二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)考點(diǎn)西師大

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)考點(diǎn)西師大班級(jí)： 姓名： 1. 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）2. 把下面圖形的編號(hào)填在合適的圈內(nèi)。3. 在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。4. 數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個(gè)角。 _個(gè)角   _個(gè)角    _個(gè)角    _個(gè)角      _個(gè)角5. 下面的圖案分別是由什么圖形組成的? 由（_）組成 由（_）組成6. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.看圖填空。角是由_圍成的，它的大小與_有關(guān)，與_無關(guān)。2.觀察圖形，大正方形被分割后，填一

2、填。（包含復(fù)合圖形）一共有_個(gè)長(zhǎng)方形，一共有_個(gè)正方形。7. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.將一張正方形紙沿著某個(gè)方向?qū)φ?，再?duì)折，對(duì)折4次后有_條折痕。2.請(qǐng)你寫出兩個(gè)可以看成軸對(duì)稱圖形的漢字：_、_。3.原地轉(zhuǎn)圈是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）4.樹上的水果掉在地上，是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）8. 想一想，填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。        _3.黑板的角都是_角，它是一個(gè)_形。4. 你能從中找到_圖形。9. 描出所有的長(zhǎng)方形。10. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.一個(gè)三角板有2個(gè)_角，一個(gè)_角。2.一塊三角

3、板中，有_個(gè)角。3.數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)角，填在下邊的（ ）里。11. 拼一拼。這樣的1個(gè)直角三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼一拼，可以拼成梯形嗎？畫一畫。12. 判斷正誤，在正確說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“×”。1.平行四邊形的四個(gè)角一定不是直角。( )2.平行四邊形的對(duì)邊相等。( )13. 量一量，想一想，填一填。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_厘米，寬是_厘米，從中截取一個(gè)最大的正方形正方形的邊長(zhǎng)是_厘米14. 看圖，看看有多少個(gè)三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個(gè)15. 判斷正誤，在正確說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長(zhǎng)短無關(guān)（_）。2.長(zhǎng)