教育體系普法教育工作部署教育工作計劃

1、、總體要求 堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會、中央和全省經(jīng)濟(jì)工作會議、 全國和全省政法工作會議精神，緊緊圍繞省委省政府和省委教育工委省教育廳的中心工作, 緊密貼近廣大師生的現(xiàn)實(shí)需求，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)普法教育工作，大力弘揚(yáng)社會主義法治 理念，全面落實(shí)教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃任務(wù)，全面推進(jìn)依法行政，依法治教和依法治 校，為辦人民滿意的教育營造良好的法治環(huán)境。二、主要任務(wù)1、圍繞實(shí)現(xiàn)進(jìn)位趕超、跨越發(fā)展的目標(biāo)，精心安排法制宣傳內(nèi)容。2、緊扣普法主題，全面推進(jìn)“五五”普法規(guī)劃的實(shí)施，精心做好“五五”普法檢查驗(yàn)收工作，著手部署“六五” 普法。3、注重法治輿論氛圍的營造，努力創(chuàng)新法制宣

2、傳的方式方法。4、立足普法依法治理工作自身的發(fā)展，不斷健全和完善工作機(jī)制，大力推進(jìn)依法治教、依法治?；顒樱e極 創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校。三、工作要點(diǎn)1.始終把憲法的學(xué)習(xí)宣傳作為普法教育工作的首要任務(wù)。廣泛開展以“一學(xué)三講”即“學(xué) 法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的憲法宣講活動，切實(shí)解決一些師生中存在的權(quán) 利意識與義務(wù)意識不匹配、民主意識和法治意識不對稱的問題。年 月 日是第十個“ 12.4”全國法制宣傳日，各地教育行政部門、各級各類學(xué)校要加強(qiáng)活動策劃，豐富活動載體， 創(chuàng)新活動形式，組織開展一系列主題普法宣傳活動。2. 加強(qiáng)社會主義法治理念和新頒布的重要法律法規(guī)的普及。年在教育系統(tǒng)中重點(diǎn)宣傳普

3、及 “五法一理念”，即社會主義法治理念和教育法、侵權(quán)責(zé)任法、統(tǒng)計法、食品安全法、可 再生能源法。各地教育行政部門、各級各類學(xué)校要采取安排自學(xué)、集中培訓(xùn)、舉辦講座、 組織考試和開展競賽等多種形式，重點(diǎn)宣傳普及“五法一理念”，教育和引導(dǎo)廣大師生特 別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、公職人員學(xué)習(xí)和踐行社會主義法治理念，培養(yǎng)公民意識，形成自覺學(xué)法守 法用法的良好習(xí)慣。3. 配合有關(guān)部門做好與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相關(guān)法律法規(guī)宣傳普及的力度。圍繞服務(wù)和推進(jìn)鄱陽 湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，重點(diǎn)宣傳生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市場規(guī)范、維 護(hù)穩(wěn)定等相關(guān)法律法規(guī)。圍繞社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法，深入開展“法律六進(jìn)”活動，

4、重點(diǎn)宣傳社會保障、社會管理、社會和諧穩(wěn)定等相關(guān)法律法規(guī)。4 積極推進(jìn)社會主義法治文化的研究、培育和傳播。堅持把培育和傳播社會主義法治文 化作為深化普法教育工作的重要內(nèi)容和價值追求，積極研究和探討普法依法治理工作對法 治文化培育和形成的作用，對實(shí)現(xiàn)依法治國、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的貢獻(xiàn)。堅持 把法制宣傳滲透到形式多樣的文化藝術(shù)作品當(dāng)中，倡導(dǎo)和鼓勵各地教育行政部門、各級各 類學(xué)校創(chuàng)作出更多更好的法治文化作品。積極組織推選優(yōu)秀法制文藝、法制書畫、法制漫 畫、法制新聞等作品參加全國、全省征集評選活動，促進(jìn)法治文化的繁榮發(fā)展。5.做好“五五”普法檢查驗(yàn)收工作。準(zhǔn)確把握檢查驗(yàn)收內(nèi)容，重點(diǎn)檢查考核“五五

