軟件工程系軟件工程

1、軟件工程系 軟件工程年級(jí)：2015 學(xué)生院系:軟件工程系專(zhuān)業(yè):軟件工程最少要求學(xué)分:165學(xué)制/學(xué)位 四年制，工學(xué)學(xué)士修訂說(shuō)明根據(jù)學(xué)校關(guān)于修訂教學(xué)計(jì)劃的總體原則，即“優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力、突出個(gè)性培養(yǎng)、均衡課程安排、規(guī)范課程管理”，按照軟件工程學(xué)科的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)特點(diǎn)，以及有利于培養(yǎng)學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的,讓畢業(yè)生走上工作崗位就能熟練進(jìn)行軟件的開(kāi)發(fā),對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行作了一系列必要的和合理的調(diào)整。1.堅(jiān)持“高層次、工程型、應(yīng)用型和國(guó)際化”的人才培養(yǎng)模式，從“應(yīng)用復(fù)合型”不同培養(yǎng)方向,設(shè)計(jì)更加多樣、靈活和開(kāi)放的課程模塊系列。學(xué)生入學(xué)后的第一學(xué)年的課程以通識(shí)教育和基本公共、學(xué)科通修和軍事訓(xùn)練為主, 第二

2、學(xué)年根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和成績(jī)要求實(shí)行分類(lèi)培養(yǎng),即開(kāi)始分不同“軟件工程”和“數(shù)字媒體技術(shù)”的專(zhuān)業(yè)。第三學(xué)年方向性選修課占大部分比例, 軟件工程專(zhuān)業(yè)方向分成Dot NET,J2EE和嵌入式系統(tǒng)三個(gè)方向,擬結(jié)合當(dāng)前的熱點(diǎn),再加入“移動(dòng)應(yīng)用系統(tǒng)”方向。到最后一學(xué)年，前9周在學(xué)校學(xué)習(xí)，隨后到企業(yè)進(jìn)行真實(shí)項(xiàng)目壞境的實(shí)踐，在雙導(dǎo)師指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文。2.從人才培養(yǎng)目標(biāo)和整體課程體系出發(fā)，理清課程知識(shí)點(diǎn)之間邏輯關(guān)系、精簡(jiǎn)抽象和不實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。適當(dāng)降低了公共課課時(shí)所占比重，提高“專(zhuān)業(yè)方向課程”(即選修課程)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)比重。新增了“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論” 、“移動(dòng)操作系統(tǒng)” 、“面向服務(wù)的體

3、系結(jié)構(gòu)”等選修課程, 在每學(xué)年的短學(xué)期安排以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為主的實(shí)踐課程，支持學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練以及開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),特別在第三學(xué)年,學(xué)生有一定方向的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和動(dòng)手能力后,集中分組到企業(yè)進(jìn)行集中開(kāi)發(fā),模擬真實(shí)的軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)環(huán)境。 3.按照工程型和應(yīng)用型原則，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情,把提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力作為本次教學(xué)計(jì)劃修訂的一個(gè)重要目標(biāo)。入學(xué)后即開(kāi)設(shè)新生研討課，以靈活多樣的教學(xué)組織形式，幫助學(xué)生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)原有的本科生-導(dǎo)師雙向選擇的新的本科導(dǎo)師制。4.擴(kuò)大實(shí)質(zhì)性的國(guó)際化教育和交流, 選派學(xué)生到國(guó)外大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)（有2+2、2+1、1+1等模式）,在軟

4、件園二期設(shè)立了CheckIt中荷兩國(guó)師生組成的研發(fā)機(jī)構(gòu),順利結(jié)業(yè)的學(xué)生可獲相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)選修課的學(xué)分置換。給予復(fù)合型培養(yǎng)模式更高的選課自由度，降低專(zhuān)業(yè)選修課的學(xué)分、提高跨專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)分，且課程專(zhuān)業(yè)方向可以不受院系限制，在全校范圍內(nèi)任意選擇，以滿(mǎn)足學(xué)生今后擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的需要。5.鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加ACM、數(shù)據(jù)建模、英特爾等大型軟件競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新理念,提升軟件的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和編程能力。培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和良好的道德修養(yǎng)，具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、科研素養(yǎng)、溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力、終身學(xué)習(xí)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，畢業(yè)五年左右，能夠勝任科研部門(mén)、企事業(yè)單位的科學(xué)研究

