我愛(ài)你中國(guó)(教案)

1、我愛(ài)你中國(guó)教案一、授課班級(jí)、時(shí)間：七年級(jí)二班、星期三上午第四節(jié)二、教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)審美教育的同時(shí)，也滲透了德育教育，進(jìn)一步激起了學(xué)生的感恩意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義激情。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：教師運(yùn)用音樂(lè)圖片導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主的音樂(lè)感受能力。3、知識(shí)與能力目標(biāo)：感受藝術(shù)作品的藝術(shù)特色；掌握劃分聲樂(lè)作品的曲式結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解作品的曲式結(jié)構(gòu)，并從情感上深刻體會(huì)作品的思想內(nèi)涵；教學(xué)難點(diǎn)：讓喜歡歌唱的學(xué)生逐漸升華為理智歌唱的學(xué)生。四、教學(xué)方法：講授法、情境法、示范法五、教具：多媒體網(wǎng)絡(luò)課件、鋼琴、多媒體教室六

2、、教學(xué)過(guò)程：（一）課的開(kāi)始階段：1、組織教學(xué) （同學(xué)們坐到座位上我們開(kāi)始上課。）2、導(dǎo)入新課播放音樂(lè)愛(ài)我中華，通過(guò)聆聽(tīng)這首歌曲向同學(xué)們提出以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行導(dǎo)入：這首歌的名字叫做什么？聽(tīng)完這首歌，你有什么感受？這首歌表達(dá)了什么樣的思想感情？（二）課的中間階段：在本環(huán)節(jié)中，我主要通過(guò)讓學(xué)生聽(tīng)、唱、觀、演這四個(gè)環(huán)節(jié)突破本課的重點(diǎn)。1、聽(tīng)：讓學(xué)生聆聽(tīng)我愛(ài)你中國(guó)，通過(guò)欣賞，提出問(wèn)題：請(qǐng)同學(xué)們每組派一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你去過(guò)我國(guó)的什么地方？有什么感受或者說(shuō)說(shuō)你想去哪兒？你為什么要去那兒。2、唱：這個(gè)環(huán)節(jié)為教唱環(huán)節(jié)，先由教師范唱，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)我是如何唱出海外赤子的愛(ài)國(guó)之情的，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入歌曲的意境。范唱過(guò)后，帶

3、領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模唱。在模唱的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自豪、樂(lè)觀的感情去演唱歌曲。最后通過(guò)討論練習(xí)等方法進(jìn)行歌曲鞏固。3、觀：播放我愛(ài)你中國(guó)的視頻。通過(guò)同學(xué)們的觀看，讓學(xué)生了解我們祖國(guó)山河壯麗，江山如畫(huà)，為生活在我們祖國(guó)的大地上感到無(wú)比的驕傲和自豪。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在情境中體驗(yàn)，明白祖國(guó)江山多嬌，從而引發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。4、演：挑選兩組學(xué)生進(jìn)行有感情的演唱。教師在此時(shí)作為欣賞者，鼓勵(lì)學(xué)生自由表現(xiàn)，這樣做不僅能激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的興趣，也能強(qiáng)化學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和愛(ài)護(hù)祖國(guó)大好河山的思想之后，為了突破本課的難點(diǎn)，讓學(xué)生能夠把握歌曲的要領(lǐng)，讓學(xué)生共同朗讀歌詞，之后采用小組相互討論的方式來(lái)解讀歌詞中表達(dá)的深刻含義，然后讓同學(xué)們帶著這種情感進(jìn)行演唱。充分展示學(xué)生的主體地位，使學(xué)生從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”方向轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)放的學(xué)習(xí)。（三）課的結(jié)束階段：最后編排一個(gè)小品五十六個(gè)民族是一家，給同學(xué)們5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后找同學(xué)上臺(tái)，用剩下的時(shí)間進(jìn)行表演。劇情主要表現(xiàn)在外族入侵的時(shí)候，在現(xiàn)代化建設(shè)中各民族人們和睦相處，有好往來(lái)，譜寫(xiě)了一首首民族團(tuán)結(jié)之歌。學(xué)生在自己創(chuàng)設(shè)的情境中，感悟到社會(huì)的發(fā)展?jié)h族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)