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文檔簡介
1、內(nèi)隱和外顯記憶的遺忘特點(diǎn)郭力平摘 要 考察了內(nèi)隱和外顯記憶的遺忘特點(diǎn)。被試為華東師范大學(xué)本科生28名。漢字編碼加工分淺加工和深加工2種,學(xué)習(xí)-測(cè)試的延時(shí)分別為0、6分鐘、15分鐘、1小時(shí)和7天。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在不同延時(shí)的遺忘進(jìn)程中,再認(rèn)的自動(dòng)提取和意識(shí)性提取成績表現(xiàn)了不同的特征,尤其是在前15分鐘的遺忘進(jìn)程中,自動(dòng)提取成績的衰減不明顯,而意識(shí)性提取成績的衰減非常顯著。結(jié)果表明,內(nèi)隱記憶和外顯記憶具有不同的遺忘特點(diǎn),加工水平因素對(duì)意識(shí)性提取和自動(dòng)提取成績的作用不同。分類號(hào) B842.3引言自Ebbinghaus研究記憶,并提出著名的遺忘曲線以來,100多年,關(guān)于記憶的遺忘特點(diǎn)的研究層出不窮??偟膩碚f
2、,大多數(shù)關(guān)于遺忘的研究基本上都證實(shí)了Ebbinghaus提出的遺忘曲線的真實(shí)合理性:記憶保持量隨提取時(shí)間的延遲而遞減。近年來,研究人員也積極探索了遺忘曲線的特征模型,并取得了一定的成果,詳細(xì)論述可以參見Rubin和Wenzel等的有關(guān)文章。早期的研究基本上將記憶作為純凈單一的因素加以考慮,但近年來人們開始意識(shí)到,記憶并非純凈單一的因素,它是一個(gè)復(fù)合體。大量研究表明,傳統(tǒng)測(cè)得的記憶可能同時(shí)包含內(nèi)隱記憶和外顯記憶兩種成份,比如在傳統(tǒng)的再認(rèn)測(cè)驗(yàn)中,被試的記憶提取就可能同時(shí)包含了外顯記憶(意識(shí)性提?。┖蛢?nèi)隱記憶(自動(dòng)提?。?。因此,認(rèn)識(shí)到記憶在成份上的復(fù)雜性之后,深入全面地考察記憶的遺忘特點(diǎn)必須分離出內(nèi)
3、隱和外顯記憶,尋找各自的遺忘特點(diǎn)并進(jìn)行比較。這是本項(xiàng)研究的主要目的。自內(nèi)隱記憶的概念提出以來,研究人員就內(nèi)隱記憶的遺忘特點(diǎn)開展了一些研究,并與外顯記憶的遺忘特點(diǎn)進(jìn)行比較,獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)資料。最早以正常人為被試的內(nèi)隱記憶遺忘實(shí)驗(yàn)中,Jacoby和Dallas(實(shí)驗(yàn)5)3通過詞確認(rèn)的研究范式,檢查了提取的時(shí)間間隔對(duì)啟動(dòng)效應(yīng)的影響,獲得了啟動(dòng)值在0延時(shí)、15分鐘延時(shí)以及24小時(shí)延時(shí)無顯著性差異的結(jié)果(盡管相對(duì)于未學(xué)習(xí)參照組的正確率0.5而言,實(shí)驗(yàn)組的正確率從0.73至0.72至0.67逐步下降了),然而再認(rèn)值在這些時(shí)段中的下降卻達(dá)到了顯著性水平。這一結(jié)果表明,提取時(shí)間間隔這一變量似乎至少在24
