社區(qū)學(xué)校溝通工作計(jì)劃

1、社區(qū)學(xué)校溝通工作計(jì)劃社區(qū)與學(xué)校間溝通合作工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：社區(qū)與學(xué)校取得聯(lián)系，相互溝通，共同都本著堅(jiān)持以 素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精 神，落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定和教 育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?？?技特色，地方特色，校本特色；以綜合為特征，以實(shí)踐為 核心，以活動(dòng)為載體；以塑造“學(xué)校文化”為主線，以探 究“校本綜合實(shí)踐活動(dòng)特色”為目標(biāo)，貫徹新課程理念， 通過讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐組織各種研究性活動(dòng)，激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題 的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì), 形成學(xué)校辦學(xué)特色。二、與社區(qū)

2、相互溝通實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社 會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。2、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和 研究性學(xué)習(xí)的一些常識(shí)。3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往 協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜 合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。4、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、 信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)求 證的方法。5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn) 和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積 極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、 對(duì)自我的責(zé)任感。綜合

3、實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是：密切學(xué)生與 生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的 整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良 好的個(gè)性品質(zhì)。三、相互溝通的主要工作任務(wù)：1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為 載體，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活 動(dòng)形式，以非指定領(lǐng)域?yàn)橥卣埂钡男W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本 模式。2、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，開發(fā)綜 合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái)。3、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的班級(jí)要制訂好班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃, 鼓勵(lì)以小組合作探究的方式開展活動(dòng)，記好“成長(zhǎng)記錄袋”, 注意活動(dòng)過程中資料的積累，各班級(jí)期末整理好資料上交 教導(dǎo)處。4、從

4、事綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)的教師要虛心請(qǐng)教各學(xué) 科的教師，教導(dǎo)處通過有效的方式將所有教師的智慧集中 起來，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導(dǎo)。5、將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源、地方 特色資源結(jié)合起來，也要與學(xué)校課題的研究結(jié)合起來，辦 出學(xué)校特色。四、具體工作安排：1、開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源。(1)開發(fā)學(xué)校資源。一是學(xué)校的圖書室進(jìn)一步增添藏書 量，并發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率，讓圖 書進(jìn)入班級(jí)，建設(shè)好班級(jí)圖書角；二是重視信息技術(shù)教育, 教會(huì)學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。三是繼續(xù)完善以科技、 藝體教育為特色的各類專用教室和宣傳陣地，四是繼承好 學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)，辦好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，同時(shí)積極開展學(xué)生

5、 心理健康活動(dòng)，建設(shè)好心理咨詢室。(2)開發(fā)社區(qū)資源。一 是探究現(xiàn)有的苗圃，定期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行參觀、考察社區(qū)； 二是與社區(qū)的某些企業(yè)掛鉤，了解社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，定 期組織學(xué)生進(jìn)行采訪、調(diào)查；三是積極參加社區(qū)社會(huì)活動(dòng); 四是繼承和發(fā)揚(yáng)社區(qū)文化特色，利用社區(qū)教育條件建立穩(wěn) 定的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地；五是聘請(qǐng)關(guān)心學(xué)校教育而又有特 長(zhǎng)的社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)擔(dān)任我校的校外輔導(dǎo)員，定期指 導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。2、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研 究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育等。在 實(shí)踐過程中，要以綜合主題或綜合項(xiàng)目的形式將四大指定 領(lǐng)域融合在一起實(shí)施，使

6、之彼此滲透，形成整合。3、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計(jì)劃。綜合 實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)短線活動(dòng)安排，一學(xué)期擬定一個(gè)長(zhǎng)線活動(dòng)，一 個(gè)短線活動(dòng)。另外的時(shí)間用于非指定領(lǐng)域中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及 學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)的教學(xué)上。在長(zhǎng)線和短線活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，應(yīng) 以“研究性學(xué)習(xí)”的大方向?yàn)樵瓌t，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，要學(xué) 生感興趣的有地域特征，學(xué)校特色的，要以身邊的小問題 加以開展。各班要密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的 實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切 實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，以保證活動(dòng)有序深入地開展?，F(xiàn)結(jié)合 我?？萍继厣逃吧鐓^(qū)文化特色，提供如下備選課題， 各班可參考其中一個(gè)長(zhǎng)線活動(dòng)的課題，制定好相應(yīng)的活動(dòng) 計(jì)

