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1、?春?讀后感三篇 春天是我們非常熟悉的季節(jié),但往往又會給人帶來煥然 一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中,我最喜歡的就是朱 自清寫的?春?了。下面,小編為大家分享?春?的讀后感, 希望對大家有所幫助 !暑假我讀了?春?這篇散文,讀完之后仍然記憶深刻。?春?這篇散文主要描寫了春景,春天的日子在慢慢地 靠近我們。春天到來的時候,整個大地都醒了,來迎接美麗 的春天。散文中講述了桃樹、杏樹、梨樹等等的景物都在忙 活著迎接桃花、幸子、梨的到來,它們的到來,給春天充滿 了勃勃生機,充滿了希望。文中,有許多的語句都描寫得十 分生動,有聲有色的,如: “小草偷偷地從土里鉆出來,嫩 嫩的,綠綠的。園子里,田野里,
2、瞧去,一大片一大片滿是 的。坐著,趟著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回 迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。 春天給大地充滿了生機, 充滿了活力。文中的比喻十分生動,將春天變成了一個七彩 的天地。這是多么的地方呀 ! 整個大地都精神抖擻的,做好 自己的事情。正如文中提到的:“一年之計在于春, 一年之計在于晨。 我們要追趕我們時間,我們要追趕每天的太陽,去擁有美好 的生活。?春?這篇文章給人感覺:春天像剛落地的娃娃,從頭 里腳是新的,它生長著。它一個有著活力、生機的娃娃,它 給我們美好的憧憬,美好的希望。春天的景色多么呀,我們 要去擁有它。春天是我們希望的開始,是我們美好的開始, 我們一起努力吧
3、 ! 它是希望的種子、是生命的開始、是美麗 的象征。我們就從春天開始奔跑,去擁有更加美好的明天 !我手捧著朱自清爺爺?shù)奈倪x,讀著讀著,我腦子里浮現(xiàn) 出一副美麗的景象,我更加愛上了“春天 。一副春天特有的景象:桃樹,梨樹,杏樹上都開滿了一 朵朵嬌艷的花,有的紅的像熊熊烈火,有的粉紅粉紅的,像 天上的朝霞,有的潔白的像雪花,花兒散發(fā)著迷人的香味, 閉上眼睛,樹上仿佛結(jié)滿了桃子,杏子,梨子 ! 蝴蝶,蜜蜂 圍著花兒翩翩起舞,野花數(shù)不勝數(shù):雜樣兒,有名字的,無 名字,都像趕集似的聚在草叢里,像一只只彩色的眼睛,像 一棵棵閃爍的星星,一閃一閃的淘氣地眨著眼睛。在朱爺爺 的筆下,春草是如此的天真爛漫、活潑
4、可愛。 “園子里,田 野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾 兒,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。 如果作者沒有發(fā)自內(nèi)心的由衷的喜愛之情,怎能寫出這 等精彩之筆 ! 在朱爺爺筆下,春風、春雨都顯得那么美。風 中的柳枝是多么溫柔,風中的樂聲是多么動聽,風中的氣息 是多么令人心曠神怡 ! 還有,那綿綿的春雨像牛毛、像花針、 像細絲、像薄煙,表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著,仿佛 正在春風中盡情地欣賞一部春天的樂章,一幅春天的寫意 畫。朱爺爺對春天真摯的贊美之情,已不留痕跡地融入了景 物描寫之中,讓我讀來回味無窮。而令我感觸最深的還是 ?春?的文中最重要的一句話是: “一年之計在于春,剛
5、起頭兒,有的是功夫,有的是希望 是呀,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。當春風 輕輕地吹過,春姑娘的腳步走遍大地,她告訴人們該翻田播 種,農(nóng)民們聽到春姑娘的叫聲,家家戶戶忙忙碌碌,歡聲笑 語犁田翻地,播種插秧,田間變成了歡樂的戲院。水塘中的 青蛙也奏著唱著春歌,正如杜甫詩中所說“聽取蛙聲一片, 稻花香里說豐年。 這忙碌的田間卻成一幅生機勃勃的鬧春 圖。小朋友們辭別了嚴寒的冬天,春姑娘高快樂興像春燕一 樣飛進了學校,學校立即從冬眠中醒了過來,花開得更紅, 草變得更綠,小朋友們也更加美麗,容光煥發(fā)。是春姑娘給 了我們勃勃生機, 一年之季在于春, 我們是祖國春天的花朵, 要努力學習回報祖國對我
6、們的培育。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會有累累碩 果。而我們小學五年級不正是我們?nèi)松拇禾靻?到了我們秋天的收獲,我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎 ?我熱愛春天,歌頌春天,但我更珍惜春天 ! 我是帶著憤怒的心情和讀這本書,雖然這本書的文筆沒有之前的?家?好,但我覺得?春?更加揭露了封建制度的to xn<有壓迫的地方就有對抗, 在?春?里,我看了蕙的悲哀, 但更看到了淑英等人的斗爭。包辦婚姻葬送了太多人的幸 福,在那樣一個封建的社會中, 我們應(yīng)該看到封建勢力惡毒, 舊禮教和舊的制度吞噬了太多人的幸福性命,但從淑英出逃 這一事件,我們也更看到希望,更能看到未來。我覺得中國綿延數(shù)千
7、年的文化實在是太過于恐怖了,時 至今日仍是如此。我無法理解當時做父親為什么那么狠心, 為什么活活的葬送兒女們的幸福,這一切都是我們的傳統(tǒng)文 化惹的禍,我們的傳統(tǒng)文化固然有很大的精華,但糟粕為數(shù) 亦是不少,怪不得魯迅先生的?狂人日記?控訴封建禮教寫 滿了吃人二字。愚昧的人實在是太過于可恨了,他們擁護者那令人作嘔 的思想和禮教,這毫無疑問是對我們整個社會的摧殘。對于本書的重要人物覺醒,是一個不值得同情的人,他 是一個懦夫,是一個偽君子,他的無抵抗主義太可恨了 如果說他的思想也是很保守的話,那就罷了,但是思想很先 進但行為卻是那么的可恨。覺民,琴,乃至淑英都是為了自己命運而去斗爭者,他 們值得贊美,
8、值得我們?nèi)ゾ囱觯m然現(xiàn)在我們遇不到他們那 樣的事情了,但他們那種不屈服的精神卻值得我們?nèi)W習。?春?開始展現(xiàn)了一個圭寸建大家庭開始四分五裂,這是 歷史開展的必然。一個又一個新青年的出現(xiàn),這使之成為必 然。偽君子,我在?家?和?春?這兩本書中有了更深的了 解,似乎高老太爺此時也不是那么可恨了,最起碼高老太爺 雖然圭寸建,但卻不是一個道貌岸然的人。至于克安和克定二 人,那么是十足的偽君子, 道德敗壞,偽君子要更比小人可恨。 覺英那句話說的一點都沒錯,他們做的為什么我說不得??蓱z之人必有可恨之處,雖然我并不是太贊同這句話, 但是這句話在某些特定的情況之下,還是很有道理的。像蕙 的祖母和母親,明知道蕙將要嫁的夫婿是一個不堪之人,卻 沒有為自己的孫女、女兒的幸福去爭取什么,這讓人相當可 恨。似乎悲劇的發(fā)生在她們看來固然值得同情,但卻是合情 合理的事情。人的冷漠與無情在這本書中有了更多的體驗。不過,我從這本
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