釣魚的啟示 (5)

1、美美 味味 鱸鱸 魚魚ysngyuhugncng你能讀準(zhǔn)下列字音嗎?沮喪( ) 跳躍( ) 曾經(jīng)( ) 獲得( ) 漣漪( ) 魚竿( )討論問題討論問題1.父親和父親和“我我”釣到一條怎樣的魚？釣到一條怎樣的魚？ 一條一條“我我”以前從未見到過的以前從未見到過的大鱸魚。大鱸魚。2.2.父親為什么讓父親為什么讓“我我”把魚放回去？把魚放回去？ 因為距離開放捕撈魚的時間因為距離開放捕撈魚的時間還有兩個小時，父親不原意做違反還有兩個小時，父親不原意做違反規(guī)定的事。規(guī)定的事。 啊，這樣大的魚！我還從來啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過，還是條鱸魚。我和父沒有見過，還是條鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂

2、亮的大鱸親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚魚詞：詞： 大大漂亮漂亮沒見過沒見過 “我我”好不容易釣到一條大魚，父親好不容易釣到一條大魚，父親卻讓卻讓“我我”放掉，他是不喜歡嗎？放掉，他是不喜歡嗎？你覺得父親的做法對嗎？你覺得父親的做法對嗎？父親是不是有點傻？父親是不是有點傻？ 假如當(dāng)時父親讓我把魚帶回假如當(dāng)時父親讓我把魚帶回家，我以后再遇到這種事可能會家，我以后再遇到這種事可能會怎么做呢？怎么做呢？ “父親劃著了一根火柴，看了看手表，父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上這時是晚上1010點，距離開放捕撈鱸魚的時點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一間還有兩個小時。父親盯

3、著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：孩子，你孩子，你得把它放回湖里去。得把它放回湖里去?！毕胍幌敫赣H為什么看時間？想一想父親為什么看時間？父親盯著鱸魚看了好一會兒，父親盯著鱸魚看了好一會兒，想些什么？想些什么？ “我卻不止一次地遇到了與那我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的條鱸魚相似的誘惑人的魚魚”詞：詞： 大大漂亮漂亮沒見過沒見過句：句：“不會釣到這么大的魚了不會釣到這么大的魚了” “沒有人看到我們，更無人知道我沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的是在什么時候釣到這條鱸魚的”我不想放魚的原因是：我不想放魚的原因是：“我我”釣到這條魚釣到

4、這條魚不容易不容易。鱸魚鱸魚又大又美又大又美。釣著魚時四周又釣著魚時四周又無人無人。比較下面的兩句話，說說那句更好A A、我把魚鉤從大鱸、我把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，魚的嘴唇上取下來，把它放回到湖里去。把它放回到湖里去。B B、我我慢慢地慢慢地把魚鉤從大把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地依依不舍地把它放回到把它放回到湖里去。湖里去。B更好一些。因為它形象地刻畫更好一些。因為它形象地刻畫出出“我我”沮喪的心理。沮喪的心理。體會體會“我我”的心里變化過程的心里變化過程驚喜驚喜急切急切乞求乞求 依依不舍依依不舍 父親曾告誡我的話：道德只是個簡單父親曾告誡我的話：道德只是

5、個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。實踐的勇氣和力量。一是道德是非說起來容易做起來難。一是道德是非說起來容易做起來難。二是必須從小時候開始，處處嚴(yán)格教二是必須從小時候開始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。的人。但是，在人生的旅途中，我卻不止一但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的的“魚魚”。這個這個“魚魚”是什么意思？是什么意思？指人生中名利、財富等誘惑。指人生中名利、財富等誘惑。 與那條鱸魚相似的誘惑人的與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚魚”指的是什么？指的是什么？ 你遇到過類似的情況嗎？是怎你遇到過類似的情況嗎？是怎樣做的？請聯(lián)系個人的生活實際樣做的？請聯(lián)系個人的生活實