版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 六年級(jí)(六年級(jí)(2 2)班主題班會(huì))班主題班會(huì)不不甘肅甘肅 冬天冬天 滿是凍瘡的手滿是凍瘡的手在田間勞動(dòng)間隙看書在田間勞動(dòng)間隙看書幾個(gè)人共用的教科書幾個(gè)人共用的教科書這不是一個(gè)老人,這不是一個(gè)老人,他是一個(gè)孩子!他是一個(gè)孩子!最便宜的最便宜的“草稿紙草稿紙”深夜就要起床翻越幾個(gè)山深夜就要起床翻越幾個(gè)山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子頭去上學(xué)的山區(qū)孩子為了湊齊費(fèi)用,她要砍大約為了湊齊費(fèi)用,她要砍大約1000筐這樣的柴筐這樣的柴沒(méi)有凳子,跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專心嗎?沒(méi)有凳子,跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專心嗎?我們有溫暖的家,他們呢?我們有溫暖的家,他們呢?我們有溫暖的家,他們呢?我們有溫暖的家,他們呢?
2、為了孩子,普天之為了孩子,普天之下的父母都不怕苦下的父母都不怕苦為了給孩子上學(xué)為了給孩子上學(xué)在這樣的教室里專心上課在這樣的教室里專心上課當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候,請(qǐng)你多想想當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候,請(qǐng)你多想想1 1、也許我讀書苦,可父母一定比我還辛苦!他們?cè)?、也許我讀書苦,可父母一定比我還辛苦!他們?cè)诟墒裁茨??干什么呢? 2、也許我穿的不夠時(shí)尚,但想過(guò)像我這樣幸福生活、也許我穿的不夠時(shí)尚,但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?的孩子是怎樣想的呢?3 3、也許我的零花錢不多,可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?、也許我的零花錢不多,可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?4 4、也許別人有富裕的家庭,可是他們有我這樣溫馨、也許別
3、人有富裕的家庭,可是他們有我這樣溫馨的家嗎?的家嗎?5 5、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些,可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些,可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?我會(huì)怎樣呢?寫給你們寫給你們雄鷹已然振翅雄鷹已然振翅搏擊蒼穹搏擊蒼穹百舸已然揚(yáng)帆百舸已然揚(yáng)帆劈波斬浪劈波斬浪號(hào)角已然吹響號(hào)角已然吹響決戰(zhàn)明天決戰(zhàn)明天靜靜地反思明志明志1.我有明確的目標(biāo)嗎?我有明確的目標(biāo)嗎?2.我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?靜靜地反思勤學(xué)勤學(xué)1.我在課上能全身心投入嗎?我在課上能全身心投入嗎?2.我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎(課前三分鐘、自習(xí)等)?(課前三分鐘、自習(xí)等)?3.早
4、讀、自修,我能從嚴(yán)要求自己早讀、自修,我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)幔ú淮蝾⒉唤活^接耳等)?嗎(不打瞌睡、不交頭接耳等)?靜靜地反思慎思慎思1.我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎?我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎?2.我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問(wèn)題我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎?及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎?3.我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法嗎?嗎?靜靜地反思好問(wèn)好問(wèn)1.我能做到經(jīng)常向老師提問(wèn)嗎?我能做到經(jīng)常向老師提問(wèn)嗎?2.我能利用小組關(guān)系相互之間討我能利用小組關(guān)系相互之間討論問(wèn)題嗎?論問(wèn)題嗎?3.每天我還有問(wèn)題藏著嗎?每天我還有問(wèn)題藏著嗎?靜靜地反思篤行篤行1.我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)我能做到及
5、時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎?嗎?2.我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎?我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎?3.我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎?嗎?靜靜地反思細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)1.我能把用完的工具排放整齊,我能把用完的工具排放整齊,把用好的抹布搓洗干凈嗎?把用好的抹布搓洗干凈嗎?2.我能正常到食堂就餐嗎?我能正常到食堂就餐嗎?3.我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?并做好值日工作嗎?靜靜地反思守紀(jì)守紀(jì)1.規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎?規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎?2.我的身上還有飾品、手機(jī)、我的身上還有飾品、手機(jī)、mp等物品嗎?等物品嗎?3.我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎?嗎?靜靜地反思感恩感恩1.我能體會(huì)到家人的艱辛,感受我能體會(huì)到家人的艱辛,感受到家人的期盼嗎?到家人的期盼嗎?2.我所做的一切對(duì)得起我的家人我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎?嗎?3.我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎?我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎?捫心自問(wèn)捫心自問(wèn)別人在奮力拼搏,銳意進(jìn)別人在奮力拼搏,銳意進(jìn)取,而我在做什么呢?取,而我在做什么呢?別人在積極思維,踴躍參別人在積極思維,踴躍參與,而我在做什么呢?與,而我在做什么呢?讀懂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 籃球培訓(xùn)班協(xié)議書范文模板
- 消防車借用協(xié)議書范文范本
- 勾機(jī)二手買賣協(xié)議書范文范本
- 第一章蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第三節(jié)
- 小學(xué)創(chuàng)建文明校園自查報(bào)告范文
- 智能化工程質(zhì)量保障措施
- 2023-2024學(xué)年天津市重點(diǎn)中學(xué)高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)收心考試(3月)數(shù)學(xué)試題
- 2023-2024學(xué)年四川成都實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高考沖刺訓(xùn)練數(shù)學(xué)試題試卷
- 特教新視界-深化特殊教育賦能實(shí)踐
- 美德少年美德事跡500字5篇
- 語(yǔ)文論文淺談如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情感
- 危險(xiǎn)化學(xué)品安全使用許可適用行業(yè)目錄(2013年版)3
- 濕法脫硫工藝計(jì)算書
- 轎車子午線輪胎用簾線品種及其性能
- (醫(yī)學(xué)PPT課件)NT檢查規(guī)范
- 天然氣室外立管吊裝專項(xiàng)施工方案(完整版)
- 淺談博物館布展設(shè)計(jì)的內(nèi)容與形式
- 在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 4各部門定期識(shí)別適用的安全法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和其他要求清單
- 最新和君創(chuàng)業(yè)《管理咨詢技藝》頁(yè)(實(shí)用)
- U型管卡標(biāo)準(zhǔn)[圖表卡片]
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論