XX稅務(wù)員自我鑒定

1、xx稅務(wù)員自我鑒定鑒定一：財務(wù)部是公司的關(guān)鍵部門，對內(nèi)財務(wù)管理水 平的要求應(yīng)不斷提升，對外要應(yīng)對稅務(wù)、審計及財政等機(jī) 關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用?；仡櫦磳⑦^去 的這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的 工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍 繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理 方面做了應(yīng)盡的責(zé)任。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不 足，現(xiàn)將工作做如下簡要回顧和總結(jié)。一、費用成本方面的管理1 規(guī)范了庫存材料的核算管理，嚴(yán)格控制材料庫存的 合理儲備，減少資金占用。建立了材料領(lǐng)用制度，改變了 原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進(jìn)的數(shù) 量多少，都在

2、購進(jìn)之日起一次攤銷到某一個部門來核算的 模糊成本。2.在原來的基礎(chǔ)上細(xì)劃了成本費用的管理，加強(qiáng)了運 輸費用的項目管理，分門別類的計算每輛車實際消耗的費 用項目，真實反映每一輛車當(dāng)期的運輸成本。為運輸車輛 的績效管理提供參考依據(jù)。二、會計基礎(chǔ)工作認(rèn)真執(zhí)行會計法，進(jìn)一步對財務(wù)人員加強(qiáng)財務(wù)基 礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的 合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會計檔案的管理等。對所有成本費 用按部門、項目進(jìn)行歸集分類，月底將共同費用進(jìn)行分?jǐn)?結(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。國家財政部門對柯萊公司的財務(wù)等級評定還是第一次。 我們在無任何前期準(zhǔn)備的前提下，突然接受檢查，但長寧 區(qū)財政局還是對柯萊公司財務(wù)基礎(chǔ)管理工

3、作給予了肯定。 給柯萊公司的財務(wù)等級分?jǐn)?shù)也是評定組有史以來，評給最 高分的一家公司。按規(guī)定時間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財務(wù)報表，及時申報各項稅金。在集團(tuán)公司的年中審計、 年終預(yù)審及財政稅務(wù)的檢查中，積極配合相關(guān)人員工作。三、財務(wù)核算與管理工作按公司要求對分公司以及營業(yè)點的收入、成本進(jìn)行監(jiān)督、審核，制定相應(yīng)的財務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工 作中，及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指 導(dǎo)性的意見，與各分公司、營業(yè)點的核算部門建立了良好 的合作關(guān)系。正確計算營業(yè)稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門使用新的稅收申報軟件，及時發(fā) 現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正，保

4、持與稅務(wù)部門的溝 通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。在緊張的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，打造一個業(yè)務(wù)全 面，工作熱情高漲的團(tuán)隊。作為一個管理者，對下屬充分做到察人之長、用人之長、 聚人之長、展人之長，充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作 積極性。提高團(tuán)隊的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高 效的部門新形象。作為基層管理者，我充分認(rèn)識到自己既是一個管理 者，更是一個執(zhí)行者。會計人員自我鑒定5篇。要想帶好 一個團(tuán)隊，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè) 務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下, 大家都能夠主動承擔(dān)工作。新的一年意味著新的起點、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我 們決心再接再厲，更上一層樓。要

5、以細(xì)為起點，做到細(xì) 致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務(wù)，都建立 起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司 的各個經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財務(wù)監(jiān)督職能，拓展財務(wù)管理 與服務(wù)職能，實現(xiàn)財務(wù)管理零死角，挖掘財務(wù)活動的潛 在價值。鑒定二：美國未來學(xué)家約翰.奈斯比特說：在我們這 個時代，成功的單位要解決兩個問題一一個是對最有競爭 力的管理人員的需求；一個是把辦公室與教室連在一起。 培訓(xùn)即培養(yǎng)和訓(xùn)練，作為一項學(xué)習(xí)活動就是解決這兩個問 題最好的辦法。知識的積累只有學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的起點在于學(xué) 習(xí)，環(huán)境的適應(yīng)依賴學(xué)習(xí)，應(yīng)變的能力來自學(xué)習(xí)。作為培訓(xùn)的管理者，我們剛剛完成了春節(jié)后的全員知 識更新培訓(xùn)，帶著春

6、訓(xùn)效果的評估、存在問題的思索，我 參加了全省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)管理者研討班，正可謂及時 雨、雪中炭，及時解開了我心理的困惑。培訓(xùn)的課程緊貼 實際，基層干部教育培訓(xùn)功能定位，干部培訓(xùn)教育運作管 理的基本問題，基層干部教育培訓(xùn)存在的問題及對策研究 等內(nèi)容。師資有總局、省稅校的教育培訓(xùn)的專家、學(xué)者， 他們理論功底深厚，內(nèi)容講解深刻，對進(jìn)一步做好教育培 訓(xùn)工作堅定了信心，明確了努力方向。參加本次培訓(xùn)最大 的收獲和體會主要有：一、提高了對教育培訓(xùn)功能定位的認(rèn)識培訓(xùn)是一種既緊張又愉快的參與、合作學(xué)習(xí)方式，更 重要的是為了改變。培訓(xùn)要遵循成人的學(xué)習(xí)規(guī)律，安排少 而精和針對性、實用性強(qiáng)的新內(nèi)容，選用適用的方法，

