


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1高效繪圖策略1.1合理的制圖約定1、制圖約定的內(nèi)容制圖約定有兩個(gè)用途:制圖和出圖,兩者的關(guān)系非常密切。制圖約定一般包 括以下內(nèi)容:1)圖層系統(tǒng)約定2)文字樣式、尺寸標(biāo)注樣式約定2)全局比例因子(ltscale)約定3)圖線顏色對(duì)應(yīng)線寬控制與淡顯出圖的約定4)制圖圖例的約定繪制圖線的管理主要是通過層的功能實(shí)現(xiàn),好的圖層系統(tǒng)能非常方便地繪 圖,也可以方便地進(jìn)行各種編輯操作,是制圖約定中最為重耍的約定。2、模版文件的使用帶有制圖約定的圖紙可以制定成圖形模板文件(即另存為*.dwf文件),可 在創(chuàng)建新圖形時(shí)直接調(diào)用。1.2良好的繪圖習(xí)慣良好的繪圖習(xí)慣可以讓繪圖成果內(nèi)容便于編輯和出圖,也便于利用,可以
2、捉 高整體效率。良好的繪圖習(xí)慣包扌乩1、按制圖約定制圖按制圖約定將圖線放置到不同的層中,使用約定的文字及尺寸標(biāo)注,使用約 定的顏色控制出圖線寬。這樣的圖紙,可以更容易從圖而讀出需要的信息。2、善于利用輔助線工程制圖中,新圖形的繪制往往與某個(gè)已冇圖線的尺寸呈直接相關(guān)關(guān)系,比 如剖面與平面的關(guān)系。在制圖中善于利用輔助線,可以提高繪圖速度,并保證準(zhǔn) 確性。3、盡量減少對(duì)單個(gè)對(duì)象的屬性修改操作曲于經(jīng)常需要統(tǒng)一更改某些同類型對(duì)象的屬性,單個(gè)對(duì)象的屬性修改后會(huì)影 響該對(duì)象的操作,比如單個(gè)線段的線型比例、對(duì)象線寬、尺寸標(biāo)注里面的數(shù)字等, 應(yīng)盡量避免這種情況。4、減少復(fù)雜屬性線條與文字的使用復(fù)雜屈性線條與文字
3、會(huì)影響圖形的速度,盡量少用spline命令創(chuàng)建線段, 盡量少用多行文字標(biāo)注。5、合理利用塊的功能充分理解塊的方便性和局限性,不要輕易分解圖塊,避免在塊中含冇塊,避 免塊的重復(fù)命名。6、合理加工外部引用文件引用外部文件吋進(jìn)行合理加工,特別是含有復(fù)雜線條和屬性的外部文件,盡 量簡(jiǎn)化處理,并使得圖線符合制圖約定。其實(shí)按制圖約定整理圖紙的過程,也是 消化吸收的過程,可更深入地理解圖紙,避免設(shè)計(jì)錯(cuò)謀,“磨刀不謀砍柴功”,反 而能捉高設(shè)計(jì)效率。7、經(jīng)常清理文件制圖過程中,經(jīng)常進(jìn)行清理操作,注意保持圖形文件的簡(jiǎn)潔性。8、提升圖紙表達(dá)技巧圖紙最終是為了表達(dá)工程對(duì)彖,要充分理解制圖的基本原則,采用合理的平 剖面
4、、大樣等形式進(jìn)行表達(dá)圖線,提升標(biāo)注技巧,繪制表達(dá)清晰、容易閱讀的工 程圖紙。1.3素材庫的建設(shè)及利用在工程制圖中有很多可以重復(fù)參考使用的圖元,包扌舌成套的施工圖紙?jiān)陬愃?的項(xiàng)口屮也可以大量的借鑒使用,這些素材的系統(tǒng)整理和有效利用可以大大提高 繪圖速度。1、素材的種類1)常用符號(hào):地面線、水面線、箭頭等。2)流程圖設(shè)備、閥門管件的圖例:主要是通用的圖例符號(hào)。3)常用設(shè)備、閥門管件的大樣:基木按實(shí)際大小尺寸,可以直接利用或適 當(dāng)修改后利用。4)成套的圖紙:包括單體、流程、總圖等,可以參考利用。2、素材的利用原則1)符號(hào)與圖例的利用做好分類即可,直接利用,提高效率的同時(shí),也可以保證圖紙符號(hào)的一致性。2)大樣圖的利用基本可以直接調(diào)用,調(diào)用設(shè)備的大樣時(shí),要注意外形尺寸和安裝條件的變化。3)成套圖紙的利用成套圖紙的利用要非常謹(jǐn)慎,在不同的工程中,外部條件會(huì)不同,設(shè)計(jì)考慮 垂點(diǎn)也往往冇所差異,這樣同樣的工藝、同樣的單體,工藝設(shè)計(jì)的處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工業(yè)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 2025年植物穩(wěn)態(tài)營(yíng)養(yǎng)肥料項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 從心靈出發(fā)走進(jìn)學(xué)生世界的教育方法探索
- 2025年高溫電磁閥項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 個(gè)性化教學(xué)的重要一環(huán)基于大數(shù)據(jù)的未來教育技術(shù)分析
- 教育國(guó)際化與政策變革解讀
- 教育心理學(xué)的未來發(fā)展提升學(xué)習(xí)成效的路徑
- 教育建筑的綠色改造與可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)
- 教育政策的跨文化解讀與影響分析
- 醫(yī)學(xué)教育與商業(yè)科技的結(jié)合開啟新篇章
- 私企退休員工管理辦法
- 2025年地區(qū)事業(yè)單位招聘公共基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)突破試題
- 2025變壓器類產(chǎn)品型號(hào)注冊(cè)管理
- 推進(jìn)教師跨學(xué)科教學(xué)能力提升方案
- 職業(yè)院校與企業(yè)深度合作2025年校企合作人才培養(yǎng)質(zhì)量提升策略與實(shí)踐報(bào)告
- 2025黨考試題及答案
- 曲臂高空作業(yè)車安全操作規(guī)程
- 水路運(yùn)輸安全管理培訓(xùn)
- 中國(guó)支付體系行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 2025年全國(guó)統(tǒng)一高考英語試卷(全國(guó)一卷)含答案
- 北京玉淵潭中學(xué)初一新生分班(摸底)數(shù)學(xué)模擬考試(含答案)【6套試卷】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論