7、劃。長(zhǎng)線活動(dòng)：主題一：家庭小醫(yī)生主題二：環(huán)保小衛(wèi)士主題三：收看央視10套的走進(jìn)科學(xué)欄目，增長(zhǎng)見 識(shí)。主題思：在社區(qū)的指導(dǎo)下開展和弘揚(yáng)民族精神的德育 活動(dòng)。短線活動(dòng)：主題一：校園安全警示。主題二：每年三月學(xué)雷鋒活動(dòng)在社區(qū)的指導(dǎo)下開展主 題三：我與家長(zhǎng)共聯(lián)系 主題四：愛心獻(xiàn)給留守兒.社區(qū)家校溝通合作工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步發(fā)揮家庭教育在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè) 與和諧社會(huì)建設(shè)中的特殊作用，大力普及科學(xué)的家庭教育 知識(shí)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，創(chuàng)造未成年人健康成長(zhǎng) 的良好環(huán)境，形成家庭、學(xué)校、社區(qū)的良性互動(dòng)。我校將 全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家 庭道德教育為重點(diǎn)，努力辦好家

8、長(zhǎng)學(xué)校。廣開社會(huì)育人渠 道，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社 會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。大力普及家庭教育知識(shí)和開展家庭 教育理論研究，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、 社會(huì)化方向發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立x x學(xué)校家校合作工作指導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx 組員：xx三、工作任務(wù)1、大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)。加強(qiáng)家庭教育的宣 傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭 教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭在 內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹立正確的人才觀和教育觀，提高新城居民 的綜合素質(zhì)。2、注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng) 拓展家庭教育空間，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕

9、教、重智輕德、 重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長(zhǎng)形成理性的、 關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。3、營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū) 與學(xué)校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家 長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校 教育，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。5、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為 學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持。四、具體要求與措施（一）抓好組織落實(shí)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的家教隊(duì)伍。1、健全家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職能，定期舉行會(huì)議。2、建立家長(zhǎng)委員會(huì)委員督察制度，

10、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全程督查，并向?qū)W校提出意見和建議。3、建設(shè)一支以校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員為 核心的家庭教育講課教師隊(duì)伍，不斷穩(wěn)固壯大家庭教育專 家隊(duì)伍、更好地發(fā)揮他們?cè)趥鞑ゼ彝ソ逃R(shí)、提高家庭 教育水平中的示范、輻射和帶動(dòng)作用。建立表彰制度，促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。1、每學(xué)期評(píng)選一次好家長(zhǎng)，對(duì)積極參加家長(zhǎng)學(xué)?；?動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。 由學(xué)?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書，并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰。2、充分利用好宣傳媒體，如板報(bào)、?？?、學(xué)校網(wǎng)站等, 為家長(zhǎng)、教師、學(xué)生創(chuàng)設(shè)共同受教育平臺(tái)。調(diào)動(dòng)全社會(huì)各 方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營(yíng)造有利 于青少年及幼兒

11、健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。強(qiáng)化家校聯(lián)系，共商教育下一代對(duì)策1、學(xué)校將繼續(xù)做好家訪工作，重視做好普訪工作和特 訪工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以 教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪 的質(zhì)量和效果，與家長(zhǎng)親切交談，共同探討研究教育下一代的方 法，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù)。2、進(jìn)一步深化家校合作工作。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡 特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)、 定主題舉辦講座，召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系， 促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。（四）挖掘家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校課外興趣小組、 學(xué)生社團(tuán)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作，舉辦家長(zhǎng)講座，拓寬學(xué)生