5、、軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和集成工作，并能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高層次、高素質(zhì)、有創(chuàng)新精神的科學(xué)研究和工程技術(shù)方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。上述培養(yǎng)目標(biāo)，具體分解為以下六條：（1）人文和社會(huì)素養(yǎng)：具有良好的道德修養(yǎng)，了解國(guó)家政策法律法規(guī)，具有人文和社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，具有職業(yè)道德，社會(huì)和環(huán)境意識(shí)強(qiáng)，有能力服務(wù)社會(huì)；（2）專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：具有工程實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐技能，具有綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段設(shè)計(jì)系統(tǒng)和過(guò)程的能力，具備解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，能夠設(shè)計(jì)計(jì)算解決方案，并能夠設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)基于計(jì)算原理的實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)；（3）科研素養(yǎng)：具有科學(xué)的思維方法，具有創(chuàng)新意識(shí)，能夠提出創(chuàng)新性的方法并用于解決實(shí)際問(wèn)題；（4）溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力：具有國(guó)際視

6、野和跨文化交流的能力，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，有能力領(lǐng)導(dǎo)具有一定規(guī)模的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)；（5）終身學(xué)習(xí)能力：具有自學(xué)和獲取新知識(shí)的能力，能夠適應(yīng)技術(shù)的更新與發(fā)展；（6）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：在計(jì)算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。畢業(yè)要求： 根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生通過(guò)四年的課程學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)踐訓(xùn)練，將獲得實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)所需的相關(guān)知識(shí)和能力。為此，針對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生，制定如下畢業(yè)要求：（1）工程知識(shí)：具有從事軟件工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域工作所需要的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等工程知識(shí)，并具有運(yùn)用這些知識(shí)解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。（2）問(wèn)題分析：具有能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)，以及軟件工程領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的基本原理，識(shí)別、

7、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論的能力。（3）設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：掌握軟件工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域系統(tǒng)設(shè)計(jì)、集成、開(kāi)發(fā)及工程應(yīng)用的基本方法，具有能夠綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的軟件系統(tǒng)和過(guò)程、單元（部件）的能力；在計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，并在設(shè)計(jì)中考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素的能力。（4）研究：具有能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究的能力，包括設(shè)計(jì)和實(shí)施工程實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效結(jié)論的能力。（5）使用現(xiàn)代工具：具有能夠針對(duì)軟件工程領(lǐng)域的復(fù)軟工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇

8、與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、開(kāi)發(fā)環(huán)境和工具的能力，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并理解其局限性。（6）工程與社會(huì)：具有針對(duì)軟件工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)中，能夠根據(jù)具體的工程背景綜合分析和評(píng)價(jià)其對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任的能力。（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)軟件工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過(guò)程，及其對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，具有能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任的能力。（9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具有一定的組織、管理、協(xié)調(diào)、表達(dá)、交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作

9、用的能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（10）溝通能力：具有能夠就軟件工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流的能力，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具有一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流的能力。（11）項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，具有在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用的能力。（12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。選課說(shuō)明 一年級(jí)按大類(lèi)培養(yǎng)，二年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束后學(xué)開(kāi)始分專(zhuān)業(yè)。一、二年級(jí)主要學(xué)習(xí)公共基本課程、通識(shí)教育課程和學(xué)科通修課程、部分專(zhuān)業(yè)必修課程等。三年級(jí)為專(zhuān)

10、業(yè)核心課程和方向性選修課程。四年級(jí)為應(yīng)用領(lǐng)域選修課程。除修讀必修課程外，還要根據(jù)各專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)科特點(diǎn)和選課要求修讀專(zhuān)業(yè)或方向性課程。 本教學(xué)計(jì)劃要求畢業(yè)生要求至少達(dá)到165學(xué)分。各類(lèi)課程學(xué)分具體要求如下： 1.公共基本課程:28學(xué)分 2.通識(shí)教育課程:15學(xué)分 3.學(xué)科通修課程:65學(xué)分 4.學(xué)科或?qū)I(yè)方向課程:28學(xué)分 5.其他教學(xué)環(huán)節(jié):29學(xué)分 每類(lèi)課程的具體情況如下： 1.公共基本課程：28學(xué)分。中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、軍事理論，必修各2學(xué)分；毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，必修6學(xué)分；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理概論，必修各3學(xué)分；大學(xué)英語(yǔ)(一)-(四)，必修8學(xué)分；

