2016年國培研修計劃

1、個人研修計劃隨著社會的快速發(fā)展，知識更新速度加快，教師如果不及時的更 新知識，及時給自己充電，將會跟不上現(xiàn)代教育的發(fā)展。所以終身學 習，勢必成為我們教育教學工作者一個必然的趨勢。2016年很榮幸又一次成為了國培學員中的一員。 我將抓住這次難得的學習機遇，認 真學習，切實提升自身教育教學能力，為本次培訓交上一份滿意的答 卷。特制訂國培研修計劃如下：一、指導思想通過國培研修，促進義務教育課程改革發(fā)展，積極推進素質教育， 逐步實現(xiàn)自身教師的專業(yè)化，努力提高自身的教育教學水平。二、研修目標：1. 通過培訓更新自身的教育理念，提升自身教育教學水平。2. 通過培訓提高自己對新課程標準的把握，并能利用各種信

2、息 資源構建有效課堂。3. 通過培訓嘗試應用新理念來進行教育教學，切實提高教育教學質量。4.通過培訓促進自身專業(yè)化發(fā)展，提高自身教育教學研究能力。三、研修的內容：1. 以2016陜西中小學工作坊里所有要求完成的學習內容。2. 在教育教學實踐中以新課改教育理念為指導， 不斷學習和研究 新課標。3. 認真研讀課程，充分發(fā)揮教師在教學中的主導作用4. 不斷學習和研究教法學法，把研修和教學實際中遇到的問題結 合起來，共同交流探討，力爭形成自己有效的教法。5. 本次研修的主題是北師大版小學三年級數(shù)學上冊線與角中角的度量如何抓住教學重點和突破難點。 我選定的是第二單元角的度 量一重難點是：長期以來，對“角

3、的度量”這一內容的教學，我們往 往是先簡單地介紹一下量角的單位是“度”，接著介紹量角器的各個 部分名稱,最后在學生熟記量角方法的前提下，組織學生進行讀數(shù)、量 角的技能訓練。把量角器作為現(xiàn)成的產品介紹給學生，教學時看似省 時省力,學生卻并不懂量角器的構造原理。雖然經過大量的技能訓練， 學生還是會把內圈和外圈刻度混淆，出現(xiàn)問題。四、研修措施：1. 在不影響教育教學的情況下，每天堅持抽出一定的時間來學習，保證學習的時間和質量。2. 多去看課并認真做好學習筆記，積極參加各種活動，及時完成 作業(yè)。利用學習平臺積極和各位教授、老師學習交流。3. 通過理論聯(lián)系實際，不斷更新自身教學理念，并嘗試在平時 的教學中應用所學的理念及好的教育教學方法， 充分利用各種教學資 源，掌握白板、投影、錄播等多媒體運用能力，提咼教育質量。4. 積極參與研討和活動，加強學員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己，超越自己。5. 在業(yè)余時間除了多看教育教學方面的書籍，還要多思考。尤其 對教學中遇到的各種問題絕不能放手，應當積極思索解決辦法在今后的研修和教育教學實踐中，我將嚴格按照計劃完