三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試檢測(cè)題冀教版

1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試檢測(cè)題冀教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wén huà chén n fù zé zhèn jìn yu xián fàn xn qián dà zhn què x wàn là zhú 二、 比一比，再組詞。亭（_） 紛（_） 慌（_） 靜（_） 球（_）停（_） 扮（_） 荒（_） 凈（_） 救（_）三、 讀一讀，把下列詩(shī)詞句與所描寫(xiě)的事物連起來(lái)。

2、塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 秋風(fēng) 待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。 大雁八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。 秋雨君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 菊花四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面的句子中。秋（_）氣（_） （_）（_）中外（_）（_）馬龍 （_）（_）識(shí)途美（_）美（_） （_）（_）大雨（_）（_）洶洶 葉落（_）（_）1.蘇州是（_）的江南水鄉(xiāng)。2.節(jié)假日，大街上（_），好不熱鬧。3.戰(zhàn)士們冒著（_），奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)第一線。4.王爺爺退休后回到老家居住，他說(shuō)：“這就叫（_）??！”五、 先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！ 寧?kù)o 寂靜 安靜(1)他走進(jìn)了一個(gè)（_）無(wú)

3、聲的小院。(2)那是一個(gè)（_）的小村莊，那里景色迷人，氣候溫和。(3)下課了，（_）的操場(chǎng)，立刻變得喧鬧了。希望 盼望 絕望(1)青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的（_）。(2)他已經(jīng)一整天滴水未進(jìn)，眼前依然是沙漠，他感到非常（_）。(3)同學(xué)們都（_）著早日與作家鄭淵潔見(jiàn)面。六、 按要求做題。1.我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地參觀科技館。（縮寫(xiě)句子）_2.我打開(kāi)了電腦。(改為“把”字句)_3.今天真冷啊!(把句子寫(xiě)具體)_4.我們登上了廬山。我們看到了千姿百態(tài)的云霧。(合成一句話)_5.老師要同學(xué)們嚴(yán)肅遵守課堂紀(jì)律。 (修改病句)_6.這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。 (用關(guān)聯(lián)詞造句)_七、 按課文內(nèi)容填

4、空。1._，泰山移。2.二人同心，_。3.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_。4.老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊_，邊_。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營(yíng)養(yǎng)，一路走一路長(zhǎng)，被男孩_，被鳥(niǎo)太太_，還會(huì)被_（根據(jù)自己的想象填寫(xiě)）表現(xiàn)了胡蘿卜先生_的精神。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。秋的原野窗外飄來(lái)一片梧桐的落葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身有種說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像_，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的

5、天色。那塘邊開(kāi)滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，水面蕩漾起一圈圈的波紋，為大自然的畫(huà)面平添了不少生氣。山谷里楓樹(shù)的葉子，或許是喝了過(guò)量的酒，或許是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像_似的呢？村前村后，等待著收割的稻田，好似_。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起了一排排金色的波浪；稻田深處，不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民們的歡笑聲。當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷的炊煙，跨上牛背回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)1給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序

6、號(hào)）因不合心意而不愉快。 生命力；活力。（1）白鵝為大自然的畫(huà)面平添了不少生氣。（_）（2）今天，我又惹媽媽生氣了。（_）2聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹畹轿闹械臋M線上。（填序號(hào)）A一片金黃色的大海 B一團(tuán)火焰C一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石3第段描寫(xiě)的景物有_、_、_、_。4秋天的原野像一幅幅圖畫(huà)，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，選一選。（填序號(hào)）A牧童晚歸圖 B稻田歡歌圖C楓林紅葉圖 D池塘秋色圖第段：_；第段：_；第段：_；第段：_。5我最喜愛(ài)文中描寫(xiě)的_，因?yàn)開(kāi)。九、 習(xí)作樂(lè)園。題目：_真美要求：把題目補(bǔ)充完整；每段圍繞個(gè)意思寫(xiě)；主動(dòng)運(yùn)用平時(shí)積累的描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)、句子。_答案1、文化 成功 負(fù)責(zé) 鎮(zhèn)靜 悠閑 放心

7、 強(qiáng)大 準(zhǔn)確 希望 蠟燭2、涼亭 紛紛 驚慌 靜止 氣球 停止 打扮 荒原 干凈 求救 3、4、高 爽 聞 名 車 水 老 馬 倫 煥 傾 盆 氣 勢(shì) 歸 根 聞名中外 車水馬龍 傾盤(pán)大雨 葉落歸根 5、寂靜 寧?kù)o 安靜； 希望 絕望 盼望 6、我們參觀科技館。 我把電腦打開(kāi)了。 今天真冷啊!出行的人都穿著厚厚的羽絨服,呼出的熱氣立刻結(jié)霜。 我們登上了廬山,看到了千姿百態(tài)的云霧。 老師要同學(xué)們嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。 我不但喜歡打籃球,而且喜歡踢足球。 7、人心齊 其利斷金 一個(gè)好漢三個(gè)幫 曬太陽(yáng) 聽(tīng)小蜘蛛講故事 剪下一段放風(fēng)箏 當(dāng)作晾衣繩 小女孩拿來(lái)扎頭發(fā) 幫助他人，快樂(lè)自己8、1 2 C B A3 天空 小塘 蘆葦叢 白鵝 4 D C B A 5 紅紅的楓葉 讓人感覺(jué)很熱情9、范文：校園真美我的學(xué)校在大同三小，我現(xiàn)在讀三年級(jí)，二年級(jí)的時(shí)候我們搬進(jìn)了新校園。學(xué)校非常漂亮，環(huán)境非常優(yōu)美，空氣非常新鮮。學(xué)校有綠油油的草地，同學(xué)們都喜歡在草地上玩耍。每個(gè)星期一的早上我們都集合在操場(chǎng)中心舉行升國(guó)旗儀式，場(chǎng)面很壯觀，同學(xué)們都穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著國(guó)歌，向五星紅旗敬禮。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面就看見(jiàn)一棟又高又大的樓，那里是我們學(xué)習(xí)的