7、遵 照把過程放慢、讓思想打開、促觀念碰撞、使學(xué)習(xí)發(fā)生 的理念。堅持分類分層組織實施，突出抓好崗位知識技術(shù) 和能力培訓(xùn)，著重解決上下一般粗左右一個樣導(dǎo)致的不 管用問題，功能定位：提高干部隊伍素質(zhì)，實現(xiàn)干部知識 更新，目標(biāo)定位是實現(xiàn)五大目標(biāo)的理念和科學(xué)化、精細(xì) 化、專業(yè)化的要求進(jìn)行設(shè)計與實施。二、熟悉了稅務(wù)教育培訓(xùn)的基本規(guī)律稅務(wù)教育培訓(xùn)要為促進(jìn)稅收現(xiàn)代化服務(wù)和稅務(wù)干部的 全面成長服務(wù)，服從服務(wù)于稅收中心工作，其根本使命是 通過提升稅務(wù)人員的綜合素質(zhì)和稅收執(zhí)法與管理能力推進(jìn) 稅收中心工作，開展稅務(wù)教育培訓(xùn)必須樹立大局意識，明 確教育培訓(xùn)在稅收全局工作中的地位，處理好與其它工作 特別是稅收中心工作的關(guān)

8、系。稅務(wù)機(jī)關(guān)組織實施教育培訓(xùn) 的責(zé)任與稅務(wù)人員接受教育的培訓(xùn)權(quán)利，統(tǒng)一在稅務(wù)工作 職責(zé)需求上，根據(jù)組織崗位需求為導(dǎo)向的要求，規(guī)劃、開 發(fā)、組織實施教育培訓(xùn)，反之如果不根據(jù)稅務(wù)機(jī)關(guān)的組織 使命，目標(biāo)及相關(guān)職務(wù)工作需要來統(tǒng)籌安排教育培訓(xùn)，并 給稅務(wù)機(jī)關(guān)帶來相應(yīng)的效益，教育培訓(xùn)就會成為額外負(fù)擔(dān)。 如果教育培訓(xùn)不能給稅務(wù)人員帶來實際益處，不與做好工 作及做好工作后的利益發(fā)生相應(yīng)的聯(lián)系，教育培訓(xùn)便會因 失去相應(yīng)的內(nèi)在激勵而成為一種隨便應(yīng)付的差事，只有過 程沒有效果。讓學(xué)員動起來是培訓(xùn)的靈魂，培訓(xùn)的價值在 于轉(zhuǎn)化和運用。三、研討了教育培訓(xùn)的基本問題及對策任何工作都是通過解決相關(guān)問題向前推進(jìn)的，任何人 都是

9、通過對經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)反思不斷提升工作水平的。美 國學(xué)者波斯納提出過一個關(guān)于個人職業(yè)成長很有影響的公 式：個人的職業(yè)成長二經(jīng)驗反思。本期的研討班為有針對性、 富有成效地加強(qiáng)和改進(jìn)基層干部教育培訓(xùn)工作，就以基層 干部教育培訓(xùn)工作方面公認(rèn)的問題及其解決措施進(jìn)行了一 天的專題研討，通過分組討論、總結(jié)提煉，確定我們在改 進(jìn)完善基層干部教育培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新基層干部教育培訓(xùn) 形式、加強(qiáng)兼職師資隊伍建設(shè)和加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)需要改 進(jìn)的基本問題四個問題。通過小組交流研討，修改完善研 討成果，每小組推薦3人上臺展示成果，思想在討論中 升華，觀念在碰撞中更新。通過研討，我深深明白要組織 一次成功的教育培訓(xùn)必須做好以下幾個方

10、面的工作：做好 培訓(xùn)需求是基礎(chǔ)，確定培訓(xùn)內(nèi)容是關(guān)鍵，培訓(xùn)教學(xué)方法選 擇是根本，匹配良好的師資是核心，鎖定培訓(xùn)時間是前提, 培訓(xùn)費用預(yù)算是保障，實施評估業(yè)績是動力，幾個環(huán)節(jié)相 輔相成。四、收獲了一種長效的人際網(wǎng)絡(luò)資源本次培訓(xùn)的對象有各設(shè)區(qū)市教育培訓(xùn)工作的分管領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)中心主任、培訓(xùn)管理干部、業(yè)務(wù)專干、省局培訓(xùn)中心 干部及輔導(dǎo)員培訓(xùn)的時間只有6天，但內(nèi)容安排充實，教 學(xué)方式多樣，大家一起學(xué)習(xí)、交流、討論，結(jié)下了深厚的 友誼，特別是開班儀式后開展了破冰活動，編隊徽、隊名, 相互簽名，上臺表演節(jié)目，氣氛活躍，彼此拉近了距離、 融洽了關(guān)系。研討課題，輪流發(fā)言，交流思想，觀念碰撞, 形成集體研討成果，登臺匯報，問題在研討中發(fā)現(xiàn)，對策 在交流中產(chǎn)生，友誼在共同的學(xué)習(xí)中深化，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí) 的時間是短暫的，但在省局培訓(xùn)中心的精心