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文檔簡介
1、班主任處理班級突發(fā)事件淺談 班主任處理班級突發(fā)事件淺談 我們在平常的教育教學(xué)過程中,班級里往往會發(fā)生意想不到的特別事件。這種事件來得突然,讓我們沒有事先的思想預(yù)備,甚至猝不及防,并且,我們沒有充分的時間去認(rèn)真思索處理這種事件的對策,有時也會不知所措。我們稱之為“突發(fā)事件”。 正確處理教育教學(xué)中班級的突發(fā)事件,是作為教育教學(xué)工作者,特殊是班主任的基本工作能力。突發(fā)事件處理得好,對今后的班級管理意義特別重大,反之,將會產(chǎn)生不良的影響和后果。 班級里的突發(fā)事件一般有以下幾個方面的特點:一是它事發(fā)突然,事件發(fā)生有一定的偶然性,似乎誰都沒有發(fā)覺它的先兆,出乎意料,猝不及防。二是它的影響大,這類事件的影響
2、往往不僅僅局限于一個班級,有時會影響整個學(xué)校,甚至有的會給家庭社會帶來很大的負(fù)面影響。三是變化急劇,需要班主任立刻做出反應(yīng),并很快拿出處理方案,防止事態(tài)擴大,用“急如救人于水火”來比方也毫不夸張。 班主任是班級的主要管理者,在遇到突發(fā)事件后,應(yīng)馬上做出反應(yīng),運用科學(xué)的方法來處理。突發(fā)事件處理的得當(dāng),將會快速平靜事端,化干戈為玉帛,壞事或許會向好的方面轉(zhuǎn)化。在處理這個事件中會使學(xué)生受到一次嚴(yán)峻的思想道德考驗和教育,會促使學(xué)生的身心向健康的方面發(fā)展。也會使學(xué)生學(xué)會明辨是非曲直,知道什么是真善美,什么是假惡丑。在處理事件中,無形地太高了教師的威信,增加了學(xué)生對老師的信任,增進(jìn)了師生的情感。更能使學(xué)校
3、工作在社會上得到群眾的承認(rèn)。假如不能正確的科學(xué)的處理突發(fā)事件,不僅會導(dǎo)致原有的矛盾更加激化,使學(xué)生受到身心的傷害,還會導(dǎo)致新的矛盾的產(chǎn)生,比如師生矛盾、群眾對學(xué)校的矛盾等。這樣,老師的形象,學(xué)校的形象,甚至整個教育的形象都會受到損害。有的還可能會發(fā)生極端事件,產(chǎn)生極其嚴(yán)重的后果。 班主任應(yīng)怎樣處理班級中的突發(fā)事件呢? 首先,事件突然發(fā)生后,班主任應(yīng)當(dāng)鎮(zhèn)靜冷靜,遇事不慌。不能手忙腳亂失去理智。更不能不加思考就簡潔粗暴的處理。應(yīng)做好深入地調(diào)查研究,明辨是非,多方詢問,做到“兼聽則明”,心中有數(shù)。千萬不能“偏聽”,只聽一面之詞,更不能戴著有色眼鏡和個人的好惡去推斷問題。不能只看事件的表象,要透過現(xiàn)象
4、看到事件的本質(zhì)。班主任應(yīng)當(dāng)具備正確區(qū)分和辨別矛盾的基本素養(yǎng)。 其次,處理事件要看對象。針對不同的學(xué)生要采取不同的處理方法。處理事件要講究分寸,做到恰到好處。學(xué)生的性格不同,各方面的素養(yǎng)也有不同程度的差異,所以,我們在處理突發(fā)事件時不應(yīng)當(dāng)采取一刀切或者其它簡潔粗暴的方法,應(yīng)當(dāng)因人而異對癥下藥。比如,對班級內(nèi)的公物的突然損害,有的同學(xué)的確是無意的,而有的同學(xué)是有意的。(班主任工作心得)對于無意損害公物的同學(xué)要寬容,能夠準(zhǔn)時弄好就行了,不要對其嚴(yán)厲責(zé)罰;對于有意損害公物的同學(xué)不僅賠償損害的東西,而且要嚴(yán)厲打擊,不能姑息養(yǎng)奸。 另外,班主任在處理突發(fā)事件時最要表現(xiàn)出來的是公正、無私、就事論事、實事求是
5、。不能偏頗,傾向某一個自己認(rèn)為平常較好的學(xué)生,更不能帶有偏見,對以往犯過錯誤的同學(xué)深挖深究。不能主觀臆斷,不調(diào)查清晰就妄下結(jié)論,傷害學(xué)生的自尊。更不能一棍子打死,要給學(xué)生留有余地,留給他們改正錯誤的時間和機會。在處理事件時要留意方式方法,講究教育藝術(shù),多方征求領(lǐng)導(dǎo)、其他科任老師和學(xué)生家長的意見和建議。遵循教育規(guī)律并且遵循學(xué)生成長的客觀規(guī)律,決不可任自己的性子處理突發(fā)事件。 中學(xué)生正處在身心發(fā)展的階段,他們就像一個毛鋼坯,要想使他們成才,需要我們教育者的錘煉和鍛造?,F(xiàn)在他們還不成熟,再加上受社會大環(huán)境的影響,出現(xiàn)突發(fā)事件是在所難免的,關(guān)鍵看我們怎么處理、怎么引領(lǐng)。我認(rèn)為,作為班主任,做好平常的思想教育工作更重要。我們要做到腿勤勤向班級走走,眼勤勤于發(fā)覺問題,嘴勤勤于做學(xué)生的思想教育工作。防患于未然,
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