11、體育，必修4學(xué)分。學(xué)生可以選修：當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、形勢(shì)與政策，選修各2學(xué)分。 2.通識(shí)教育課程：15學(xué)分。大學(xué)語(yǔ)文，必修2學(xué)分 跨學(xué)科基本課程組，必修10學(xué)分；大學(xué)生心理健康、新生研討課、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，必修各1學(xué)分。學(xué)生可以選修： 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、文與科學(xué)系列講座、IT職業(yè)戰(zhàn)略系列講座、軟件前沿技術(shù)系列講座，選修各1學(xué)分。 3.學(xué)科通修課程：65學(xué)分。一元微積分學(xué)(A)，必修5學(xué)分；多元微積分學(xué)(A)，必修6學(xué)分；大學(xué)物理C，必修3學(xué)分；線(xiàn)性代數(shù)(A)、概率與統(tǒng)計(jì)(A)、離散數(shù)學(xué)，必修各3學(xué)分；C程序設(shè)計(jì)、C+程序設(shè)計(jì)，必修各4學(xué)分；軟件工程，必修2學(xué)分；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)

12、庫(kù)系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)與分析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件體系結(jié)構(gòu)，IT項(xiàng)目管理，中間件技術(shù)，必修各3學(xué)分。 4.專(zhuān)業(yè)或方向性課程：28學(xué)分。三年級(jí)強(qiáng)化核心課程和專(zhuān)業(yè)特色課程，突出能力培養(yǎng)和實(shí)踐型課程。課程內(nèi)容充分反映軟件產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展、新要求，壓縮課堂教學(xué)時(shí)數(shù)，加強(qiáng)課程之間的融會(huì)貫通，增強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性。 根據(jù)軟件業(yè)界目前通常采用的比如.Net技術(shù)、Java EE技術(shù)、嵌入式三大軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)，在軟件工程核心課程的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的開(kāi)設(shè)了DOT NET平臺(tái)技術(shù)、Java EE平臺(tái)技術(shù)和嵌入式系統(tǒng)三大平臺(tái)性課程，以滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)工程型人才培養(yǎng)的要求。 通過(guò)設(shè)置符合行業(yè)應(yīng)用需求的專(zhuān)業(yè)方向性

13、選修課，比如移動(dòng)平臺(tái)技術(shù)、Web服務(wù)技術(shù)、企業(yè)信息化、信息安全技術(shù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)、云計(jì)算技術(shù)等，滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求。 .Net技術(shù)方向：建議該方向的學(xué)生選修以下部分專(zhuān)業(yè)或方向性課程：C#程序設(shè)計(jì)、DOT NET平臺(tái)技術(shù)等課程。 Java EE技術(shù)方向：建議該方向的學(xué)生選修以下部分專(zhuān)業(yè)或方向性課程：Java程序設(shè)計(jì)、Java EE平臺(tái)技術(shù)等課程。 嵌入式技術(shù)方向：建議該方向的學(xué)生選修以下部分專(zhuān)業(yè)或方向性課程：匯編語(yǔ)言、嵌入式系統(tǒng)、嵌入式軟件設(shè)計(jì)等課程。 5.其它教學(xué)環(huán)節(jié)：29學(xué)分。軍事訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)為必修。為鼓勵(lì)本科生積極參加科創(chuàng)競(jìng)賽活

14、動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主性、探索性、實(shí)踐性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，要求學(xué)生畢業(yè)前至少取得2個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐的學(xué)分； 創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練為選修，目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力。為了培養(yǎng)高水平的應(yīng)用型軟件工程技術(shù)人才，特別注重教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，采取多種形式的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“四年實(shí)踐不間斷”的目標(biāo)。 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)模塊充分利用“三學(xué)期制”，集中在每學(xué)年的第三學(xué)期，用5周的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，根據(jù)項(xiàng)目要求完成交互系統(tǒng)、動(dòng)畫(huà)或者游戲作品，并進(jìn)行展示和匯報(bào)。具體安排如下： (1)大一第三學(xué)期組織C與C+程序設(shè)計(jì)系列實(shí)訓(xùn)；大二第三學(xué)期組織C#與Java