12、的 學(xué)習(xí)領(lǐng)域和知識(shí)面。xx學(xué)校2009 -2010學(xué)年第一學(xué)期家校工作行事歷9月份一制定社區(qū)家校合作工作計(jì)劃，召開家長(zhǎng)委員會(huì) 會(huì)議10月份一舉辦一年級(jí)、七年級(jí)段家長(zhǎng)座談會(huì)11月份-家長(zhǎng)開放日1月份一表彰“好家長(zhǎng)”1月份一組織召開家委會(huì)座談會(huì)，完成家校合作工作總 結(jié)2月份一感恩親人3月份-植樹節(jié)4月份一清明節(jié)5月份-青年節(jié)、兒童節(jié)6月份一畢業(yè)、學(xué)年座談會(huì)社區(qū)學(xué)校2015年工作思路2014年的社區(qū)工作在忐忑不安中度過，有努力的成績(jī), 也有不思想進(jìn)取的慚愧，心有余而力足的惶恐。好在2015 來了，伴隨著教育的信息化進(jìn)程，新的一年終于來了。黨 的十六大把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促 進(jìn)人的

13、全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的一個(gè)重要目標(biāo)。 社區(qū)教育工作者的任務(wù)就是通過自己的努力，在學(xué)校和社 區(qū)之間建立一個(gè)橋梁，為社區(qū)居民生活水平和文化、素質(zhì) 的提高服務(wù)。為社區(qū)居民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)這是一個(gè)社區(qū) 教育干部的基本職責(zé)。在2015年的社區(qū)工作中，我想努力 做好下面的工作。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)做上社區(qū)工作，已經(jīng)有10多年頭了。過去都是信托學(xué) 校資源的優(yōu)勢(shì)開展為社區(qū)居民服務(wù)，現(xiàn)在要走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)社會(huì)。其 中的酸甜苦辣，只有自己知道。由于自己認(rèn)識(shí)的不足，好 幾次都不想干了，但在學(xué)校校長(zhǎng)和社區(qū)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和 理解下，還是想努力做好。在新的一年一定要加強(qiáng)自己的 理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)社區(qū)工作方面的理論知識(shí)

14、。多向別人學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)別人思考問題的方法。遇到問題多請(qǐng)教，特別是社區(qū) 學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)。看社區(qū)雜志，積極參加社區(qū)的各類培訓(xùn)，有 機(jī)會(huì)外出參觀學(xué)習(xí)。二、做好溝通工作社區(qū)工作不是一個(gè)人就能完成的。一是要和領(lǐng)導(dǎo)溝通, 讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解和支持，特別是學(xué)校校長(zhǎng)，有時(shí)間請(qǐng)示和擺談，每一 月把工作思路和工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。二是要多聯(lián)系社區(qū) 學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)，熊主任對(duì)工作很有方法，院長(zhǎng)工作很認(rèn) 真，多向他們請(qǐng)教，請(qǐng)他們到學(xué)校指導(dǎo)工作，及時(shí)改進(jìn)。 三是和成教干部的溝通，協(xié)作共同完成所在社區(qū)的工作。 四是和學(xué)校的德育處，圖書室，網(wǎng)絡(luò)教室管理員聯(lián)系起來，有利于資源的開 放和共享。將在平時(shí)的工作中貫穿社區(qū)教育的元素。三、加強(qiáng)學(xué)

15、校資源向社區(qū)開放成立學(xué)校開放資源的領(lǐng)導(dǎo)小組，自己在其中要發(fā)揮先 鋒和模范作用。1、公示開放時(shí)間開放內(nèi)容開放對(duì)象及內(nèi)容，尤其是學(xué)校 的體育資源，身體2、是社會(huì)公民的根本。督促各管理人員作好記載，并作好檢查，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) 結(jié)果。3、假期無償對(duì)學(xué)生和社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，培訓(xùn)從 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)開4、始。寒暑假圖書借閱回家，家長(zhǎng)與學(xué)生同讀一本書。5、全民讀書活動(dòng)中學(xué)校圖書資源開放工作。6、三、加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)對(duì)接工作1、召集社區(qū)村上干部，商討2、協(xié)助村社及社區(qū)的培訓(xùn)工作3、協(xié)助社區(qū)工作站開展工作4、協(xié)助社區(qū)文化生活的開展5、主動(dòng)拉著校長(zhǎng)一起走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)居民和需求, 村干部的需求。每年至少召開兩次會(huì)