4、小時(shí)的時(shí)段內(nèi)分離了再認(rèn)與詞確認(rèn)啟動(dòng)。Tulving,Schacter和Stark4也獲得了類似的結(jié)果,他們發(fā)現(xiàn)相對(duì)于再認(rèn)而言,殘?jiān)~補(bǔ)全的啟動(dòng)對(duì)于時(shí)間因素不敏感。此后許多有關(guān)內(nèi)隱記憶的實(shí)驗(yàn)研究都將提取時(shí)間間隔作為考慮的因素,然而所獲得的結(jié)果卻不甚一致。似乎可以肯定的是,前面所提到的內(nèi)隱記憶對(duì)遺忘有完全的阻抗作用的結(jié)論是不可信的。Sloman等人5較系統(tǒng)地研究了殘?jiān)~補(bǔ)全的啟動(dòng)量的遺忘情況。他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,啟動(dòng)值在最初較短的時(shí)間內(nèi)(小于5分鐘)下降很快,而后緩慢下降。實(shí)驗(yàn)另外還表明,啟動(dòng)效應(yīng)可以在數(shù)月中保存,存留期甚至可以超過1年??偟膩碚f,雖然至今沒有一致的關(guān)于內(nèi)隱記憶遺忘特征的說法,但就目前
5、的一些研究而言,仍舊可以概括出內(nèi)隱記憶的以下3個(gè)遺忘特征:(1)內(nèi)隱記憶在時(shí)間歷程中是存在遺忘的,遺忘程度與延時(shí)長度在整體上呈正相關(guān); (2)內(nèi)隱記憶在一個(gè)較長的時(shí)程中能夠保存;(3)雖然證據(jù)不多,但是研究發(fā)現(xiàn),在最初的一個(gè)短時(shí)程里6內(nèi)隱記憶的遺忘率最大。不少研究對(duì)內(nèi)隱和外顯記憶中的遺忘特征進(jìn)行了比較,已有的研究主要采用詞干補(bǔ)筆作為內(nèi)隱任務(wù)而采用再認(rèn)作為外顯任務(wù)。結(jié)論不大一致。由于這些測(cè)驗(yàn)大多并不是以研究遺忘為主,延時(shí)點(diǎn)設(shè)置一般只有2-3個(gè),所以很難由此觀察到整個(gè)過程的遺忘特點(diǎn)。再則,采用詞干補(bǔ)筆和再認(rèn)作為指標(biāo)的比較研究有以下的缺點(diǎn):補(bǔ)筆率的基線水平一般是5%-15%,最高是100%。再認(rèn)成績
6、的隨機(jī)值一般是25%50%,最高是100%。這種變化率的差異使得直接比較存有困難。此外,詞干補(bǔ)筆和再認(rèn)作為指標(biāo)進(jìn)行比較的另一個(gè)困難之處在于,記憶提取的特征不同。按照傳統(tǒng)的理解,再認(rèn)中的反應(yīng)主要依據(jù)了熟悉性,而詞干補(bǔ)筆需要一種產(chǎn)生式的反應(yīng):即一個(gè)線索給出了,被試產(chǎn)生補(bǔ)全行為。從這些原因來看,再認(rèn)并不是一個(gè)最好的可以和詞干補(bǔ)筆相匹配的外顯記憶任務(wù),更何況目前認(rèn)為再認(rèn)具有雙加工的基礎(chǔ)。最近,McBride和Dosher7采用詞干補(bǔ)筆和線索回憶兩種測(cè)驗(yàn)形式匹配的記憶任務(wù)進(jìn)行了比較研究。在比較時(shí),為了把握長時(shí)記憶全局范圍內(nèi)的遺忘特征,還區(qū)分了較短時(shí)間延時(shí)和較長時(shí)間延時(shí)。通過190分鐘的較長跨度的時(shí)程比較
7、研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在兩種測(cè)驗(yàn)中,最初15分鐘的成績均為快速下降,隨后的較長的延時(shí)間隔里下降率放慢。他們的研究認(rèn)為,詞干補(bǔ)筆和線索回憶的遺忘率是同樣的。但即使是做到了這樣的匹配,仍舊無法避免一個(gè)根本性問題,即直接測(cè)驗(yàn)和間接測(cè)驗(yàn)之間存在外顯記憶與內(nèi)隱記憶的相互“污染”:線索回憶成績可能受到內(nèi)隱記憶的影響,同時(shí)詞干補(bǔ)筆成績受到外顯記憶的影響。因此,筆者不認(rèn)為以上的測(cè)驗(yàn)?zāi)芊浅?zhǔn)確地測(cè)量出內(nèi)隱記憶和外顯記憶,并認(rèn)為這也是造成目前關(guān)于遺忘研究結(jié)果不一致的關(guān)鍵原因之一。基于對(duì)以上研究的介紹和分析,筆者擬采用實(shí)驗(yàn)性分離的方法,分離出再認(rèn)中的內(nèi)隱和外顯記憶成份,并進(jìn)行延時(shí)研究,比較各自遺忘的特點(diǎn)。二 研究方法Jac