15、程序設(shè)計(jì)、硬件綜合實(shí)驗(yàn)等系列實(shí)訓(xùn)。這兩個(gè)短學(xué)期的5周時(shí)間，由企業(yè)的工程師和校內(nèi)指導(dǎo)教師共同完成，學(xué)生組織成小項(xiàng)目組，模擬真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，根據(jù)項(xiàng)目要求完成代碼開(kāi)發(fā)，并進(jìn)行展示和匯報(bào)。 (2)大三第三學(xué)期組織三大軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)的工程化實(shí)訓(xùn)：Java EE平臺(tái)和.Net平臺(tái)、嵌入式平臺(tái)。這個(gè)短學(xué)期，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)，組成真實(shí)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，在企業(yè)老師與學(xué)校老師的聯(lián)合指導(dǎo)下，完成企業(yè)仿真項(xiàng)目的研發(fā)全過(guò)程。在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生可以熟悉企業(yè)運(yùn)作機(jī)制，開(kāi)發(fā)模式、適應(yīng)企業(yè)管理模式，為畢業(yè)后無(wú)縫對(duì)接企業(yè)做充分準(zhǔn)備。公共基本 最低必修學(xué)分?jǐn)?shù):28 最低選修學(xué)分?jǐn)?shù):0課程號(hào)課程名稱(chēng) 修讀形式學(xué)分學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)授課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)

16、其他學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)年開(kāi)課學(xué)期備注ENGL 1001.02大學(xué)英語(yǔ)(一)必修26443232001一PHYS 1213.04大學(xué)體育必修412821280001一1學(xué)分游泳+其他IDPE 1050.03思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修34833200161一ENGL 1002.02大學(xué)英語(yǔ)(二)必修26443232001二IDPE 1048.02中國(guó)近現(xiàn)代史綱要必修2322320001二ENGL 1003.02大學(xué)英語(yǔ)(三)必修26443232002一ENGL 1011.02大學(xué)英語(yǔ)(四)必修26443232002二MIED 2000.02軍事理論必修2322320002二IDPE 2049.06毛澤東思

17、想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必修69646432002二IDPE 3051.03馬克思主義基本原理概論必修34833216003一OSA 1003.02形勢(shì)與政策選修2322320004二IDPE 1059.02當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治選修2322320004二小計(jì)32704通識(shí)教育 最低必修學(xué)分?jǐn)?shù):5 最低選修學(xué)分?jǐn)?shù):10課程號(hào)課程名稱(chēng) 修讀形式學(xué)分學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)授課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)其他學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)年開(kāi)課學(xué)期備注跨學(xué)科基本課程選修1016021600001一四年內(nèi)修滿(mǎn)CHIN 1085.02大學(xué)語(yǔ)文必修2322320001一SENG 1003.01計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)選任選S

18、ENG 1126.01新生研討課必修1161160001一SOSA 3076.01大學(xué)生心理健康必SENG 1007.01團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練必修12041010001三小計(jì)16292學(xué)科通修 最低必修學(xué)分?jǐn)?shù):65 最低選修學(xué)分?jǐn)?shù):0課程號(hào)課程名稱(chēng) 修讀形式學(xué)分學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)授課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)其他學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)年開(kāi)課學(xué)期備注MATH 1022.05一元微積分（A類(lèi)）必修5966960001一SENG 1143.04C程序設(shè)計(jì)必修49666432001一MATH 2010.03線(xiàn)性代數(shù)(A)必修3644640001二MATH 1002.06多元微積分(A類(lèi))必修696696000

19、1二PHYC 1068.05大學(xué)物理C必修5805800001二SENG 1145.04C+程序設(shè)計(jì)必修49634848001二MATH 2012.03概率統(tǒng)計(jì)(A)必修3644640002一MATH 2023.03離散數(shù)學(xué)必修3644640002一SENG 2146.03數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法必修36444816002一SENG 2138.03數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)必修36444816002二SENG 2147.03計(jì)算機(jī)組成原理必修36444816002二SENG 2009.03面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)必修36444816003一SENG 4104.02軟件工程導(dǎo)論必修2483480003一SENG 3139.03

