陜西息化校本特色學(xué)校交流研討（終）

1、中國教師研修網(wǎng)中 國 教 師 研 修 網(wǎng) 關(guān) 于 組 織 “ 國 培 計(jì) 劃 （ 2 0 1 5 ）” 陜西 省 鄉(xiāng) 村 教 師 網(wǎng) 絡(luò) 研 修 與 校 本 研 修 整 合 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 示范 校 （ 園 ） 管 理 者 集 中 研 討 活 動(dòng) 的 通 知 各市（區(qū)）教育局，有關(guān)項(xiàng)目實(shí)施縣（區(qū)）： 根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施工作安排，為有效推進(jìn) 2015 年網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目，培育信息化校本示范校，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的校（園）本研修，鼓勵(lì)示范校（園）結(jié)合本校（園）特點(diǎn)開拓創(chuàng)新，探索網(wǎng)絡(luò)校（園）本研修模型和常態(tài)化混合研修機(jī)制，中國教師研修網(wǎng)將于 2016 年 1 月 10 日-1 月 12

2、日在西安開展為期 3 天的集中研討活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)目標(biāo) 本次培訓(xùn)將采用跨縣、跨校集中研討的方式，達(dá)成如下目標(biāo)： 1.通過跨縣、跨校間交流分享，學(xué)習(xí)優(yōu)秀縣、校（園）管理經(jīng)驗(yàn)，提煉建設(shè)模型,推動(dòng)示范性縣域教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)、信息化校本研修示范校（園）建設(shè)； 2.通過跨縣、跨校（園）集中研討，探索信息技術(shù)環(huán)境下常態(tài)化研修機(jī)制的建立，掌握線上線下相結(jié)合的校（園）本研修活動(dòng)的組織；搭建支撐區(qū)縣/學(xué)校開展常態(tài)化研修活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)資源共建共享、同行間互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)；3.通過本次研討活動(dòng)，推出一批示范性研修社區(qū)和示范校（園），帶出一支管理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，沉淀一批優(yōu)質(zhì)成果，充分發(fā)揮示范性研修社區(qū)

3、和示范校（園）示范引領(lǐng)的作用，為全省立標(biāo)桿、樹榜樣。 二、 活動(dòng)對(duì)象 1.每縣 1 名區(qū)縣管理員； 2.市縣推薦示范校、研修網(wǎng)推薦特色學(xué)校校級(jí)管理者 1 名（主管教學(xué)副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任）。(學(xué)校名錄詳見附件 2） 三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn) 報(bào)到時(shí)間：2016 年 1 月 10 日全天 報(bào)到地點(diǎn)： 陜西師范大學(xué)（雁塔校區(qū)） 啟夏苑一樓 會(huì)議時(shí)間：2016 年 1 月 10 日1 月 12 日 四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 參訓(xùn)人員的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)和資料費(fèi)由教育部撥付的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支，參訓(xùn)人員的往返交通費(fèi)由所在單位按規(guī)定報(bào)支。 五、相關(guān)要求 1.請(qǐng)各校管理者提前準(zhǔn)備好本校的工作匯總材料（詳見附件 1）。另，請(qǐng)每位管理者帶一

4、臺(tái)筆記本電腦。 2.請(qǐng)各縣管理員于 1 月 8 日前反饋參會(huì)人員信息。 六、聯(lián)系方式 項(xiàng)目組郵箱：2015sxgp 聯(lián) 系 人：解嬌 聯(lián)系電話：180 9272 6895 029-8545 9054 聯(lián) 系 人：龔鑫 聯(lián)系電話：150 0926 8735 中國教師研修網(wǎng) 2016 年 1 月 4 日附件 1 “國培計(jì)劃（2015）”陜西省鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目 學(xué)校工作總結(jié) 市 縣（區(qū)） 學(xué)校管理員： 填表日期：學(xué)校 名稱 證書上打印的真實(shí)單位名稱： 培訓(xùn)中的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)名稱： 1. 組班形式：請(qǐng)按照實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行選擇： 基于區(qū)縣 基于聯(lián)片（中心校） 學(xué)校手拉手 獨(dú)立學(xué)校 其他形

5、式,請(qǐng)寫明_ 2. 組織管理模式（基于什么背景和現(xiàn)狀，組織結(jié)構(gòu)及分工） 3. 研修的規(guī)章制度及獎(jiǎng)懲辦法 本校工作總結(jié) 4. 5. 線上線下結(jié)合開展的典型活動(dòng)情況描述 網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)建設(shè)情況 6. 網(wǎng)絡(luò)與校本研修整合的思考（收效、成果、問題與建議） 7. 下一步計(jì)劃，如何利用網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)促進(jìn)常態(tài)化研修 8. 附件：若干典型實(shí)例及重要活動(dòng)報(bào)道。 縣（市、區(qū)）學(xué)校推薦城關(guān)第二小學(xué)市縣推薦關(guān)口初級(jí)中學(xué)市縣推薦旬陽縣第二幼兒園市縣推薦蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校研修網(wǎng)推薦麻坪初級(jí)中學(xué)研修網(wǎng)推薦城關(guān)一小市縣推薦漢陰縣漢陰實(shí)驗(yàn)中學(xué)市縣推薦上七鎮(zhèn)中心小學(xué)研修網(wǎng)推薦城關(guān)第一小學(xué)市縣推薦城關(guān)第二小學(xué)市縣推薦后柳初級(jí)中學(xué)市縣推薦城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)研修網(wǎng)推薦清水學(xué)區(qū)市縣推薦府谷縣新民學(xué)區(qū)市縣推薦孤民學(xué)區(qū)研修網(wǎng)推薦第四幼兒園市縣推薦第六幼兒園市縣推薦礦區(qū)第一小學(xué)市縣推薦神木縣店塔第一小學(xué)市縣推薦大柳塔第二小學(xué)市縣推薦大柳塔中學(xué)市縣推薦沙峁九年制學(xué)校市縣推薦芹河明德小學(xué)（榆陽區(qū)芹河鄉(xiāng)聯(lián)校）市縣推薦榆陽區(qū)小紀(jì)汗中學(xué)（榆陽區(qū)小紀(jì)汗鄉(xiāng)聯(lián)校）市縣推薦榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)（榆陽區(qū)榆陽鎮(zhèn)聯(lián)校）市縣推薦二曲鎮(zhèn)八一小學(xué)市縣推薦周至七中市縣推薦二曲初級(jí)中學(xué)市縣推薦樓觀臺(tái)九年制中心學(xué)校研修網(wǎng)推薦玉蟬初中市縣推薦南關(guān)初中市縣推薦祖庵中心小學(xué)市縣推薦豐鎮(zhèn)中心學(xué)校研修網(wǎng)推薦藍(lán)田縣初級(jí)中學(xué)市縣推薦藍(lán)田縣藍(lán)田縣三里鎮(zhèn)中心小學(xué)市縣