16、議研討社區(qū)工作。四、做好志愿者和講師團(tuán)工作1、成立志愿者隊(duì)伍和講師團(tuán)隊(duì)伍開展志愿者和講師工作，帶著學(xué)生志愿者走向前街道 向社區(qū)居民發(fā)宣傳資料，2、作好環(huán)保工作，向敬老院的老人進(jìn)行慰問。3、成立學(xué)校團(tuán)體，比如文學(xué)社，棋類培訓(xùn)，參加各種 比賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)能力。4、作好工作記載。五、作好社區(qū)學(xué)習(xí)和宣傳1、在師生和社區(qū)中宣傳社區(qū)教育網(wǎng)，指導(dǎo)網(wǎng)站的使用, 特別是網(wǎng)站上的技術(shù)學(xué)習(xí)。2、進(jìn)入學(xué)校社區(qū)，指導(dǎo)社區(qū)居民數(shù)字化學(xué)習(xí)。3、積極向社區(qū)教育學(xué)院網(wǎng)站和蒲江教育網(wǎng)投稿。4、在社區(qū)教育工作注意積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步， 提高自己的思想和技術(shù)水平，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。5、利用學(xué)校外面的宣傳櫥窗，向

17、社區(qū)居宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)，法律法規(guī)。六、特色工作作為我校，特色項(xiàng)目還沒有審批。但我相信，在新的 一年，我會(huì)繼續(xù)修改，爭(zhēng)取成為社區(qū)學(xué)院的第二批特色項(xiàng) 目。使社區(qū)更有重點(diǎn)和方向。七、爭(zhēng)取社區(qū)居民的活動(dòng)場(chǎng)所本學(xué)年由于幼兒學(xué)生的增加，原辦公室和制度職責(zé)擺 放的地方，被占用。在新的學(xué)年?duì)幦∮幸粋€(gè)間社區(qū)辦公室。 并且制度職責(zé)上墻.2 014年的社區(qū)教育要在社區(qū)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，按照 “圍繞中心，貼近需求，弘揚(yáng)文化，服務(wù)民生”的原則， 全面開展社區(qū)居民的教育培訓(xùn)和社區(qū)教育活動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展，提升社區(qū)居民生活水平。201 5年社區(qū)工作總結(jié)2014年社區(qū)教育要在社區(qū)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，按照“圍 繞中心，貼近需求，弘揚(yáng)文化

18、，服務(wù)民生”的原則，全面 開展社區(qū)居民的教育培訓(xùn)和社區(qū)教育活動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展, 提升社區(qū)居民生活水平。重點(diǎn)工作：1成雅小學(xué)校社區(qū)教育工作以教育培訓(xùn)為主, 主要開展了甘吉良校長(zhǎng)家庭教育和法律法規(guī)培訓(xùn)講座，請(qǐng) 了壽安鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)來學(xué)校進(jìn)行了安全教育等培訓(xùn)工作。 學(xué)校教導(dǎo)主任左成維進(jìn)行了家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作，辦好家 長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，孩子是家庭的未來，為每一 個(gè)家庭圓夢(mèng)。在成雅小學(xué)網(wǎng)站上專門開辟家長(zhǎng)學(xué)校專欄，定期更換教育內(nèi)容，由我和 學(xué)校德育處負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作.2協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)健全社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，更新上墻社區(qū) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理制度和工作職責(zé)，并上墻。社區(qū)計(jì)劃全面，工 作職責(zé)全面。但由于新的學(xué)年幼兒學(xué)

19、生的增加，學(xué)校將社 區(qū)居民學(xué)習(xí)場(chǎng)所改建為幼兒園。社區(qū)教育就是全民教育， 終身教育，幼兒教育也是社區(qū)教育的一部分。3、認(rèn)真設(shè)計(jì)每一次培訓(xùn)和講座議案，做好時(shí)間、內(nèi)容、 人員、場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)五個(gè)落實(shí)。我校這年大小培訓(xùn)12次，培 訓(xùn)人數(shù)有800人次。4、成雅小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生471人，其中留守兒童有95人, 依托社區(qū)、齊抓共管、形成合力，做好留守兒童工作并存 入檔案。我校成立了象棋隊(duì)，數(shù)棋隊(duì)由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)工 作利用留守學(xué)生放學(xué)時(shí)間。本年數(shù)棋隊(duì)代表縣參加了在于 大邑縣成都市數(shù)棋比賽，榮獲團(tuán)體第三名。象棋隊(duì)參加縣 一個(gè)全縣第三名，一個(gè)第六名。5、13月上旬召開學(xué)校社區(qū)工作會(huì)議明確工作目標(biāo) 和任務(wù)，深入社區(qū)調(diào)查研究