8、oby8提出的加工分離程序?yàn)楸狙芯刻峁┝耸直憷姆椒?,它使得意識(shí)性提取和自動(dòng)提取在簡單的再認(rèn)任務(wù)中得以分離。Jacoby認(rèn)為,再認(rèn)的兩個(gè)成分:意識(shí)性提取和自動(dòng)提取是功能上獨(dú)立,存在著質(zhì)的差異的兩種記憶加工機(jī)制,后者在記憶提取時(shí)是無意識(shí)發(fā)生的,具有內(nèi)隱記憶的特征,而前者是再認(rèn)的外顯記憶成份。由于意識(shí)性提取和自動(dòng)提取是相互獨(dú)立的加工過程,因而記憶任務(wù)的操作既可以是獨(dú)立地基于意識(shí)性提取或自動(dòng)提取,也可以是意識(shí)性提取和自動(dòng)提取的共同作用。Jacoby根據(jù)測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語設(shè)計(jì)了兩類測(cè)驗(yàn):包含測(cè)驗(yàn)和排除測(cè)驗(yàn),成功地分離出了再認(rèn)中意識(shí)性提取和自動(dòng)提取的各自貢獻(xiàn)。關(guān)于加工分離程序的實(shí)驗(yàn)邏輯和具體內(nèi)容,請(qǐng)參見楊治良
9、等9的介紹。綜合Gruppuso等人10的簡化方案以及Buchner等人11的擴(kuò)展模型,能夠使對(duì)再認(rèn)的兩個(gè)提取機(jī)制貢獻(xiàn)的遺忘特征的比較研究更加切實(shí)可行。綜合二者,可以得到意識(shí)性提取和自動(dòng)提取的計(jì)算公式如下,其中R為意識(shí)性提取的貢獻(xiàn),A為自動(dòng)提取的貢獻(xiàn),Pli為包含測(cè)驗(yàn)中,將主項(xiàng)目組項(xiàng)目判斷為“舊”的概率,Ple為排除測(cè)驗(yàn)中,將主項(xiàng)目組項(xiàng)目判斷為“舊”的概率,g為被試的反應(yīng)偏向。 另外,在本實(shí)驗(yàn)中,加工水平被作為一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)變量加以考察,之所以引入加工水平變量,是因?yàn)榧庸に阶鳛閷W(xué)習(xí)階段的編碼變量,是用以檢驗(yàn)內(nèi)隱記憶和外顯記憶功能性分離的重要變量之一。在遺忘研究中考察加工水平效應(yīng),能夠?yàn)檠訒r(shí)研
10、究所獲得的結(jié)論提供進(jìn)一步的支持。2.1 被試 華東師范大學(xué)本科生28名,年齡1821歲,矯正視力1.0以上。2.2 材料和儀器 從現(xiàn)代漢語常用詞詞頻詞典選取左右結(jié)構(gòu)的漢字334個(gè)。漢字的字頻在0.0000770.000288之間,筆畫數(shù)在720畫之間。以字頻及筆畫數(shù)為依據(jù)將上述漢字分成3組,在分組時(shí)同時(shí)考慮具有同一部首的漢字的個(gè)數(shù)在每一組中最多不超過總字?jǐn)?shù)的20%,且在3個(gè)字列中,具有同一部首的漢字的比率基本相等。每一個(gè)漢字均能夠組成雙字或多字詞。分組后,3組字列的字?jǐn)?shù)、字頻及筆畫數(shù)見右圖及其標(biāo)示說明。3組字列的字頻及筆畫數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上無差異。兩個(gè)學(xué)習(xí)列字表的先后選擇以及漢字的呈現(xiàn)順序均由計(jì)算機(jī)
