《奶奶最喜歡的鈴兒》

1、奶奶奶奶最喜歡的最喜歡的鈴兒鈴兒 看望看望 捎捎去去 問候問候 陪陪伴伴 烤烤面包面包 撒撒上上 砂砂糖糖 抹抹布布 收藏收藏 鈴鈴鐺鐺 喜歡喜歡 確實確實 美好美好 佩佩戴戴 攬攬在懷里在懷里 摟摟著著 上上漆漆戴戴帶帶名詞名詞皮帶、領帶皮帶、領帶不作名詞不作名詞表示動詞表示動詞戴帽子、戴紅領巾、戴眼鏡、披星戴月、戴帽子、戴紅領巾、戴眼鏡、披星戴月、不共戴天不共戴天“帶帶”的東西一般都不固定在身上，的東西一般都不固定在身上，帶蘋果、帶錢、帶行李帶蘋果、帶錢、帶行李尊奉，擁護尊奉，擁護愛戴、擁戴、感恩戴德愛戴、擁戴、感恩戴德戴戴 帶帶 佩（佩（ ） （ ）錢）錢 不共（不共（ ）天）天 皮（皮

2、（ ） 抹抹mmmmmm涂的意思涂的意思涂抹、抹粉涂抹、抹粉擦的意思擦的意思抹眼淚抹眼淚抹墻、抹石灰抹墻、抹石灰把和好了的泥或灰涂上后弄平把和好了的泥或灰涂上后弄平的意思。的意思。 抹布抹布擦器物用的布。擦器物用的布。抹桌子抹桌子擦的意思。擦的意思。鈴鈴鈴鐺鈴鐺 門鈴門鈴風鈴風鈴 啞鈴啞鈴掩耳盜鈴掩耳盜鈴你來找找形近字：你來找找形近字：鄰鄰居居 玲玲瓏瓏lnglnglnglnglnln陪陪陪伴陪伴 陪護陪護陪襯陪襯 陪讀陪讀你來找找形近字：你來找找形近字：部部隊隊 倍倍數數 賠賠錢錢捎捎捎話捎話 捎信捎信你來找找形近字：你來找找形近字：消消失失 稍稍后后shosho糖糖糖果糖果 白糖白糖紅糖紅

3、糖 砂糖砂糖蜜糖蜜糖糖衣炮彈糖衣炮彈你來找找形近字：你來找找形近字：池池塘塘tngtng遍遍普遍普遍 遍布遍布遍地遍地漫山遍野漫山遍野你來找找形近字：你來找找形近字：編編號號 偏偏遠遠binbinpinpin戴戴戴帽子戴帽子 愛戴愛戴張冠李戴張冠李戴你來找找形近字：你來找找形近字：栽栽樹樹 裁裁剪剪 zizicici摟摟摟抱摟抱你來找找形近字：你來找找形近字：樓樓房房 千絲萬千絲萬縷縷l 自讀課文，找出并畫出重自讀課文，找出并畫出重要詞句，思考：文中講了冬冬要詞句，思考：文中講了冬冬和奶奶的一件什么事和奶奶的一件什么事? 默讀課文，思考：默讀課文，思考：奶奶奶奶最喜歡哪只鈴兒？在課文中找最喜歡

4、哪只鈴兒？在課文中找出答案并做上標記。出答案并做上標記。她為什她為什么最喜歡這只鈴兒么最喜歡這只鈴兒? 奶奶把冬冬奶奶把冬冬一把一把攬攬在懷里，在懷里，緊緊地緊緊地摟摟著她說：著她說：“我最喜歡的我最喜歡的是每個星期六早晨聽見你按響的是每個星期六早晨聽見你按響的那只門鈴。那只門鈴。”為什么為什么? ? 自讀課文自讀課文12自然段，在課自然段，在課文中找出文中找出“奶奶為什么這么愛冬冬？奶奶為什么這么愛冬冬？冬冬又是怎樣做的？冬冬又是怎樣做的？”用用“ ”畫出來。找一找從哪些地方能看出畫出來。找一找從哪些地方能看出奶奶也很愛冬冬？奶奶也很愛冬冬？ 每每星期六早晨，冬冬星期六早晨，冬冬都要都要去去

5、看望看望奶，奶，陪陪奶奶說說話，并奶奶說說話，并捎去捎去爸爸媽媽的爸爸媽媽的問候問候。 奶奶奶奶總是總是先給她烤一先給她烤一片熱乎乎的奶油面包，還片熱乎乎的奶油面包，還給她那片面包撒上砂糖、給她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，幫奶奶把她收拿起抹布，幫奶奶把她收藏的鈴兒擦一遍。藏的鈴兒擦一遍。我我奶奶奶奶 同桌分角色朗讀他們的對同桌分角色朗讀他們的對話，再仔細體會還有哪些話能話，再仔細體會還有哪些話能看也這一點?？匆策@一點。 奶奶把冬冬奶奶把冬冬一把一把攬攬在懷里，在懷里，緊緊地緊緊地摟摟著她說：著她說：“我最喜歡的是每個星期六我最喜歡的是每個星期六早晨聽

6、見你按響的那只門鈴。早晨聽見你按響的那只門鈴?！?冬冬冬冬笑笑了，她也了，她也緊緊地緊緊地抱抱了一下了一下奶奶，說：奶奶，說：“那也是我最喜歡的鈴那也是我最喜歡的鈴兒。兒。” 冬冬聽了奶奶的話會怎樣想，怎樣冬冬聽了奶奶的話會怎樣想，怎樣說，又會怎樣做呢？說，又會怎樣做呢？ 此刻，你們心里想些什么？此刻，你們心里想些什么？ 寫法感悟寫法感悟 這篇文章略寫奶奶原來當老師，喜歡收這篇文章略寫奶奶原來當老師，喜歡收藏各種鈴兒，詳寫冬冬到奶奶家看望、干活、藏各種鈴兒，詳寫冬冬到奶奶家看望、干活、聊天，重點寫冬冬和奶奶的對話。聊天，重點寫冬冬和奶奶的對話。 這樣構思的好處是：這樣構思的好處是： 1.增加課文的趣味性；增加課文的趣味性； 2.前面大部分表面說的是鈴兒，其實指前面大部分表面說的是鈴兒，其實指的是人，造成懸念；的是人，造成懸念； 3.通過對話表現祖孫二人的親密關系，通過對話表現祖孫二人的親密關系，生動感人。生動感人。 默讀第默讀第1313自然段，看看前一句自然段，看看前一句寫奶奶的什么，后一句寫奶奶的什寫奶奶的什么，后一句寫奶奶的什么？么？ 寫動作用了哪些詞語？寫動作用了哪些詞語？ 這樣描寫有什么作用？你從中這樣描寫有什么作用？你從中體會到什么？體會到什么？ 仿寫（仿寫（1）爺爺笑瞇