意大利音樂學(xué)院革新的啟發(fā)

1、意大利音樂學(xué)院革新的啟發(fā)我國的音樂教育與國外先進(jìn)國家相比，起步較晚，相對(duì)落后。在 大 力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)教育體制改革的背景下，本文通過介紹意大利的 音樂教育學(xué)院改革，對(duì)我國高師音樂教育中的學(xué)科建設(shè)和改革提供借鑒。一、意大利音樂學(xué)院的改革進(jìn)程眾所周知，意大利是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，在音樂、美術(shù)、建 筑 等領(lǐng)域在世界文明史中有著極其重要的地位。一些著名的國立音樂學(xué)院 己有幾百年的歷史。在意大利，最著名的音樂學(xué)院有米蘭威爾第音樂學(xué) 院、羅馬桑塔西希利亞音樂學(xué)院、波洛尼亞馬爾蒂尼音樂學(xué)院、佛羅倫 薩路易基音樂學(xué)院、熱那亞音樂學(xué)院、那不勒斯音樂學(xué)院、都靈音樂學(xué) 院、威尼斯音樂學(xué)院。事實(shí)上，一方面，受1

2、7世紀(jì)初期意大利對(duì)古代 真實(shí)主義或想像藝術(shù)無限景仰的思潮影響，成立了各類學(xué)院或?qū)W術(shù)團(tuán)體; 另一方面，1 8世紀(jì)公開音樂會(huì)的興起和歌劇院的成立，使得社會(huì)增加 了對(duì)音樂家的需求，家庭式和學(xué)徙式的培養(yǎng)己不能滿足社會(huì)的需求，因 此在意大利岀現(xiàn)了世界上第一批音樂學(xué)院，如那不勒斯音樂學(xué)院和威尼 斯音樂學(xué)院1 。在1 8世紀(jì)前半葉它們 在歐洲產(chǎn)生了巨大影響，帶 動(dòng)了之后包括德國在內(nèi)的各個(gè)國家音樂學(xué)院的建立。它們?cè)谑澜缟险加?壟斷的地位，培養(yǎng)了眾多作曲家、歌唱icoMusicale,即高等藝術(shù)與音樂教育研究機(jī)構(gòu)。在這個(gè)機(jī)構(gòu)里包含了四 個(gè)方向的研究教育部門：音樂學(xué)院(Conservatorio)；音樂理論研 究

3、所(Istituti music a 1 ipaseggiat i)；美術(shù)學(xué)會(huì)(Accademi e d i b e 1 1 a Art i)；舞蹈學(xué)會(huì)(Accademie d i d a n z e )o自從1998年意大利參與簽 署索爾邦宣言和1 999年博洛尼亞宣言以后，意大利政府開始 進(jìn)行大規(guī)模地包括音樂教育機(jī)構(gòu)在內(nèi)的所有大學(xué)教育體系改革，與歐洲 兩個(gè)層次的大學(xué)模式接軌。這種模式被看成達(dá)到歐洲高等教育區(qū)的目標(biāo) 的工具，也就是協(xié)調(diào)歐洲學(xué)位，促進(jìn)學(xué)生的國際交流，便利勞動(dòng)力的自 由流動(dòng)，方便學(xué)位的國際承認(rèn)。目前，意大利的音樂學(xué)院并軌實(shí)施新舊 兩種教學(xué)規(guī)定，新規(guī)定目前還處于試驗(yàn)階段。以鋼琴專業(yè)

4、的教育安排來 說，舊體制下，學(xué)生從1011歲開始，只要喜歡鋼琴演奏，就可以經(jīng) 過簡單的專業(yè)課加試進(jìn)入音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。在入學(xué)時(shí)，鋼琴演奏水平僅僅達(dá)到車爾尼849水平就夠了，因?yàn)槿?學(xué)考試更多地是考查學(xué)生的視唱練耳水平和樂理知識(shí)。但入學(xué)一年后, 會(huì)經(jīng)過一次嚴(yán)格的考試，通過學(xué)生在校學(xué)習(xí)一年的成績來決定是否繼續(xù) 學(xué)習(xí)鋼琴演奏專業(yè)。在這里，專業(yè)課教師沒有木科與附中的區(qū)別，大學(xué) 教授同樣要給剛?cè)雽W(xué)的十一、歲小學(xué)生上課。在舊的教育體系中，學(xué)生 通過考試完成5年低等級(jí)課程(corsoinferiore)學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入3年的中等課程(corsomedio)學(xué)習(xí)，再經(jīng)過相 應(yīng)考試，進(jìn)入2年的高等課程(corsosU

5、Periore)o這樣，在總計(jì)十 年的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，獲得大學(xué)本科畢業(yè)文憑。舊的規(guī)定到什么時(shí)候終止, 還沒有確切的時(shí)間。而在新的教育規(guī)定體制下，學(xué)生從1011歲時(shí)進(jìn)入普通初中 就 讀3年后，經(jīng)過考試升入5年制普通高中，都是學(xué)習(xí)音樂方向課程(sc uoleliceoaindirizzomusicale )。而大學(xué)教育咅b分分為兩級(jí) 2,第一級(jí)為1 aurea-L,BP三年制的課程(T riennio),畢業(yè)后相當(dāng)于 舊體制下10年的課程，等同于學(xué)士；第級(jí)為L a u r e a-Ma g i s trale,即兩年制課程(Bi e n n i o ),等同于碩士；并且 新體制首次引 入了一級(jí)碩士

6、(Mas t e r 0L i v e 1 1 o )和級(jí) 碩士 (Ma s t e r 0L i v e 1 1 o )，者分別是在獲得一級(jí)學(xué)位和級(jí)學(xué)位之后進(jìn)行為期一年的專業(yè)培養(yǎng)， 需要修滿6 0學(xué)分。既招收應(yīng) 屆畢業(yè)生，也招收已工作的成人。并且獲 得一級(jí)碩士證書后，可繼續(xù)攻讀級(jí)學(xué)位。目前，意大利的音樂學(xué)院還沒 有開設(shè)博士課程。它采用學(xué)分制的基礎(chǔ)是歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換制 (EuropeanCred i t i Transfer System, E C T S )o 學(xué)分(Cred it i Format iviUnivers i tariCFU)代 表學(xué)生的學(xué)習(xí)總數(shù)(課時(shí)，個(gè)人學(xué) 習(xí)，準(zhǔn)備考試，實(shí)踐)。一個(gè)學(xué)分 對(duì)應(yīng)2 5個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。60個(gè)學(xué)分對(duì) 應(yīng)一個(gè)學(xué)生一學(xué)年的平均課時(shí) 數(shù)(大約15 0 0小時(shí))。要獲得大學(xué)畢業(yè)證