文科研究生要砥礪選題能力

1、    文科研究生要砥礪選題能力    不少文科導(dǎo)師感覺“帶”研究生累，學(xué)生不知道要干什么，什么都要導(dǎo)師安排。學(xué)生不知道要干什么，很重要的原因是提不出問題。知道完成課程接著要開題，很多碩士生卻不知道怎么“下手”，事到臨頭手足無措地干著急。一些博士生上課很積極，到處聽講座，看了很多書，結(jié)果提不出問題，推進(jìn)不了研究，因?yàn)槲目蒲芯恐饕强坎粩嗵釂杹砩钊胂氯サ?。這種情況非常普遍，讓人頭疼。原因很復(fù)雜，比如本科訓(xùn)練不足、學(xué)生沒有社會歷練、研究生課程設(shè)置不合理等。分析原因當(dāng)然很重要，但是擺在研究生面前是怎么辦的問題。提升學(xué)生選題能力，最好是手把手具體地教，單純地用文

2、字寫下來很困難。我從學(xué)生的視角，嘗試性地提幾條粗淺操作建議。第一，深刻認(rèn)識問題對于研究的重要性。萬事開頭難，研究始于提問，沒有問題研究無法開始。愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看待舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”不同的選題如不同的路，路選得不好、選得不對，跑得快或慢很難改變論文總體格局。一篇文科論文的水平，七成以上是由題目決定。如果題目沒有大的價(jià)值，材料再豐富，文字功夫再高，也不會是重要的研究成果。第二，定題并非越早越好，但選題工作開始得越早越好。選題工

3、作包括提出問題、選擇問題和確定問題（開題），不斷提出專業(yè)問題應(yīng)該從入學(xué)第一天開始。研究生的任務(wù)是做研究，要“生產(chǎn)”新的專業(yè)知識，而不是如本科階段以學(xué)習(xí)既有知識為主。文科研究沒有實(shí)驗(yàn)，完成創(chuàng)新性的學(xué)位論文是最核心和最重要的任務(wù)。寫論文根本上是為了解決某個或某些學(xué)術(shù)問題。做出好的文科論文，必須投入大量時間，因而要盡快進(jìn)入選題階段。只有時間充足了，才能把做論文的每一步“走”扎實(shí)。當(dāng)然，一開始選擇的可能是較為寬泛的大題目，是相對明確的研究問題，具體題目可以邊做邊凝練。第三，有意識地對提問能力不斷進(jìn)行技術(shù)性訓(xùn)練。首先要問的就是自己為什么提不出問題。每個人的情況不同，要有針對性地解決。原因是書看得太少，應(yīng)

4、該開書單定計(jì)劃讀書。原因是邏輯分析能力弱，應(yīng)該專門學(xué)習(xí)批判性思維的課程。其次要持續(xù)積累研究問題。心里沒有疑問，就提不出問題。想到有意義的問題，應(yīng)該及時記下來。時不時對問題清單進(jìn)行篩選、合并和分析，發(fā)現(xiàn)可選擇的研究問題。再次要養(yǎng)成提問式閱讀的習(xí)慣。閱讀文獻(xiàn)是文科研究的重要方法，切不可把它當(dāng)成漫無目的的“閑讀”。讀書帶著問題，既要解決問題，更要提新問題。問題提得越多，書讀得越好。多進(jìn)行批判式閱讀，把自己當(dāng)作觀點(diǎn)對立者。最后要利用各種機(jī)會鍛煉提問能力。聽個講座規(guī)定自己至少要提出一個問題。總之，提問能力必須想方設(shè)法地進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。第四，選擇問題是一門需要不斷實(shí)踐的藝術(shù)。有了問題卻不知道哪些可以做、值得

5、做，此時就需要導(dǎo)師的指導(dǎo)。首先，要綜合考慮問題的創(chuàng)新性、科學(xué)性和可行性。有的問題學(xué)生很感興趣，但實(shí)際上學(xué)術(shù)價(jià)值不大。有的問題價(jià)值很大，但是太難，沒有人做過，學(xué)生完成不了。有的問題很多人做過，很難做出新東西。有的問題需要大量的時間和經(jīng)費(fèi)支持，條件不具備就不能做。其次，強(qiáng)調(diào)于學(xué)科“生長點(diǎn)”“交叉點(diǎn)”和“爭論點(diǎn)”發(fā)現(xiàn)問題。“生長點(diǎn)”是學(xué)術(shù)前沿，“交叉點(diǎn)”是不同學(xué)科相互滲透的領(lǐng)域，“爭論點(diǎn)”既是學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)，也往往是大有可為之處。再次，關(guān)注自然科學(xué)的方法和工具向文科的擴(kuò)散，如計(jì)算人文學(xué)、計(jì)算社會科學(xué)和實(shí)驗(yàn)哲學(xué)等。最后，定期翻閱專業(yè)雜志，多參加學(xué)術(shù)活動，加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流，如此能把握更多專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，對于提升選題能力非常有幫助。多與專業(yè)同行交流，因?yàn)閷υ挳a(chǎn)生思想，思想激發(fā)問題?？傊x擇問題需要學(xué)術(shù)直覺和判斷力，需要在長期的學(xué)術(shù)實(shí)踐活動中逐漸培養(yǎng)。第五，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，保持思想活力。既有理論不能解決社會需要之矛盾，是學(xué)術(shù)問題的重要來源。如果問題意識淡薄，脫離時代與社會現(xiàn)實(shí)，無異于切斷人文學(xué)科發(fā)展的源頭。歌德說，理論是灰色的，生命之樹常青。生