高校院所產(chǎn)學研合作創(chuàng)新研究

1、    高校院所產(chǎn)學研合作創(chuàng)新研究    摘要：隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新技術(shù)已經(jīng)超越了企業(yè)和科學院所所能承受的范圍，由此催生了產(chǎn)學研合作創(chuàng)新。產(chǎn)學研合作創(chuàng)新就是企業(yè)、高校和科研院所各個創(chuàng)新要素在全員共同參與和全時空域的框架下來進行的全方位協(xié)同匹配的方式。其中高校對于創(chuàng)新具有十分重要的作用，文章主要分析深度對接高校創(chuàng)新資源，從而對于推動產(chǎn)學研合作創(chuàng)新具有重要的指導意義。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新，產(chǎn)學研合作創(chuàng)新，高校產(chǎn)學研合作創(chuàng)新是企業(yè)、高校、科研院所根據(jù)市場需要和共同利益而進行聯(lián)合，以市場經(jīng)濟機制為導向，采取多種形式進行科研開發(fā)、營銷和咨詢服務等經(jīng)濟活動。當前隨著科

2、學技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)和科學院所對于創(chuàng)新越來越顯得難以跟上其發(fā)展的趨勢，由此深度對接高校的創(chuàng)新資源，促進創(chuàng)新勢在必行。在全球化和知識經(jīng)濟快速增長的時代，高校和企業(yè)、科學院所的合作對于社會的發(fā)展起著十分重要的作用。本文主要分析了產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的必要性和如何深度對接高校創(chuàng)新資源的措施，從而對于我國的技術(shù)創(chuàng)新具有重要的指導意義。1 產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的必要性在經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟的浪潮下創(chuàng)新顯得越來越重要，但是在當前所處的大環(huán)境下，創(chuàng)新需要越來越多的技術(shù)投入和資金投入并且面臨著越來越多的風險，是單個企業(yè)和科學院所難以承擔的。高校作為創(chuàng)新資源的輸出地，包括思想、人才等，因此深度對接高校的創(chuàng)新資源，推進產(chǎn)學研合

3、作創(chuàng)新顯得尤為重要。建立企業(yè)、高校和科學院所的合作創(chuàng)新，通過技術(shù)轉(zhuǎn)讓、委托開發(fā)等形式，建立高校和企業(yè)的合作，可以充分發(fā)揮資本與技術(shù)的合作優(yōu)勢，加快實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化進程，促進生產(chǎn)力的發(fā)展。在一定程度上也會提高科研技術(shù)水平，建立高水平的科研項目，提升高校研究所的科研能力。黨的十八大報告指出：深化科技體制改革，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系，著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。我國當前的社會政策從各個方面加大促進科技創(chuàng)新能力，產(chǎn)學研合作創(chuàng)新也取得了一定的成效，促進了經(jīng)濟社會建設(shè)。但是目前產(chǎn)學研合作創(chuàng)新也存在著一系列的問題，主要包括利益主體行為方式、創(chuàng)新方式等。因此解決好創(chuàng)新當前面臨的問題，

4、提高產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的效率十分必要。2 如何對接高校創(chuàng)新資源，推動產(chǎn)學研合作創(chuàng)新產(chǎn)學研合作創(chuàng)新是企業(yè)、高校和研究所協(xié)同合作進行創(chuàng)新活動，最后達到共贏的狀態(tài)，在這個過程中不同主體占據(jù)著不同的地位，發(fā)揮著不同的作用。因此，在合作創(chuàng)新過程中，應該根據(jù)相應的主體地位發(fā)揮相應的作用。高校在產(chǎn)學研合作創(chuàng)新中占據(jù)著主要地位，并且也培養(yǎng)了大批創(chuàng)新人才、開發(fā)了創(chuàng)新理念，那么如何深度對接高校創(chuàng)新資源，推動產(chǎn)學研合作創(chuàng)新筆者主要從以下方面來進行論述。2.1 高校提升自主創(chuàng)新能力、培養(yǎng)產(chǎn)學研創(chuàng)新素質(zhì)高校在產(chǎn)學研合作創(chuàng)新中占據(jù)著主要地位，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和創(chuàng)新理念，因此高校提升自主創(chuàng)新能力從而培養(yǎng)產(chǎn)學研創(chuàng)新素養(yǎng)勢在必行。高

