙碌與辛苦， 可我更懂得幼兒園的 老師會(huì)更累，付出的會(huì)更多，你們既是老師，又是媽媽?zhuān)袝r(shí)又