5、”普法 宣傳發(fā)動、普法組織領(lǐng)導(dǎo)和保障機(jī)制、普法重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)對象、普法陣地建設(shè)和隊伍建 設(shè)、“法律六進(jìn)”、法治文化、依法治理等工作落實(shí)情況。研究制定檢查驗(yàn)收方案，細(xì)化 和分解考核驗(yàn)收具體操作工作標(biāo)準(zhǔn)；各地教育行政部門可有針對性地選擇好試點(diǎn)單位，合 理設(shè)定考核驗(yàn)收的試點(diǎn)規(guī)模，適時召開試點(diǎn)總結(jié)推廣現(xiàn)場會或動員會，為科學(xué)指導(dǎo)和全面 推開考核驗(yàn)收工作探索和積累經(jīng)驗(yàn)。組織指導(dǎo)查漏補(bǔ)缺，按照檢查驗(yàn)收方案和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真 組織指導(dǎo)各地、各校開展“五五”普法規(guī)劃實(shí)施情況的自查自評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成績，查找 問題和不足，并及時進(jìn)行整改、補(bǔ)課。在此基礎(chǔ)上，組織對所屬學(xué)校進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收， 做好迎接全省、全國普法辦檢查驗(yàn)收

6、的準(zhǔn)備工作。同時，要認(rèn)真總結(jié)、積極推廣“五五” 普法先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，指導(dǎo)做好“五五”普法先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的評選表彰以及向 全省、全國推薦表彰的工作。6 配合有關(guān)部門做好“五五”普法教育成果展示活動。廣泛宣傳教育系統(tǒng)“五五”普法 和依法治理工作成果，宣傳普法依法治理工作在辦人民滿意教育、服務(wù)社會主義和諧社會 建設(shè)、服務(wù)崛起新跨越中的重要作用和有效作為，爭取社會各界更加重視、繼續(xù)支持和積 極參與普法依法治理工作。7.做好教育系統(tǒng)“五五”普法基本信息收集工作。通過“五五”普法自查自評和總結(jié)驗(yàn)收， 認(rèn)真細(xì)致地收集和掌握“五五”普法規(guī)劃任務(wù)落實(shí)情況、特色和亮點(diǎn)工作、存在的問題及 根源等基本信息，特

7、別是要掌握青少年學(xué)生這一重點(diǎn)對象普法現(xiàn)狀、各種專兼職普法隊伍 構(gòu)成、各種普法宣傳陣地建設(shè)等相關(guān)基本數(shù)據(jù)，為今后改進(jìn)和創(chuàng)新普法教育工作提供依據(jù)。8加強(qiáng)教育系統(tǒng)“六五”普法理論研究工作。認(rèn)真總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)，分析“五五” 普法得失，把握普法工作發(fā)展規(guī)律，結(jié)合新時期普法工作面臨的新形勢、新要求，切實(shí)加 強(qiáng)“六五”普法理論研究工作，為“六五”普法規(guī)劃的制定提供理論支撐。年內(nèi)，配合有 關(guān)部門積極開展專題調(diào)研活動并組織征集相關(guān)理論文章。9 積極開展依法治校示范校創(chuàng)建工作。廣泛宣傳依法治校理念，研究制定依法治校示范 校創(chuàng)建指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，開展依法治校示范校的評估和考核，建立一批在依法治校工作方面成績 突出的示

8、范學(xué)校，推動各級各類學(xué)校自覺開展依法治校工作，增強(qiáng)學(xué)校校長、教師、學(xué)生 的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法 治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)。10繼續(xù)強(qiáng)化普法辦規(guī)范化建設(shè)。各級普法辦要通過加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高組織、協(xié)調(diào)、 指導(dǎo)、檢查普法教育工作的水平，切實(shí)做到全年普法依法治理工作有計劃、有重點(diǎn)、有督 查、有調(diào)研、有創(chuàng)新、有典型。每年編發(fā)和報送的普法簡報不少于4期，配備和及時更新必要的宣傳設(shè)備，確保普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的?？顚Ｓ?，不斷提升普法教育工作的作用和地位。11.繼續(xù)加強(qiáng)普法教育隊伍建設(shè)。加強(qiáng)普法教育專職隊伍培訓(xùn)，積極推進(jìn)普法教育工作者 理念更新，在實(shí)際工作中更加注重從普及法律常識向弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化轉(zhuǎn)變， 努力實(shí)現(xiàn)普法教育工作水平的新飛躍。加強(qiáng)對社會普法教育工作者隊伍的指導(dǎo)，不斷提高 普法志愿者、法制副校長、法制輔導(dǎo)員和專任法制課教師等普法隊伍的業(yè)務(wù)水平和能力，各地、各校應(yīng)開展相應(yīng)的普法教育隊伍培訓(xùn)工作。年內(nèi)，繼續(xù)舉辦全省中小學(xué)法制教育優(yōu) 質(zhì)課教學(xué)