5、校作為創(chuàng)新的源頭，在產(chǎn)學研合作創(chuàng)新中應該積極發(fā)揮著領(lǐng)頭的作用，充分發(fā)揮在知識創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，加快自主創(chuàng)新能力，不斷探索新的模式，培養(yǎng)合作創(chuàng)新素質(zhì)。首先，高校應該增強產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的理念，結(jié)合高?，F(xiàn)有的條件進行合理定位。不同的高校具有不同的教學環(huán)境，人才培養(yǎng)方向、科研實力和學術(shù)造詣都是不同的，因此高校應該根據(jù)高校現(xiàn)有的條件進行合理定位，培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識。比如有的高?；瘜W是重點學科，那么就可以考慮和化工類的企業(yè)研究所合作，而不能和社科院所進行合作創(chuàng)新。其次，高校應該建立科技成果轉(zhuǎn)化基地。眾所周知，高校中理論知識點的講授居于主要地位，實踐相對較少。在這種環(huán)境下將不利于科技成果孵出，因此建立

6、科技成果轉(zhuǎn)化基地顯得尤為重要，能夠保障科技成果的實用性。最后，增強學生的自主創(chuàng)新能力。高校是創(chuàng)新人才和創(chuàng)新理念的發(fā)源地，因此，高校應該制定各種規(guī)章制度和措施，充分利用資源來提升高校學生的自主創(chuàng)新能力和動手能力。比如和企業(yè)舉辦大型創(chuàng)新類比賽，學生全程參與對于學生的創(chuàng)新能力提高具有十分重要的作用。2.2 企業(yè)完善創(chuàng)新運行機制、吸引高校創(chuàng)新資源企業(yè)在產(chǎn)學研合作創(chuàng)新中占據(jù)著主導地位，具有技術(shù)化和產(chǎn)業(yè)化的需求，但是也具有資金支持和場地支持的優(yōu)勢。由此可見，對于深度對接高校資源企業(yè)完善創(chuàng)新運行機制，吸引高校創(chuàng)新資源具有十分重要的作用。首先，企業(yè)應該根據(jù)自身的發(fā)展優(yōu)勢，吸引大量的專業(yè)性創(chuàng)新型人才。在企業(yè)的發(fā)

7、展中，專業(yè)創(chuàng)新占據(jù)著重要地位，甚至于關(guān)乎企業(yè)的存亡。在產(chǎn)學研合作創(chuàng)新模式下，企業(yè)應該根據(jù)自身的專業(yè)優(yōu)勢，大力引進相關(guān)的創(chuàng)新型人才從而促進企業(yè)的發(fā)展。比如化學制藥公司在引進人才的時候應該注重引進化學專業(yè)人才，從而保證企業(yè)的發(fā)展運行。其次，企業(yè)建立實習基地，給高校學生提供實習的機會，從而發(fā)現(xiàn)人才并留住人才。高校教學偏重于理論知識和學術(shù)的發(fā)展，對于實踐相對重視不夠，由此導致學生在工作中會出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。企業(yè)和高校合作建立實習基地可以給高校學生一個鍛煉的機會，增強實踐技能，并且企業(yè)可以根據(jù)學生的表現(xiàn)選擇優(yōu)秀的學生留下來。最后，建立產(chǎn)學研合作創(chuàng)新管理機制，對于高校和企業(yè)、研究所進行合理定位和職責劃分

