《組織行為》4次作業(yè)

1、組織行為 4 次作業(yè)第一次一、單項(xiàng)選擇題1. 組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)是 ( ) 。A. 個(gè)體 B. 群體 C. 組織 D. 班組2. 在人們產(chǎn)生錯(cuò)誤知覺的思想方法中， 有一種是以點(diǎn)概面的思想方法， 它被稱之 為 ( ) 。A. 刻板印象 B. 首因效應(yīng)C. 暈輪效應(yīng) D. 投射效應(yīng)3. 美國(guó)組織行為學(xué)家史布蘭格把人的價(jià)值觀分為六類，他分類的基礎(chǔ)是 ( ) 。A. 按人員的不同對(duì)象來劃分 B. 按有無價(jià)值的不同標(biāo)準(zhǔn)來劃分C. 按不同行為方式來劃分 D. 按經(jīng)營(yíng)管理4. 在組織中，有效的領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力的關(guān)系表現(xiàn)為 ( ) 。A. 正比關(guān)系 B. 反比關(guān)系C. 負(fù)相關(guān)關(guān)系 D

2、. 無相關(guān)關(guān)系5. 組織行為學(xué)中把企業(yè)家不斷地調(diào)整既定的目標(biāo)、 方針、策略和管理方式以適應(yīng) 發(fā)生變化的環(huán)境的能力稱為 ( ) 。A. 決策能力 B. 創(chuàng)新能力C. 應(yīng)變能力 D. 協(xié)調(diào)能力6. 下面關(guān)于人格的說法錯(cuò)誤的是( )A、高自我監(jiān)控的人善于根據(jù)外部環(huán)境調(diào)整自己的行為B、內(nèi)控型的人認(rèn)為通過自己而非外界力量可以控制自己的命運(yùn)C、特定的人格比其它的人格類型更優(yōu)越，從而更適合一般工作D、A 型人格的人常常處于中高度的焦慮狀態(tài)之中7. 下列關(guān)于權(quán)力種類的說法錯(cuò)誤的是( ) A、專家性權(quán)力是基于對(duì)擁有令人期望的資源或個(gè)人特質(zhì)的人的認(rèn)同B、獎(jiǎng)賞性權(quán)力是基于個(gè)人控制資源和獎(jiǎng)賞他人的能力之上的C、法定性

3、權(quán)力是通過組織中正式層級(jí)結(jié)構(gòu)中的職位所獲得的權(quán)力D、具有強(qiáng)制性權(quán)力的人有能力和機(jī)會(huì)對(duì)另外的組織成員施加懲罰或給此人造成不良的后果8. 是指對(duì)專家的意見進(jìn)行多輪的收集、 整理和分別反饋， 專家彼此是匿名的， 并 可以 根據(jù)反饋的意見進(jìn)行修正，直到找到大家意見一致的解決方案為止的一種 群體決策技術(shù)。 ( )A、頭腦風(fēng)暴法 B 、名義群體法 C、德爾菲法 D、 電子會(huì)議技術(shù)9. “雙因素”動(dòng)機(jī)理論是由誰提出的？( )A、馬斯洛 B 、亞當(dāng)斯 C、麥克里蘭 D、赫茨伯格10. 以下關(guān)于組織行為學(xué)的說法不正確的是( )A、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)等對(duì)組織行為學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展做出了一定 的貢獻(xiàn)B、組織

4、行為學(xué)從分析層次上可以有個(gè)體層次、群體層次、組織層次C、行為科學(xué)的發(fā)展對(duì)組織行為學(xué)的產(chǎn)生有非常關(guān)鍵的作用 D、組織行為學(xué)只研究組織層面的行為，不研究個(gè)體和群體行為11. 心理學(xué)家霍蘭德認(rèn)為， 決定著人們從事職業(yè)種類的基本的 “個(gè)性定向”有( ) 。A. 四種 B. 五種 C. 六種 D. 七種12. 組織行為學(xué)中把基于群體成員共同特點(diǎn)而形成的群體稱為 ( ) 。A. 任務(wù)型群體 B. 利益型群體C. 友誼型群體 D. 正式群體13. 組織文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是 ( ) 。A.共同的價(jià)值觀 B. 組織目標(biāo)或宗旨C. 作風(fēng)及傳統(tǒng)習(xí)慣 D. 行為規(guī)范和規(guī)章制度14. 面談法屬于下面組織行為學(xué)研究方

