二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)通用人教版

1、二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形專項(xiàng)通用人教版班級(jí)： 姓名： 1. 圖上畫出長(zhǎng)方形和平行四邊形。2. 描出所有的平行四邊形。3. 下面的角哪個(gè)大哪個(gè)?。繉⑿蛱?hào)填在橫線上。_4. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長(zhǎng)方形。（2）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長(zhǎng)方形。5. 我知道，也會(huì)填。1.長(zhǎng)方形的一個(gè)長(zhǎng)是5厘米，另一個(gè)長(zhǎng)是_厘米。2.正方形的一條邊是4厘米，其他三條邊的長(zhǎng)度是_厘米。3.正方形的四個(gè)角也都是_角。4.正方形的四條邊_。（用”相等"或者"不相等"作答）6. 你從下邊的圖案中看到了幾個(gè)圖形？你會(huì)接著拼出來嗎？7. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.用一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬

2、4厘米的長(zhǎng)方形形紙改一個(gè)正方形。最大的正方形的周長(zhǎng)是_厘米？2. 一個(gè)平行四邊形的一組對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米，另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是_。3.正方形紙沿兩條對(duì)角連線對(duì)折，得到的圖形是_個(gè)，_ 大小的_形。8. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.這是完全一樣的正方形，想一想，在橫線上填上“、或”。每個(gè)小正方形面積_每個(gè)小三角形面積。2.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做_圖形，這條直線就是_。3.用一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形形紙改一個(gè)正方形。最大的正方形的周長(zhǎng)是_厘米？9. 判斷正誤，在正確說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“&

3、#215;”。1.平行四邊形的四個(gè)角一定不是直角。( )2.平行四邊形的對(duì)邊相等。( )10. 想一想，選一選。1鐘面上3點(diǎn)整的時(shí)候，時(shí)針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.一個(gè)三角形只能有1直角或者( )個(gè)鈍角。A .2 B .1 C .511. 按要求填序號(hào)。上面的圖形中，_是角，_不是角。12. 看一看，連一連。13. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。角是由_圍成的，它的大小與_有關(guān)，與_無關(guān)。14. 我能根據(jù)要求填寫。1.一個(gè)平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米，4厘米，另兩條邊的長(zhǎng)度分別是_厘米_厘米。2.平行四邊形具有_變形的特性。3.平行四邊形由_條邊圍成的圖形。15. 看一看，選一選。1.下面是直角的是（ ）。  A .  B .  C .2.下面哪個(gè)是角？（ ）。  A .  B .  C .3.