20、實(shí)用操作系統(tǒng)必修36433232003一SENG 3148.03算法設(shè)計(jì)與分析必修34843216003一SENG 3031.03軟件體系結(jié)構(gòu)必修3483480003二SENG 3137.03計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)必修36444816003二SENG 3150.03中間件技術(shù)必修34833216003二SENG 3149.03IT項(xiàng)目管理必修34833216003二小計(jì)651280學(xué)科或?qū)I(yè)方向性課 最低必修學(xué)分?jǐn)?shù):0 最低選修學(xué)分?jǐn)?shù):28課程號(hào)課程名稱(chēng) 修讀形式學(xué)分學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)授課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)其他學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)年開(kāi)課學(xué)期備注SENG 1005.02IT專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)選修2322320001二SENG 115

21、1.02軟件競(jìng)賽選修23221616001二SENG 1168.02設(shè)計(jì)心理學(xué)選修24833216001二SENG 2003.02數(shù)字媒體導(dǎo)論選修2322320001二SENG 2141.02C#程序設(shè)計(jì)選修24833216002一SENG 2140.02匯編語(yǔ)言選修24833216002一SENG 2169.02分鏡頭劇本選修24833216002一SENG 3022.02XML設(shè)計(jì)技術(shù)選修24833216002二SENG 2152.02Java程序設(shè)計(jì)選修26443232002二SENG 2154.02計(jì)算機(jī)圖形學(xué)選修24833216002二SENG 2153.02多媒體技術(shù)選修24833

22、216002二SENG 3027.02.Net平臺(tái)技術(shù)選修24833216003一SENG 3135.02J2EE平臺(tái)技術(shù)選修24833216003一SENG 4134.02數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)選修24833216003一SENG 3155.02嵌入式系統(tǒng)選修24833216003一SENG 3156.02面向服務(wù)的體系結(jié)構(gòu)選修24833216003一SENG 3033.02軟件測(cè)試選修24833216003二SENG 3032.02需求分析選修24833216003二SENG 4125.02大數(shù)據(jù)處理選修24833216003二SENG 4133.02數(shù)據(jù)挖掘選修24833216003二SENG 315

23、9.02虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及應(yīng)用選修24833216003二SENG 3157.02編譯技術(shù)選修24833216003二SENG 3158.02Linux內(nèi)核與編程選修24833216003二SENG 3170.02物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論選修24833216003二SENG 3171.02移動(dòng)操作系統(tǒng)選修24833216003二ELIN 4041.02信息安全技術(shù)B選修24823216004一SENG 4048.02GIS概論選修24833216004一SENG 4132.02云計(jì)算技術(shù)選修24833216004一SENG 4129.02移動(dòng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)選修24833216004一SENG 4131.02E

24、RP原理與實(shí)踐選修24833216004一SENG 4127.02電子商務(wù)與政務(wù)選修24833216004一SENG 4162.02嵌入式軟件設(shè)計(jì)選修24833216004一SENG 4161.02人工智能導(dǎo)論選修24833216004一SENG 4163.02數(shù)字圖像處理選修24833216004一SENG 4172.02英語(yǔ)口語(yǔ)選修24833216004一SENG 4173.02開(kāi)源軟件選修24833216004一SENG 3017.02人機(jī)交互原理與應(yīng)用選修24833216004一SENG 2005.02游戲設(shè)計(jì)基礎(chǔ)選修24833216004一小計(jì)761792其它教學(xué)環(huán)節(jié) 最低必修學(xué)分?jǐn)?shù)

25、:21 最低選修學(xué)分?jǐn)?shù):8課程號(hào)課程名稱(chēng) 修讀形式學(xué)分學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)授課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)其他學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)年開(kāi)課學(xué)期備注MIED 1001.03軍事訓(xùn)練必修3112561120001一SENG 1164.02C程序設(shè)計(jì)實(shí)踐選修2100200100001三SENG 1165.02C+程序設(shè)計(jì)實(shí)踐選修2100200100001三SENG 1174.01創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練選修1204200001三SENG 2166.02C#程序設(shè)計(jì)實(shí)踐選修2100200100002三SENG 2167.02Java程序設(shè)計(jì)實(shí)踐選修2100200100002三SENG 1175.01交互設(shè)計(jì)案例分析選修1408400002三SENG 2178.02硬件綜合實(shí)驗(yàn)選修2100200100002三SENG 2177.01腳本