土木工程試驗與檢測學(xué)習(xí)心得

1、土木工程結(jié)構(gòu)試驗與檢測學(xué)習(xí)心得 本學(xué)期院內(nèi)開設(shè)了一門土木工程結(jié)構(gòu)試驗與檢測的專業(yè)選修課，根據(jù)自身今后的目標(biāo)工作定位和實際情況，我有幸選擇了這門課程進行修讀。通過一個學(xué)期課程的學(xué)習(xí)與現(xiàn)場試驗的認知，感覺自己受益匪淺。通過課程學(xué)習(xí)，明白了結(jié)構(gòu)試驗的原理及不同情況下試驗的基本方法和對試驗數(shù)據(jù)的處理、分析。通過現(xiàn)場試驗的了解與認知，更加清晰的了解了土木工程結(jié)構(gòu)試驗與檢測的大致實際操作、分析方法。結(jié)構(gòu)試驗既是一門科學(xué)又是一種技術(shù)，是研究和發(fā)展土木工程新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝以及檢驗結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計理論的重要手段，在結(jié)構(gòu)工程科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新等方面起著重要作用。結(jié)構(gòu)試驗一般分為研究性試驗和鑒定性試驗。通過研究

2、性試驗，我們不僅可以驗證結(jié)構(gòu)計算理論或通過結(jié)構(gòu)試驗創(chuàng)立新的結(jié)構(gòu)理論，還可以制定工程技術(shù)標(biāo)準。而作為直接的生產(chǎn)性目的和具體的工程對象的鑒定性試驗，我們通過結(jié)構(gòu)試驗檢驗結(jié)構(gòu)、構(gòu)件或結(jié)構(gòu)部件的質(zhì)量，確定已建成結(jié)構(gòu)的承載能力，驗證結(jié)構(gòu)設(shè)計的安全度。故綜上所述，我們從結(jié)構(gòu)試驗的目的了解到了其不僅為結(jié)構(gòu)理論提供必要的依據(jù)，更為實際工程建設(shè)的安全、可靠度提供了直接的檢測。在課程理論學(xué)習(xí)方面，老師從結(jié)構(gòu)靜載、動載、非破損檢驗等方面進行了介紹。而通過理論知識學(xué)習(xí)，我們從試驗規(guī)劃與設(shè)計、試驗技術(shù)準備、試驗儀器的了解、試驗實施過程、試驗數(shù)據(jù)處理等方面加強了自身的知識儲備。在通過近14周的理論課程學(xué)習(xí)之后，我們有幸來

3、到廈門大學(xué)漳州校區(qū)結(jié)構(gòu)試驗室，參觀、了解部分建筑結(jié)構(gòu)試驗儀器，并在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)使用部分儀器。結(jié)構(gòu)實驗室內(nèi)擁有振動力學(xué)實驗臺、非金屬超聲檢測分析儀、混凝土回彈儀、單自由度振動臺等結(jié)構(gòu)試驗儀器。以下就舉兩個例子做簡要說明。非金屬超聲檢測分析儀為工程檢測儀器，為了保證其測量的準確，在測量物表面涂上耦合劑，通過超聲波傳播的波速就能來進行檢測。其主要用于檢測巖體及結(jié)構(gòu)混凝土強度、內(nèi)部缺陷、損傷層厚度、裂縫深度等，可擴展為聲波透射法樁基完整性檢測儀及混凝土厚度測試儀。而我們通過現(xiàn)場對其的了解和實際操作，讓我進一步了解了其工作機理。我認為更為重要的是我明白了如果將我們平時在其它課程中學(xué)習(xí)到的波的概念轉(zhuǎn)換

4、到時間試驗數(shù)據(jù)處理和判斷之中?；炷粱貜梼x是測混凝土表面硬度的儀器。其用一彈簧驅(qū)動彈擊錘，并通過彈擊桿彈擊混凝土表面所產(chǎn)生的瞬時彈性變形的恢復(fù)力，使彈擊錘帶動指針彈回并指示出彈回的距離。以回彈值作為混凝土抗壓強度相關(guān)的指標(biāo)之一，來推定混凝土的抗壓強度。我們通過現(xiàn)場使用混凝土回彈儀明白了施工現(xiàn)場對混凝土表面硬度測量的方法。因為之前我們修讀過混凝土結(jié)構(gòu)，對混凝土各種材料狀況有初步了解，但是對各項數(shù)據(jù)的測定較為陌生，故通過此次現(xiàn)場試驗促進了我們對混凝土硬度測定有了進一步認識。一個學(xué)期的建筑結(jié)構(gòu)試驗課程的學(xué)習(xí)，讓我從理論知識和實踐方面有了很大程度的提升。作為學(xué)習(xí)心得，我不想在這里多談有關(guān)教學(xué)內(nèi)容方面的

5、介紹。我想就從通過學(xué)習(xí)課程給我?guī)淼男抡J知、新想法方面來談?wù)劇Ｒ驗榻ㄖY(jié)構(gòu)試驗課程是我們系本學(xué)期新開設(shè)的課程，故我們之前對其沒有什么了解。但是作為土木實踐操作性要求很高的課程來說，本門課程的開設(shè)很好的促進了學(xué)生在理論知識學(xué)習(xí)后加深知識感。比如我們在之前課程學(xué)習(xí)了許多對結(jié)構(gòu)承載能力的驗算，我們可能僅僅從書面上明白，我們需要對強度、剛度、整體穩(wěn)定、局部穩(wěn)定進行驗算。但是我們對實際的驗算過程和數(shù)據(jù)獲得都缺乏認識。更直接的感覺就是我們之前學(xué)習(xí)了大學(xué)物理、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)等一系列課程，但是我們僅僅將理論學(xué)習(xí)作為一個任務(wù)，我們對我們今后可能面對的真實的理論運用于實際工程比較陌生。我

6、們上課時候可能僅僅聽到老師說，某些知識今后可能對我們工作有作用，但是認知度實在不高。而通過這次的實驗課程，我們直接到了我們之前學(xué)習(xí)到的混凝土硬度、波形、應(yīng)變片、強迫振動、自由度等知識都將直接運用于工作之中。綜上所述，我們需要鞏固和加強理論知識的學(xué)習(xí)，并能很好運用學(xué)習(xí)的知識到試驗和今后工作中才是真正學(xué)習(xí)到了知識。另一方面，通過一個學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，我深深認識到作為一名土木人細心的重要。一個學(xué)期老師對于不同試驗內(nèi)容的講解時，我感覺到不管是任何試驗，我們都需要在試驗的前期準備、試驗過程、后期試驗處理都要十分細心。因為之前我們對試驗的準備不足、試驗中不按規(guī)范、后期數(shù)據(jù)處理疏忽都可能造成嚴重的問題。故我們也同樣在學(xué)習(xí)好理論知識和加強實踐操作能力同時，時刻注意培養(yǎng)自己的細心的品質(zhì)。所謂細節(jié)決定成敗，我想在此處就可以得到一個很好的驗證。通過一個學(xué)期的建筑結(jié)構(gòu)試驗課程的學(xué)習(xí)讓我們從理論、實