8、，形成合作共贏、風險共擔的合作創(chuàng)新模式。通過創(chuàng)新管理機制，可以給企業(yè)一個合理的定位，能夠更好地對接高校創(chuàng)新資源。2.3 研究所增強創(chuàng)新管理，引導高校創(chuàng)新研究所是產(chǎn)學研合作創(chuàng)新中的輸出方，研究所具有經(jīng)驗豐富的研究人員和完善成熟的實驗設(shè)備，具有獨特的創(chuàng)新優(yōu)勢。在合作創(chuàng)新中，研究所獨特的優(yōu)勢促進了合作創(chuàng)新的發(fā)展，因此增強研究所的創(chuàng)新管理，對于對接高校創(chuàng)新資源具有重要的指導意義。首先，研究所應該根據(jù)企業(yè)的管理模式來進行管理，這在一定程度上提高了研究所的管理運行效率，促進人才的培養(yǎng)。在企業(yè)管理中，效率居于重要地位，研究所按照企業(yè)的管理模式來進行管理，在一定程度上降低了人員消耗成本和時間成本，對于提升研究

9、所的創(chuàng)新能力具有重要的意義。其次，研究所在合作創(chuàng)新中應該訂立合作協(xié)定，共同分享創(chuàng)新成果，共同承擔責任后果。研究所具有先進的研究設(shè)施設(shè)備和經(jīng)驗豐富的研究人員，在合作創(chuàng)新中應該和企業(yè)、高校簽訂合作協(xié)定，共同承擔相應的責任和后果，保障合作創(chuàng)新具有良好的環(huán)境。對于高校創(chuàng)新資源的對接過程中，具有重要的指導作用。最后，應該事先確定知識產(chǎn)權(quán)的歸屬，從而保障自己權(quán)利的正當性，避免不必要的沖突。在高校合作創(chuàng)新中，知識產(chǎn)權(quán)是十分重要的一個方面，因此對接高校資源，提前確定知識產(chǎn)權(quán)勢在必行。2.4 政府加強創(chuàng)新制度建設(shè)，指引高校創(chuàng)新黨的十八大報告明確指出：深化科技體制改革，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系，著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、

10、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。加強產(chǎn)學研創(chuàng)新制度建設(shè)對于保障創(chuàng)新具有重要意義。產(chǎn)學研創(chuàng)新制度的建設(shè)對于高校創(chuàng)新資源有深刻影響。首先，在人才培養(yǎng)方面，應該根據(jù)當前社會發(fā)展的需要而制定相關(guān)的制度，培養(yǎng)相應的人才。深化人才培養(yǎng)方案和教育制度改革，從而滿足市場和社會發(fā)展的需要。然后，課程設(shè)置方面，應該根據(jù)社會發(fā)展而制定相關(guān)的課程內(nèi)容，教學內(nèi)容的改革是根據(jù)時代的發(fā)展需要而進行的。在當前社會中，不僅僅是要求培養(yǎng)知識性人才更加注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在高校教學中，應該加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。最后，教學制度的變化也促使高校在創(chuàng)新過程中發(fā)生了很大的變化，根據(jù)教學制度進行人才培養(yǎng)是教學老師在教學過程中必須遵守的

11、規(guī)則。3 結(jié)論產(chǎn)學研合作創(chuàng)新隨著全球化經(jīng)濟的發(fā)展，越來越成為當前社會創(chuàng)新發(fā)展的主要方向，對于提升國家創(chuàng)新能力具有重要的意義。本文主要分析了產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的必要性，高校創(chuàng)新資源的主要地位并且從四個方面進行闡述如何更好地對接高校創(chuàng)新資源，推動產(chǎn)學研合作創(chuàng)新。在產(chǎn)學研合作創(chuàng)新中，各個創(chuàng)新要素占據(jù)著不同的地位，因此在對接高校創(chuàng)新資源中也發(fā)揮著不同的作用。在對接高校創(chuàng)新資源過程中，企業(yè)應該完善創(chuàng)新運行機制、吸引高校創(chuàng)新資源；研究所應該增強創(chuàng)新管理，引導高校創(chuàng)新。最后從政府政策給予一定的扶持上來進行闡述，加強創(chuàng)新制度建設(shè)，指引高校創(chuàng)新。隨著產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的不斷深入發(fā)展，產(chǎn)學研合作創(chuàng)新也將呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。在高校創(chuàng)新資源的對接過程中，應該根據(jù)社會發(fā)展的需要和當前社會政策的內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)和研究所的發(fā)展，選擇創(chuàng)新發(fā)展之路，從而保證產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的