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文檔簡介
1、20xx年教師工作總結(jié)范文20xx年教師工作總結(jié)范文小時(shí)候總盼望長大,長大了好干這個(gè)、那個(gè),所以總 覺得時(shí)間過得慢,而現(xiàn)在卻覺得時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼20xx 年馬上就過去了,真的希望“甲流”等不和諧的因素與20xx 年一起過去,20xx年全世界都不再有那么多的煩惱。20xx年雖然馬上就要過去了,但一年來的一切都?xì)v歷 在目,現(xiàn)在對自己一年來的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行簡單的總結(jié),以便 提醒自己摒棄不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,繼續(xù)努力工作。師德方面,堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,想學(xué)生所想, 急學(xué)生所急,一切為了學(xué)生的發(fā)展。熱愛自己的工作,把教 書育人當(dāng)做一項(xiàng)偉大的事業(yè),而不是當(dāng)做謀生的手段。所以 從來不參加社會(huì)上的亂辦班、亂
2、補(bǔ)課,自己也從不違反規(guī)定 去私自給學(xué)生補(bǔ)課。教學(xué)方面,盡心盡力地幫助學(xué)生學(xué)好化學(xué)。通過學(xué)習(xí) 化學(xué)增強(qiáng)學(xué)生對自然和社會(huì)的責(zé)任感,使學(xué)生在面臨與化學(xué) 有關(guān)的社會(huì)問題的挑戰(zhàn)時(shí)能作出更理智,更科學(xué)的決策。所 以在教學(xué)中一貫堅(jiān)持“以人為本”,建立“民主、平等、對話” 的師生關(guān)系。“對話”不僅做到師生語言的交流,而且更有師 生雙方各自向?qū)Ψ降木癯ㄩ_和彼此接納,是一種真正意義 上的溝通。將教材的情感因素、教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué) 習(xí)情趣融合并貫穿在教學(xué)的全過程中,教學(xué)內(nèi)容也是源于學(xué) 生生活的,適應(yīng)未來社會(huì)生活需要和學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展需要的 內(nèi)容。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生真正成為化學(xué)學(xué)習(xí)的主 人。改革化學(xué)學(xué)習(xí)
3、活動(dòng)評價(jià)的方法,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā) 展,幫助學(xué)生認(rèn)識自己建立自信,表現(xiàn)自我。遵章守紀(jì),認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守勞動(dòng) 紀(jì)律,從不因個(gè)人原因而耽誤學(xué)生的課業(yè),即使是因公出差, 也從來都是想辦法不耽誤學(xué)生,o成績方面,雖然沒有轟轟烈烈的成績,但把平凡的事 做好就是不平凡。5月份參加長春市中考命題庫成員考試并 順利通過,而且成績也不錯(cuò),并積極參加培訓(xùn),從來不敢懈 怠。通過培訓(xùn),使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。今年x月份開 始,又陸續(xù)參加幾次考試說明的編寫工作,雖然占用個(gè)人很 多時(shí)間,但仍然感到很高興,因?yàn)檫@是與知名教師研討、學(xué) 習(xí)的好機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜。以上是我一年來的專業(yè)發(fā)展總結(jié),我會(huì)繼續(xù)發(fā)
4、揚(yáng)優(yōu)點(diǎn), 改掉不足,爭取在20xx年的工作中取得更大成績。第二篇:20xx年教師工作總結(jié)范文3000字在本學(xué)年里,根據(jù)學(xué)校的工作安排,本人除 負(fù)責(zé)主持學(xué)校團(tuán)委工作外,擔(dān)任高二(1)、高二(2)兩個(gè) 素質(zhì)班的英語教學(xué)工作。同時(shí)還擔(dān)任高二(2)班班主任工 作。本學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做 好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:一、班主任工作在擔(dān)任高二(2)班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校 布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué) 生的思想動(dòng)態(tài)尤其是尖子生的思想變化。為全面把握和了解 學(xué)生,我采取了以下措施:1、通過值日生班級觀察來了解學(xué)生。我設(shè)計(jì)了值日生 班級觀察記錄。里面設(shè)
