中國古代建筑史04發(fā)概況群體s

1、中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院第四節(jié)第四節(jié) 群體空間群體空間中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（一）門（一）門/ /庭庭中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（一）門（一）門/ /庭庭中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（一）門（一）門/ /庭庭偃師二里頭一號宮殿遺址（夏）偃師二里頭二號宮殿遺址（夏）陜西岐山鳳雛村宗廟遺址（西周）門堂分立中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建

2、筑學院東南大學建筑學院光緒大婚圖光緒大婚圖局部局部一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（一）門（一）門/ /庭庭門堂分立中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（一）門（一）門/ /庭庭門堂分立門的重要性：顯示身份；區(qū)別內(nèi)外；聯(lián)系空間中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（一）門（一）門/ /庭庭門堂分立門的重要性：顯示身份；區(qū)別內(nèi)外；聯(lián)系空間中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（二）軸線（二）軸線32中國

3、古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（二）軸線（二）軸線串聯(lián)與平行錯位串聯(lián)與平行錯位中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（二）軸線（二）軸線串聯(lián)與平行錯位串聯(lián)與平行錯位中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（二）軸線（二）軸線串聯(lián)與平行錯位串聯(lián)與平行錯位中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（二）軸線（二）軸線中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑

4、學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（三）模數(shù)（三）模數(shù)1 1、面積模數(shù)、面積模數(shù)中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院2 2、以方格網(wǎng)為基準控制同一建筑群的相互尺度、以方格網(wǎng)為基準控制同一建筑群的相互尺度一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（三）模數(shù)（三）模數(shù)中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（四）路徑（四）路徑中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（四）路徑（四）路徑中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南

5、大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（四）路徑（四）路徑中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院水平向最佳視角在水平向最佳視角在6060度以內(nèi)，度以內(nèi)，5454度為設計中的最佳視角。度為設計中的最佳視角。不同視距不同視距d d和建筑高度和建筑高度h h的關(guān)系決定了空間感：的關(guān)系決定了空間感：d/h=1d/h=1，仰角，仰角4545度，空間圍合感強，人傾向于觀看建筑立面的局部或細節(jié)；度，空間圍合感強，人傾向于觀看建筑立面的局部或細節(jié)；d/h=2d/h=2，仰角，仰角2727度，空間圍合感適中，傾向于觀看整幢建筑的立面構(gòu)圖及細部；度，空間圍合感適中，傾向于觀看整

6、幢建筑的立面構(gòu)圖及細部；d/h=3d/h=3，仰角，仰角1818度，圍合感下降，傾向于觀看單幢建筑與周圍景物的關(guān)系或一度，圍合感下降，傾向于觀看單幢建筑與周圍景物的關(guān)系或一群建筑；群建筑；d/h=4d/h=4，仰角，仰角1414度，傾向于把建筑看成突出于整個背景的輪廓線。度，傾向于把建筑看成突出于整個背景的輪廓線。一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（五）視角（五）視角中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（五）視角（五）視角中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院大清門千步廊午門天安門端門太和門 太和殿 乾

7、清宮御花園景山神武門 從太和門望午門從太和門望午門過白一、建筑群的基本構(gòu)成一、建筑群的基本構(gòu)成（五）視角（五）視角中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院液池利用地形，強調(diào)縱軸利用地形，強調(diào)縱軸確立了縱向序列的空間組織方法確立了縱向序列的空間組織方法 二二、建筑群、建筑群實例實例（一）利用地形（一）利用地形1 1、唐長安大明宮、唐長安大明宮中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院丹鳳門龍尾道含元殿宣政殿太液池二二、建筑群、建筑群實例實例（一）利用地形（一）利用地形1 1、唐長安大明宮、唐長安大明宮利用地形，強調(diào)縱軸利用地形，強調(diào)縱軸確立了縱向序列的空間組

8、織方法確立了縱向序列的空間組織方法 中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院“倚欄下瞰，前山如在指掌倚欄下瞰，前山如在指掌藩夷酋長仰觀玉座，若在霄漢。藩夷酋長仰觀玉座，若在霄漢。” 利用地形，強調(diào)縱軸利用地形，強調(diào)縱軸確立了縱向序列的空間組織方法確立了縱向序列的空間組織方法 中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院乾陵神道乾陵神道石柱石柱翼馬翼馬朱雀朱雀闕闕石馬五對石馬五對石人十對石人十對碑碑門闕門闕石獅石獅藩酋藩酋封域柏城柏城二二、建筑群、建筑群實例實例（一）利用地形（一）利用地形2 2、唐乾陵、唐乾陵依山為陵，以山為闕依山為陵，以山為闕中國古代建筑史

9、中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院照壁山門大覺六師殿遺址摩尼殿戒壇轉(zhuǎn)輪藏閣，慈氏閣彌陀殿大悲閣二二、建筑群、建筑群實例實例（二）建筑院落組合（二）建筑院落組合1 1、河北正定隆興寺、河北正定隆興寺通過院落、建筑體量和屋頂?shù)淖兺ㄟ^院落、建筑體量和屋頂?shù)淖兓纬煽v深方向的豐富空間化形成縱深方向的豐富空間中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院二二、建筑群、建筑群實例實例（二）建筑院落組合（二）建筑院落組合2 2、明清北京宮殿、明清北京宮殿中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院(1)(1

10、)序列：通過連續(xù)對稱的，尺度、形式不斷變化序列：通過連續(xù)對稱的，尺度、形式不斷變化的封閉空間逐步展開的封閉空間逐步展開 二二、建筑群、建筑群實例實例（二）建筑院落組合（二）建筑院落組合2 2、明清北京宮殿、明清北京宮殿中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院（2 2）采用對比手法突出主體：以小襯大，以低襯高。）采用對比手法突出主體：以小襯大，以低襯高。 二二、建筑群、建筑群實例實例（二）建筑院落組合（二）建筑院落組合2 2、明清北京宮殿、明清北京宮殿中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院（3 3）屋頂、色彩、裝修等細）屋頂、色彩、裝修等細節(jié)成為表達空間等級秩序的語節(jié)成為表達空間等級秩序的語言言 二二、建筑群、建筑群實例實例（二）建筑院落組合（二）建筑院落組合2 2、明清北京宮殿、明清北京宮殿中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院地壇月壇日壇天壇先農(nóng)壇紫禁城太廟社稷壇二二、建筑群、建筑群實例實例（三）環(huán)境處理（三）環(huán)境處理1 1、北京天壇、北京天壇中國古代建筑史中國古代建筑史東南大學建筑學院東南大學建筑學院圜丘，皇