11、事先作隨機(jī)化處理。整個(gè)實(shí)驗(yàn)在一臺(tái)586微機(jī)上完成,用C語言編程。2.3 設(shè)計(jì) 2*5混合設(shè)計(jì)。自變量1(被試間變量)是學(xué)習(xí)階段的編碼程度,分兩個(gè)水平,淺加工編碼(判斷漢字是否具有某個(gè)部首及筆畫數(shù))和深加工編碼(將呈現(xiàn)的漢字組詞)。自變量D(被試內(nèi)變量)是學(xué)習(xí)-測(cè)試的延時(shí),分5個(gè)水平,延時(shí)分別為0、15分鐘、1小時(shí)和7天。因變量為再認(rèn)的成績。2.4 程序 整個(gè)實(shí)驗(yàn)分為3個(gè)階段。每一個(gè)階段開始都給予指導(dǎo)語,讓被試了解實(shí)驗(yàn)要求。正式實(shí)驗(yàn)時(shí),一半被試進(jìn)行淺加工編碼學(xué)習(xí)(稱為淺加工組),另一半被試進(jìn)行深加工編碼學(xué)習(xí)(稱為深加工組)。淺加工組實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)階段,為一列漢字的學(xué)習(xí)階段。要求被試判斷計(jì)算機(jī)屏幕中
12、央出現(xiàn)的紅顏色漢字(漢字大小為3×3,視角約為3.5O左右,漢字的呈現(xiàn)背景均為白色,以下同)是否具有某個(gè)部首(如部首“扌”)。被試通過按鍵進(jìn)行判斷,判斷呈現(xiàn)漢字具有該部首,就按“Z”鍵,沒有該部首,則按“/”鍵。同時(shí)還要求被試判斷呈現(xiàn)的漢字,筆畫數(shù)是否超過了9畫,如果判斷呈現(xiàn)漢字的筆畫數(shù)超過9畫,被試擊“1”鍵,否則擊“0”鍵。漢字的呈現(xiàn)時(shí)間為4秒(被試有充分的時(shí)間完成判斷任務(wù)),100毫秒的清屏之后再出現(xiàn)下一個(gè)漢字。90個(gè)漢字判斷完畢,即開始進(jìn)行第二個(gè)階段的學(xué)習(xí),提示被試下面要對(duì)藍(lán)顏色的漢字進(jìn)行部首判斷,過程與階段一類似。兩個(gè)學(xué)習(xí)列漢字呈現(xiàn)顏色的不同可以作為加強(qiáng)鑒別兩個(gè)學(xué)習(xí)列的線索
13、。測(cè)試階段分別在5個(gè)延時(shí)點(diǎn)進(jìn)行。測(cè)試項(xiàng)目分別由學(xué)習(xí)階段呈現(xiàn)的30個(gè)紅色字、30個(gè)藍(lán)色字以及30個(gè)干擾字組成,字的選取詳見圖一所示(測(cè)試項(xiàng)目的選取考慮了學(xué)習(xí)時(shí)差的影響,漢字的呈現(xiàn)由計(jì)算機(jī)作隨機(jī)化處理)。測(cè)驗(yàn)階段又隨機(jī)將被試分為兩組,兩組被試的測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語不同。一組被試的測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語是:下面將逐一呈現(xiàn)一系列黑顏色的漢字,這些字有些是你先前見過的紅顏色的漢字,有些是你先前見過的藍(lán)顏色的漢字,有些是你沒有見過的。如果你認(rèn)為呈現(xiàn)的漢字是先前見過的藍(lán)顏色的漢字,你就判斷它是舊字,請(qǐng)大聲報(bào)告“舊的”。如果你認(rèn)為呈現(xiàn)的漢字是先前見過的紅顏色的漢字,或者是先前沒有見過的,你就判斷它是新字,請(qǐng)大聲報(bào)告“新的”。另一組