5、計(jì)了班級優(yōu)點(diǎn)、班級不足和值日生的 觀察建議。每天由值日班長帶領(lǐng)值日小組填寫,由值日班長 當(dāng)日或第二天早起交給我,便于了解和把握班級整體動(dòng)態(tài)。 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決和處理。并能和學(xué)生進(jìn)行有效的交流。效 果很好,也深受學(xué)生歡迎。2、設(shè)立值日班長一日班級觀察記錄。準(zhǔn)備一個(gè)筆記本, 由值日班長輪流記錄全班一天的學(xué)習(xí)和生活情況。每周收一 次,根據(jù)當(dāng)周值日班長們的記錄和周末的班干部會(huì)議,來確 定下周要做的思想和教育工作,這樣工作的目的明確、效率 很高,成效也很顯著。我班毛玉榮同學(xué)精神上一度出現(xiàn)抑郁 現(xiàn)象,就是值日班長和數(shù)學(xué)教師兼教務(wù)副主任徐良老師等課 任教師多次觀察后在一起會(huì)診,報(bào)告高遠(yuǎn)征校長后決定由我 到魯
6、臺鎮(zhèn)毛玉榮的家庭去家訪,從而使該生及時(shí)的調(diào)整了過 來。成績不降反升。該生家長對學(xué)校的這一做法非常感謝!3、幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)。在知識和能力相同的情況下, 心態(tài)的好壞對學(xué)生們的應(yīng)考成績有很大的影響,因此觀察并 及時(shí)幫助學(xué)生們調(diào)整心態(tài)是素質(zhì)班全體任課教師的責(zé)任,通 過對學(xué)生們的觀察和長時(shí)間的了解以及與學(xué)生們的交流為 培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)考心態(tài)的調(diào)整奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我和豆 孝夫老師帶領(lǐng)全體課任教師及時(shí)對學(xué)生們進(jìn)行會(huì)診,發(fā)現(xiàn)問 題及時(shí)解決。另外,嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育 學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工 作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,根據(jù)學(xué)校和班級工作 的實(shí)際情況,配合學(xué)
7、校注重培養(yǎng)了尖子生的工作。高二素質(zhì) 班是一盤棋,我和高二(1)班班主任、教科室豆孝夫主任 一起對學(xué)生高二素質(zhì)班開展“感恩教育”、“昔時(shí)教育”、“心理 素質(zhì)培養(yǎng)”和“靜專思主”的習(xí)慣教育。課余時(shí)間經(jīng)常組織學(xué)生 開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的各種體育活動(dòng)和請音樂老師教 唱有益于學(xué)生們素質(zhì)和修養(yǎng)的健康向上的精典歌曲。豐富學(xué) 生們的業(yè)余生活,調(diào)節(jié)他們的學(xué)習(xí)心態(tài)。為學(xué)生們能在高考 中考出突出成績做了知識上、身體上和心理上的準(zhǔn)備。努力 創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表 現(xiàn)都比較好,并在幾次月考中榮獲特等獎(jiǎng)。在學(xué)校的評教 活動(dòng)中,班主任工作深受學(xué)生們的歡迎,也受到學(xué)校鄭校長 的表揚(yáng)。二、教學(xué)工
8、作在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容, 了解學(xué)生的實(shí)際情況后根據(jù)素質(zhì)班的實(shí)際情況,通過鉆研教 材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的英語教學(xué)工作定 下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,教師只是起主導(dǎo)作用。 讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究 學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索, 嘗試各種教學(xué)的方法,并采取各種措施以保證學(xué)生們牢固掌 握教材。1、借鑒中央教科所的二十四字外語教學(xué)法,根據(jù) 我校素質(zhì)班的實(shí)際進(jìn)行以”熟讀背誦教材”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。 對素質(zhì)班的學(xué)生來講,一要讓他們打?qū)嵳n本基礎(chǔ)知識,
