【主題班會(huì)設(shè)計(jì)】走進(jìn)高三 你準(zhǔn)備好了嗎

1、走進(jìn)高三 你準(zhǔn)備好了嗎一、班會(huì)目的1.幫助學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識(shí)高三生活，使他們做好更加充分的準(zhǔn)備。2.給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為他們解決當(dāng)前困擾。3.幫助學(xué)生樹(shù)立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。二.班會(huì)環(huán)節(jié)1.開(kāi)場(chǎng)白:有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。作為高二學(xué)生，在上屆高三高考落下帷幕之際，就必須做好充分的準(zhǔn)備，讓自己贏在起點(diǎn)，更贏在終點(diǎn)。高三從來(lái)不能等待、不能觀望，2017級(jí)學(xué)生一走，我們其實(shí)就已進(jìn)入高三。早一分動(dòng)手，就多一分主動(dòng)，早一天準(zhǔn)備，就多一分從容

2、.今天的班會(huì)目的就在于此2.環(huán)節(jié)一 :拿出一張紙,提出以下幾個(gè)問(wèn)題1>高三在你心里是什么樣的(用幾個(gè)形容詞)2>進(jìn)入高三,你最想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是什么(最后由老師回答)3>有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三哭泣同學(xué)們，今后，你想怎樣回首你的高三？4>進(jìn)入高三,你的目標(biāo)是什么5>300天,你有信心改變自己?jiǎn)岱窒沓晒?3.環(huán)節(jié)二.請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段歌曲 <我真的很不錯(cuò)>自信是成功的關(guān)鍵,你自己都不相信自己,誰(shuí)還相信你呢活動(dòng):請(qǐng)說(shuō)出你同桌的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),并舉以事例總結(jié):大家都聽(tīng)到了,在座的每個(gè)人都是這樣優(yōu)秀,我們有理由相信,在學(xué)習(xí)方面,大家會(huì)做得

3、更出色,我們一定要堅(jiān)信自己是獨(dú)一無(wú)二的,是最優(yōu)秀的之一,而且一定會(huì)有人欣賞.要告訴自己,世界是豐富多彩的,缺少了自己世界將不再完美4.環(huán)節(jié)三.進(jìn)入高三,就開(kāi)始沖刺了.但是怎樣讓自己的學(xué)習(xí)更有效率呢?看一段視頻<高三如何大幅度提高成績(jī)>關(guān)于一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題,也為大家準(zhǔn)備了一些材料(看課件)晨讀效率 高效利用時(shí)間 5 環(huán)節(jié)五 如何規(guī)劃高三 曾在網(wǎng)上看到這么一段話" 是的，關(guān)于人生意義的討論，由于熟悉和重復(fù)，已讓我們從熟視無(wú)睹到了厭煩?？墒牵@不是問(wèn)題的真諦。真諦是，別人強(qiáng)加給你的意義，無(wú)論它多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu)，就永遠(yuǎn)是身外之物。比如，我們從小就被家長(zhǎng)灌輸過(guò)人生

4、意義的答案。在此后漫長(zhǎng)的歲月里，諄諄告誡的老師和各種類型的教育，也不斷的向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版。但是有多少人信服這種外在的標(biāo)桿，并為之下定了奮斗終身的決心？我們大多有坐火車的經(jīng)歷，可誰(shuí)想過(guò)：“快車和慢車跑起來(lái)的速度其實(shí)是一樣的，只是中途停車的次數(shù)和長(zhǎng)短不同?！鼻髮W(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站，好好“放松”一下；每學(xué)期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”；初中升入高中，高中升入大學(xué)，更是人生的“大站”，不玩他個(gè)天昏地暗不算完。結(jié)果，他們就成了“慢車”。你有現(xiàn)在的成績(jī)，不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人慢，而是因?yàn)槟闶且惠v“快車”，?？苛颂嗟恼?，也因此你成了“慢車”。為了自己的人生，我們需要的是提速，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)?？苛诉^(guò)多的地方。"那么如何安排和規(guī)劃高三之路呢 看視頻<高三你準(zhǔn)備好了嗎> 高考狀元的高三路以及注意事項(xiàng)<子午書簡(jiǎn)>6>環(huán)節(jié)六 班會(huì)的一開(kāi)始,讓大家寫了最想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題 現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師提問(wèn)同學(xué)并解答班會(huì)總結(jié):同學(xué)們,在高三奮斗的過(guò)程中,我們也許會(huì)經(jīng)歷一些挫折,但每一次挫折都是一次歷練