14、被試的測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語的差異在于,如果被試認(rèn)為呈現(xiàn)的漢字是先前見過的紅顏色的漢字,就判斷舊,如果認(rèn)為呈現(xiàn)的漢字是先前見過的藍(lán)顏色的漢字,或者是先前沒有見過的,就判斷新。這樣做的目的是為了平衡因?qū)W習(xí)時(shí)差可能引起的成績差異。按鍵記錄由主試操作。與淺加工組在學(xué)習(xí)階段的不同之處在于,深加工組的兩個(gè)學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)任務(wù)要求被試對(duì)計(jì)算機(jī)屏幕中央呈現(xiàn)的漢字進(jìn)行組詞。被試在漢字呈現(xiàn)的4秒時(shí)間內(nèi),盡量多地對(duì)該漢字進(jìn)行組詞,并口頭報(bào)告其組詞的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)程序的其余與淺加工組的程序相同。圖1 實(shí)驗(yàn)材料的使用圖例3 結(jié)果實(shí)驗(yàn)的主要結(jié)果如表1所示。表1 兩種編碼條件下被試在五種延時(shí)測(cè)驗(yàn)中的平均作業(yè)成績(判斷概率)我們即而根據(jù)公式
15、(1)和(2),對(duì)被試的包含和排除條件下的作業(yè)成績進(jìn)行了計(jì)算,得到各組被試的意識(shí)性提取和自動(dòng)提取的貢獻(xiàn)如表2所示。表2 意識(shí)性提取和自動(dòng)提取的貢獻(xiàn)首先對(duì)全體被試的意識(shí)性提取與自動(dòng)提取成績之間的相關(guān)性進(jìn)行檢驗(yàn),沒有發(fā)現(xiàn)高相關(guān)性,r = 0.103,df = 140,p > 0.05,雙尾考驗(yàn)。這表明本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持加工分離程序的基本前提假設(shè),即再認(rèn)測(cè)驗(yàn)中意識(shí)性提取與自動(dòng)提取是相對(duì)獨(dú)立的兩個(gè)提取過程。對(duì)意識(shí)性提取成績采用2(編碼程度)×5(延時(shí)條件)MANOVA 分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)意識(shí)性提取成績?cè)谘訒r(shí)條件上有顯著的主效應(yīng),F(xiàn)(4,104)= 31.68,p < 0.001;就編碼
16、程度而言,深加工編碼和淺加工編碼之間亦表現(xiàn)出了顯著性差異F(1,26)= 31.16,p < 0.001;另外延時(shí)條件與編碼程度之間的交互作用不顯著,F(xiàn)(2,104)= 1.87,p>0.05對(duì)自動(dòng)提取同樣采用2(編碼程度)×5(延時(shí)條件)MANOVA 分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自動(dòng)提取成績?cè)谘訒r(shí)條件上有顯著的主效應(yīng),F(xiàn)(4,104)= 33.27,p < 0.001;就編碼程度而言,深加工編碼和淺加工編碼之間亦表現(xiàn)出了顯著性差異,F(xiàn)(1,26)= 105.44,p < 0.001;另外延時(shí)條件與編碼程度之間的交互作用不顯著,F(xiàn)(2,104)= 1.61,p > 0
17、.05。隨后對(duì)所有條件下的各成績與隨機(jī)條件下的成績“0”即隨機(jī)條件下意識(shí)性提取與自動(dòng)提取的貢獻(xiàn)均為0進(jìn)行比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn),除7天延時(shí)淺加工條件下的意識(shí)性提取成績外,其余各成績與隨機(jī)條件下的成績之間均具有顯著性差異,p < 0.001。7天延時(shí)淺加工條件下的意識(shí)性提取成績則接近隨機(jī)水平,t(13)= 2.81,p > 0.01為了更進(jìn)一步直觀地考察意識(shí)性提取和自動(dòng)提取成績隨測(cè)驗(yàn)延時(shí)的變化情況,根據(jù)表2的數(shù)據(jù)繪制了圖2。圖2: 兩種加工條件下的意識(shí)性提取和自動(dòng)提取成績隨延時(shí)的變化圖4、 分析與討論從圖2所示4條線的整體趨勢(shì)來看,我們發(fā)現(xiàn)再認(rèn)的兩種加工機(jī)制的貢獻(xiàn)均隨延時(shí)而逐漸降低了。就這一