5、法中哪種研究方法 ?( )A觀察法 B 調(diào)查法C實(shí)驗(yàn)法 D. 測(cè)驗(yàn)法15. 以下不屬于組織行為學(xué)所使用的調(diào)查方法的是 ( )A 面談法 B 電話調(diào)查法 C 問卷調(diào)查法 D 案例研究法16. 霍夫斯坦德認(rèn)為，文化的結(jié)構(gòu)形式由四個(gè)層級(jí)構(gòu)成，即：物質(zhì)生活文化、制 度管理文化、精神意識(shí)文化和( )A. 網(wǎng)絡(luò)文化 B. 技術(shù)水平文化C.行為習(xí)俗文化 D. 環(huán)境文化17. 在組織文化的維系過程中，起著特別重要作用的要素是甄選過程、高層管理 人員和（ ）A.傳播過程 B. 內(nèi)部整合 C. 一體化 D. 社會(huì)化18. 從現(xiàn)實(shí)存在的問題入手，側(cè)重于獲取知識(shí)并實(shí)際執(zhí)行解決方案，這種組織學(xué) 習(xí)是（ ）A.經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)

6、 B. 適應(yīng)型學(xué)習(xí) C. 行動(dòng)型學(xué)習(xí) D. 預(yù)見型學(xué)習(xí)19. 領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)下屬為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力的過程中，發(fā)揮著三 方面的作用，即：指揮、協(xié)調(diào)和（ ）A.影響 B. 引領(lǐng) C. 督査 D. 激勵(lì)20. 下列關(guān)系式中，正確的選項(xiàng)是A.工作績(jī)效=f（ 能力×激勵(lì)）B. 工作績(jī)效=f（ 報(bào)酬×激勵(lì)C. 工作績(jī)效 =f（ 報(bào)酬×能力）D. 工作績(jī)效 =f（ 機(jī)遇×報(bào)酬）21. 動(dòng)機(jī)會(huì)由于行為的良好結(jié)果而加強(qiáng)， 使該行為重復(fù)出現(xiàn) ; 也會(huì)因壞的結(jié)果而削 弱以至消失。這表明了動(dòng)機(jī)具有 （ ） 。A. 始發(fā)機(jī)能 B. 反饋機(jī)能C. 選擇和導(dǎo)向機(jī)能 D.

7、強(qiáng)化機(jī)能22. 美國(guó)心理學(xué)家麥克里蘭認(rèn)為，在人的生存需要基本得到滿足的前提下，人的 最主要的需要有三種，它們是 （ ） 。A. 成就需要、尊重需要、成長(zhǎng)需要 B. 成就需要、權(quán)力需要、成長(zhǎng)需要C.成就需要、權(quán)力需要、合群需要D. 成就需要、成長(zhǎng)需要、合群需要23. 在組織行為學(xué)中 , 把一個(gè)人對(duì)于自己在某種環(huán)境中應(yīng)該有什么樣的行為反應(yīng) 的認(rèn)識(shí)稱為 （）A.角色知覺 B. 角色沖突 C. 角色期待 D. 角色定式24. 組織變革的步驟通常不包括以下哪個(gè)環(huán)節(jié) ?（）A 發(fā)現(xiàn)征兆 B、診斷問題 C、確定變革內(nèi)容 D、規(guī)劃變革25. 人們之間的相互作用取決于報(bào)酬及相應(yīng)的成本，人們尋求報(bào)酬大于成本的行

8、為關(guān)系，回避成本大于報(bào)酬的行為關(guān)系，持這種觀點(diǎn)的理論是 ( ) 。A.人際關(guān)系理論 B. 人際反應(yīng)特質(zhì)理論C.社會(huì)交換理論 D. 社會(huì)比較理論26. 管理群體間互動(dòng)有許多辦法，其中最簡(jiǎn)單、花費(fèi)最低的辦法是 ( ) 。A. 制定規(guī)則與程序 B. 設(shè)置層次等級(jí)C. 設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)員角色 D. 成立特別工作組27. 對(duì)若干個(gè)備選方案分別進(jìn)行評(píng)估，然后以一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量，擇優(yōu)者而取 之。這是決策過程中所必須遵守的 ( ) 。A.信息健全原則 B. 可行性原則C.系統(tǒng)分析原則 D. 對(duì)比擇優(yōu)原則28. 模式：工作激勵(lì)水平 =任務(wù)內(nèi)在激勵(lì) +任務(wù)完成激勵(lì) +任務(wù)結(jié)果激勵(lì)。 這是下列 哪種激勵(lì)理論的基本觀點(diǎn) ?

