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1、-作者xxxx-日期xxxx英語單詞的詞尾變化規(guī)則【精品文檔】英語單詞的詞尾變化規(guī)則你發(fā)現(xiàn)了嗎?英語詞法的全部內(nèi)容基本上都是在講單詞的“詞尾”變化。比如:-s / -es :加在名詞的尾部表示名詞的復(fù)數(shù)形式。-ed : 加在動詞的尾部,構(gòu)成動詞的過去式或V-ed(過去分詞)書寫形式。-ing : 加在動詞的尾部,構(gòu)成動詞的V-ing(現(xiàn)在分詞或動名詞)書寫形式。-er : 加在形容詞、副詞的尾部,構(gòu)成它們的比較級形式。-est : 加在形容詞、副詞的尾部,構(gòu)成它們的最高級形式。只要
2、你能記住這些詞尾變化規(guī)則,你就學(xué)會了英語詞法。然而英語單詞有那么多的詞尾,怎么記住它們那么多的變化呢?尤其是怎么記住那么多“特殊情況”的處理辦法呢?快步英語的語法大表里把這些特殊情況的處理辦法歸納為5句口訣,只要你記住了這5句口訣,就可以處理各種詞尾向題,它們是:1. e 元去 e、2. y、i 直連、3. y、e 元音直連、4. y、e 輔音改y 、5. 元輔重讀雙寫。下面舉例解釋以上5句口訣:1. e元去e:以不發(fā)音的e結(jié)尾的單詞接元音字母開頭的詞尾(-ed -ing -er -est)時,要去掉e后再加詞尾。如:live 加-ing
3、160;變 living love 加-ing 變 lovingsave 加-ing 變 saving give 加-ing 變 givingtake 加-ing 變 taking
4、 unite 加 -ed 變 unitedsafe 加-er 變 safer write 加 -er 變 writerbake 加-er 變 baker late
5、0; 加-est 變 latest2. y、i直連:以y結(jié)尾的單詞連接以i開頭的詞尾(-ing)時,直接相連。如:study 加-ing 為 studying play 加-ing 為 playingfly 加-ing 為 flying try
6、加-ing 為 tryingstay 加-ing 為 staying delay 加-ing 為 delaying3. y、e元音直連:以y結(jié)尾的單詞連接以e開頭的詞尾時,當(dāng)y前為元音時,直接相連。如:play 加-ed 為played play 加-er 為 player stay 加-ed 為stayed
7、60;delay 加-ed 為 delayed4. y、e輔音改y: 以y結(jié)尾的單詞連接以e開頭的詞尾時,當(dāng)y前為輔音時、y改i 。如:study 加-es 為studies study 加-ed 為 studiedhappy 加-er 為happier early 加-est 為 earliesth
8、obby 加-es 為hobbies fly 加-ed 為 fliedcarry 加-ed 為carried dry 加-ed 為 dried5. 元輔重讀雙寫:以一個元音字母和一個輔音字母結(jié)尾的單詞,當(dāng)結(jié)尾重讀且后接元音字母開頭的詞尾時,將單詞尾輔音字母雙寫。比如:begin為一個元音字
9、母i和一個輔音字母n結(jié)尾的單詞,而且單詞的重音在結(jié)尾,加詞尾-ing時, 就要把n雙寫,變成beginning。再比如:put 加-ing 成putting sad 加-er 成sadderfit 加-ed 成fitted fit 加-er 成fittersit 加-ing 成sitting hit
10、60;加-er 成hitterstop 加-ed 成stopped regret加-ed 成regretted為什么會有這條規(guī)定呢?就是為了不產(chǎn)生太大的發(fā)音變形。比如當(dāng)單詞put需要連接詞尾-ing時,若直接連成putting,其發(fā)音就變成了pu-ting,pu發(fā)pju:的音,這與put的發(fā)音相差太大,容易造成聽不懂,為此把t雙寫,這樣單詞就發(fā)成了put-ting,與put差別不大,就容易聽懂了。再比如當(dāng)單詞big需要連接詞尾-er 時,若直接將-er連接
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