20、。交流溝通工作，學(xué)校將工作 計(jì)劃在3月20日上交，清理和增加并落實(shí)社區(qū)志愿者、確 定本年度的講師團(tuán)成員不盡力的解除。利用開學(xué)，邀請(qǐng)社 區(qū)居民到校參加升旗儀式。我和呂學(xué)華校長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校所 在村社白巖村，和村長(zhǎng)進(jìn)行了交談，并決定在以后的工作 中互相幫助，共享資源，為社區(qū)居民進(jìn)服務(wù)。左成維主任 和我一起來來到絲粟村社，了解當(dāng)?shù)鼐用竦男枨?。極樂鄉(xiāng)中心學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃為進(jìn)一步提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)，廣開社會(huì)育人渠道，促 進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié) 合的教育氛圍。深化小公民道德建設(shè)家庭教育宣傳實(shí)踐活 動(dòng)，特制定學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃。一、工作任務(wù)1. 大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)。加強(qiáng)家

21、庭教育的宣 傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭 教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭在 內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹立正確的人才觀和教育觀。2. 注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng) 拓展家庭教育空間，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、 重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長(zhǎng)形成理性的、 關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到"合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。3. 營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū) 與學(xué)校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家 長(zhǎng)和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民 能認(rèn)真配合學(xué)校教育，支持社區(qū)家

22、庭教育工作，實(shí)現(xiàn)家庭 教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造 良好的家庭環(huán)境。4 .組織召開家長(zhǎng)學(xué)校工作研討會(huì)。通過各種大小座談、 工作會(huì)議等形式，推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn) 家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。5. 發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站。在力 所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學(xué)校的發(fā)展 和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持。6 .穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍。建立健全一支專兼結(jié) 合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍。 二、具體要求與措施（一）抓好組織落實(shí)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的家教隊(duì)伍。1. 建立健全家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確其職責(zé)分工。2. 精心挑選，組建好家長(zhǎng)委

23、員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。把優(yōu)秀的 能熱心善做家校工作的社區(qū)老干部、學(xué)生家長(zhǎng)吸納到家長(zhǎng) 委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員中來。3. 推進(jìn)家庭教育骨干隊(duì)伍建設(shè)工作。把培養(yǎng)好講課教 師隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作來抓，不斷穩(wěn)固壯大家庭教 育專家隊(duì)伍、講師團(tuán)隊(duì)伍、宣傳工作隊(duì)伍、專兼職工作者 隊(duì)伍和社區(qū)志愿者隊(duì)伍，更好地發(fā)揮他們?cè)趥鞑ゼ彝ソ逃?知識(shí)、提高家庭教育水平中的示范、輻射和帶動(dòng)作用。有 計(jì)劃、有重點(diǎn)地培訓(xùn)一批家庭教育工作骨干，并注重針對(duì) 留守、流動(dòng)人口家庭兒童的家庭教育內(nèi)容的開發(fā)和骨干培 訓(xùn)。抓好理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。1. 因地制宜，開展各種宣傳活動(dòng)。各家長(zhǎng)學(xué)校要以推 進(jìn)未成年人思想建設(shè)為主線，以小公民道德建設(shè)和