9、( )A. 期望理論 B. 公平理論C. 綜合型激勵(lì)理論 D.ERG理論29. 從探討組織變革中組織成員的態(tài)度出發(fā)，提出組織變革要經(jīng)歷解凍、改變、 凍結(jié)三個(gè)過程。這是組織變革程序中的 ( )A. 勒溫程序 B. 克利程序C. 卡斯特程序 D. 艾諾芬程序30. 由組織正式文件明文規(guī)定的、 群體成員有固定的編制， 有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)， 有明確的 職責(zé)和分工的群體屬于 ( ) 。A. 非正式群體 B. 正式群體C小群體 D ，參照群體31. 以下關(guān)于知覺相關(guān)概念的說法錯(cuò)誤的是( )A、知覺的防衛(wèi)機(jī)制是指為了防止自己受到威脅性刺激的侵?jǐn)_，人們自動(dòng)地抑制 自己對(duì)它們 的知覺和反應(yīng)的傾向B、錯(cuò)覺是指一種

10、不正確、被歪曲了的知覺。C、社會(huì)知覺是指?jìng)€(gè)體對(duì)社會(huì)環(huán)境中有關(guān)個(gè)人、他人以及團(tuán)體特性的知覺。D、最近發(fā)生的事情對(duì)人們知覺的影響較大的現(xiàn)象稱為首因效應(yīng)32. 思維遲緩、靈活性差、對(duì)新工作適應(yīng)慢，但心情較平穩(wěn)、思維較細(xì)致、踏實(shí)、沉著冷靜， 善于從事習(xí)慣了的工作且熱情較高的氣質(zhì)類型是（ ）A.膽汁質(zhì) B. 粘液質(zhì) C. 多血質(zhì) D. 抑郁質(zhì)33. 以下關(guān)于能力的說法錯(cuò)誤的是（ ）A. 能力包括一般能力和特殊能力 B. 不同個(gè)體的能力表現(xiàn)沒有早晚的差異C. 能力可以分為潛在能力和實(shí)際能力 D. 不同個(gè)體的能力存在量和質(zhì)的雙重差異34. 根據(jù)一般的理解，下列關(guān)于氣質(zhì)與性格的說法中錯(cuò)誤的是（）A.氣質(zhì)與性格

11、都是不可改變的B. 從社會(huì)的角度看，氣質(zhì)往往沒有好壞之別，性格則往往有好壞之分C. 氣質(zhì)的可塑性與性格相比往往要小些D.氣質(zhì)往往是天生的，性格往往是后天形成的35. 以下關(guān)于動(dòng)機(jī)的相關(guān)說法正確的是（ ）A. 引起動(dòng)機(jī)的條件是要有需要和誘因 B. 有需要一定產(chǎn)生動(dòng)機(jī)C. 沒有需要也可以產(chǎn)生動(dòng)機(jī) D. 誘因一般都是內(nèi)在條件36. 霍夫斯坦德認(rèn)為，文化的結(jié)構(gòu)形式由四個(gè)層級(jí)構(gòu)成，即：物質(zhì)生活文化、制 度管理文化、精神意識(shí)文化和（ ）A. 網(wǎng)絡(luò)文化 B. 技術(shù)水平文化C.行為習(xí)俗文化 D. 環(huán)境文化37. 在組織文化的維系過程中，起著特別重要作用的要素是甄選過程、高層管理 人員和（ ）A.傳播過程 B. 內(nèi)部整合 C. 一體化 D. 社會(huì)化38. 從現(xiàn)實(shí)存在的問題入手，側(cè)重于獲取知識(shí)并實(shí)際執(zhí)行解決方案，這種組織學(xué) 習(xí)是（ ）A.經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí) B. 適應(yīng)型學(xué)習(xí) C. 行動(dòng)型學(xué)習(xí) D. 預(yù)見型學(xué)習(xí)39. 領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)下屬為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力的過程中，發(fā)揮著三 方面的作用，即：指揮、協(xié)調(diào)和（ ）A.影響 B. 引領(lǐng) C. 督査 D. 激勵(lì)40. 管理方格理論是誰提出的（ ）A、布萊克和莫頓 B 、費(fèi)德勒C、赫