9、又要 提高能力,為高考作好知識和心理方面的準(zhǔn)備。為此,我為 兩個(gè)班級的學(xué)生印了英語作業(yè)活頁即英語答題紙。一方面讓 學(xué)生們把背熟的課文默寫在上面,然后又讓他們進(jìn)行糾正錯(cuò) 誤,同時(shí)還讓他們練習(xí)了自己的字體和書寫能力,為高考英 語作文能得高分奠定了基礎(chǔ)。高二(1)班學(xué)生徐兆輝在背 誦中創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),他除背誦了高二上冊的課本之外,把新概念英語一、二、三冊都已背誦完畢,除此之外,該生還把高二下 冊的課本也已經(jīng)背完,現(xiàn)在正在背誦高三課本。每次考試該 生的成績都在140分上下,并且非常穩(wěn)定,為其他學(xué)生做出 了榜樣。素質(zhì)班的很多學(xué)生都養(yǎng)成了背誦的習(xí)慣,這為外語 高考已經(jīng)奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。在講解每一單元的知識點(diǎn)
10、時(shí), 我都要把與本單元相似的最近幾年的高考試題展示給學(xué)生們,以引起學(xué)生 們對所講知識的高度重視。2、素質(zhì)班資料較普通班多,如啟東作業(yè)、優(yōu)化設(shè) 計(jì)、英語周報(bào)和其他一些活頁練習(xí)。根據(jù)素質(zhì)班的實(shí)際 情況,我采取了以下措施以保證各類學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ) 上來牢固掌握知識和提高學(xué)習(xí)能力。1)設(shè)計(jì)淮陽中學(xué)高二英語錯(cuò)題分析與總結(jié)素質(zhì)班學(xué)生們的學(xué)科差距比較大,能力有強(qiáng)有弱。我 根據(jù)實(shí)際情況,可講可不講的資料和習(xí)題堅(jiān)決不講,這樣可 以為尖子生騰出大量學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí),我下發(fā)淮陽中學(xué)高 二英語錯(cuò)題分析與總結(jié),收集錯(cuò)題,進(jìn)行全方位的掌握學(xué) 生們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。對于學(xué)科尖子,讓他們對錯(cuò)題進(jìn)行糾正的 基礎(chǔ)上進(jìn)一步的讓他們進(jìn)行
11、總結(jié)和收集同類型的試題,以幫 助他們進(jìn)行知識點(diǎn)的歸納和整理。對于其他學(xué)生則力爭消滅 錯(cuò)題,取得進(jìn)步。2)設(shè)計(jì)英語試卷答題卡我根據(jù)素質(zhì)班的實(shí)際,設(shè)計(jì)了英語試卷答題卡。先 把高考對英語作文的要求和評分檔次印在前面,這樣有利于 學(xué)生把握和了解高考,也便于自己看到與高考要求的差距。 凡是成套的練習(xí),我都發(fā)放答題卡,并且規(guī)定時(shí)間,按照高 考的要求來高質(zhì)量的完成。每一次練習(xí)都全收全改,并按照 高考的要求來批閱打分。并且在英語試卷答題卡中我在 英語作文這一項(xiàng),我除了設(shè)計(jì)”原倉m乍文”欄目即讓學(xué)生們在限定的時(shí)間內(nèi)寫的作文外, 還設(shè)計(jì)了”精品作丈欄目即要在批改后的作文上,結(jié)合所提 供給學(xué)生的參考范文的基礎(chǔ)上,再
12、進(jìn)一步的寫出更好的作 文。然后加以背記和總結(jié),便于在高考中發(fā)揮出較好的成績。3)積極進(jìn)行教學(xué)改革。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生們的不同層 次,不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和不同的學(xué)習(xí)能力等等,使他們根據(jù)自 己不同情況,對手中所有的資料采取選做、全做,不強(qiáng)求一 律。所以,在素質(zhì)班英語教育中,有意識地以學(xué)生為主體, 教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣 及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。 但總的來講,要讓不同層次的學(xué)生,通過在素質(zhì)班的學(xué)習(xí)都 要有較大幅度的提高。三、其它工作團(tuán)委工作方面,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,樹立淮 中對外形象,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完 成工作。如組織和
13、帶領(lǐng)青年志愿者500多人參加第二屆中華 姓氏文化節(jié)的宣傳活動(dòng)、帶領(lǐng)220人參加第二屆中華姓氏文 化節(jié)的公祭大典合唱的曦皇頌深受中央電視臺、縣教 體局陳更龍局長和太昊陵管理局齊玉珍局長等各位領(lǐng)導(dǎo)的 好評。為了解決部分貧困生的生活困難,成立了淮陽中學(xué) 春雨助學(xué)基金會(huì),解除了部分高三33名、高二3名和高一 2名總計(jì)38名特困生的后顧之憂?;I劃了號召全體團(tuán)員向高 一(15)班殘疾學(xué)生安家俊學(xué)習(xí)的活動(dòng),殘疾學(xué)生安家俊的 事跡感動(dòng)了學(xué)校全體學(xué)生和老師們,師生們?yōu)榘布铱《啻尉?款。安家俊的事跡在周口晚報(bào)和文化時(shí)報(bào)上刊登, 有力的宣傳了淮中。xx年年元旦來臨,和黨政辦公室一起 籌劃了一臺精彩的文藝匯演,演員們在三個(gè)學(xué)校演出三場, 場
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