24、“雙合 格”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)為載體，繼承發(fā)揚(yáng)尊老愛幼、 鄰里和睦、遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德等良好的鄉(xiāng)風(fēng)民俗； 破除封建迷信和陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、崇尚科學(xué)、健 康向上的生活方式。2. 率先學(xué)習(xí)，拓展家校學(xué)員的普及率。為了使家校學(xué) 員了解當(dāng)前形勢(shì)下家庭教育的重要性，每一位家長(zhǎng)學(xué)校的 講課教師應(yīng)率先學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，新理論，使我們的家 庭教育指導(dǎo)工作，具有科學(xué)性和實(shí)效性。3. 加強(qiáng)家庭教育理論研究。組織開展對(duì)家庭道德教育 工作的現(xiàn)狀，以及單親家庭、留守兒童家庭、新居民兒童 家庭的家庭教育狀況調(diào)研，據(jù)以指導(dǎo)新形勢(shì)下的家庭教育 工作實(shí)踐，為科學(xué)決策提供依據(jù)，不斷提高家庭教育工作 指導(dǎo)水平。同時(shí)，組

25、織教師和動(dòng)員家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 廣泛撰寫、征集家庭教育有關(guān)論文，積極向各?？扑]。4充分利用好宣傳媒體，如板報(bào)、電腦網(wǎng)站、校報(bào)、 社區(qū)小報(bào)等，為社區(qū)居民、教師、學(xué)生創(chuàng)設(shè)共同受教育平 臺(tái)。在校網(wǎng)站上建立家教欄目，以提高家教的科學(xué)性和實(shí) 效性，使學(xué)校和家庭教育達(dá)到“同步”，教師和家長(zhǎng)教育達(dá) 到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，調(diào)動(dòng)全社會(huì)各 方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營(yíng)造有利 于青少年及幼兒健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。建立表彰制度，促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。1. 每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，對(duì)積極參加家長(zhǎng)學(xué)?；?動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。 由學(xué)校或社區(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書

26、，并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰。2. 開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香家 庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。強(qiáng)化家校聯(lián)系，共商教育下一代對(duì)策。1. 學(xué)校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工 作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師 強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì) 量和效果，與家長(zhǎng)親切交談，共同探討研究教育下一代的 方法，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù)。2. 家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡 特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí) 召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校為同步培 養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。（五）重視檔案管理，切實(shí)提升

27、家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)檔次。建立檔案管理制度。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作做到 “八有”：有家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，有家長(zhǎng)學(xué) 校工作的各項(xiàng)常規(guī)制度，有家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議記錄，有講 課教師的講授文稿，有家長(zhǎng)學(xué)員參加活動(dòng)的原始簽到表， 有家校活動(dòng)中的攝影照片存檔，有家長(zhǎng)學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃 和總結(jié)，有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件、通知、表冊(cè)等 都嚴(yán)格分類加以整理存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。 開展多種活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容。1. 充分利用好多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段。組織 家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視教育錄像，從而了解學(xué)校的教育教學(xué) 發(fā)展；社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?？衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備，組織本 轄區(qū)的準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽及其他社區(qū)居民

28、進(jìn)行學(xué)習(xí)教育、錄 像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì)。2. 舉行"向家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué) 校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好學(xué)生, 使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3. 舉辦“好家長(zhǎng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)”。，聘請(qǐng)家庭教育專 家、學(xué)校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長(zhǎng)學(xué)校為學(xué)生的 家長(zhǎng)和社區(qū)的居民進(jìn)行講學(xué)，建立家庭教育熱線，廣泛傳 播家庭教育知識(shí)，啟迪和引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)居民樹立正 確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教子方法?？傊?，我們要針對(duì)學(xué)校和社區(qū)的實(shí)際，想學(xué)生所想的, 講社區(qū)居民、學(xué)生家長(zhǎng)想聽的，按家長(zhǎng)的需求，家長(zhǎng)學(xué)校 的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)，才能從實(shí)質(zhì)上提高 家?；顒?dòng)的質(zhì)量，達(dá)到受教育的目的。二o一年三月二日2013年黃集社區(qū)教育中心居民學(xué)校工作計(jì)劃黃集社區(qū)教育中心居民學(xué)校在教育局局的領(lǐng)導(dǎo)下，始 終把發(fā)展社區(qū)教育、完善社區(qū)教育工作作為重點(diǎn)，積極探 索社區(qū)教育工作的新思路，為確保社區(qū)教育工作的順利開 展，制定如下切實(shí)可行的工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以黨