18、點(diǎn)而言,無論是意識(shí)性提取還是自動(dòng)提取都是一致的,且受編碼程度的影響不大。但仔細(xì)察看上圖的線條變化規(guī)律,可以發(fā)現(xiàn)自動(dòng)提取和意識(shí)性提取隨延時(shí)的變化特點(diǎn)是不一致的。這一點(diǎn)尤其明顯地表現(xiàn)在前15分鐘的遺忘進(jìn)程中,對(duì)于自動(dòng)提取而言,0延時(shí)、6分鐘延時(shí)以及15分鐘延時(shí)條件下對(duì)再認(rèn)的貢獻(xiàn)幾乎是差不多大小的,它們之間無顯著性差異;而對(duì)于意識(shí)性提取,從0延時(shí)到6分鐘延再到15分鐘延時(shí),它對(duì)再認(rèn)的貢獻(xiàn)衰減得非常明顯,尤其以深加工編碼為突出,3個(gè)延時(shí)點(diǎn)的意識(shí)性提取成績之間均存在顯著性差異。這一結(jié)果顯然與引言中所述McBride和Dosher的結(jié)論不一致。本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明,編碼階段的加工深度的不同對(duì)自動(dòng)提取和意識(shí)性提
19、取均有影響,在深加工條件下的自動(dòng)提取和意識(shí)性提取的貢獻(xiàn)均顯著高于淺加工條件下各自的貢獻(xiàn)。關(guān)于加工水平對(duì)內(nèi)隱記憶的影響,雖然早期的研究大多表明,內(nèi)隱記憶不受加工水平的影響,即不存在加工水平效應(yīng),但近期的文獻(xiàn)資料對(duì)上述觀點(diǎn)表示了懷疑,一些研究表明內(nèi)隱記憶也存在加工水平效應(yīng)。我們的研究結(jié)果也表明,加工水平效應(yīng)在再認(rèn)的兩個(gè)加工過程中均存在,但值得注意的是,加工水平對(duì)自動(dòng)提取和意識(shí)性提取成績?cè)谶z忘進(jìn)程中的影響是不同的。本研究結(jié)果表明,僅僅在淺加工條件下,7天延時(shí)后的意識(shí)性提取成績接近隨機(jī)水平,而自動(dòng)提取成績?cè)谕瑯訔l件下,仍舊顯著高于隨機(jī)水平。這一結(jié)果說明從遺忘特點(diǎn)來看,相對(duì)自動(dòng)提取機(jī)制,意識(shí)性提取機(jī)制對(duì)
20、加工水平更加敏感。與引言部分所歸納的先前一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論相比較,本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論既反映出了不同之處,又具有相似點(diǎn)。與以前的研究不同之處突出表現(xiàn)在,本實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)自動(dòng)提取成績?cè)诙萄訒r(shí)內(nèi)變化較小,而不是迅速下降。與以前的結(jié)論較一致的地方,我們發(fā)現(xiàn)7天之后,自動(dòng)提取成績?nèi)耘f高于隨機(jī)水平。如何對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行解釋呢?實(shí)際上對(duì)再認(rèn)的兩種加工機(jī)制的遺忘特點(diǎn)進(jìn)行研究,本文尚屬首次,雖然在假定兩種加工機(jī)制的存在及其特點(diǎn)時(shí),筆者是以外顯記憶以及內(nèi)隱記憶作為參照,但是再認(rèn)加工機(jī)制的特點(diǎn)與外顯記憶、內(nèi)隱記憶的特點(diǎn)存有差異是可以理解的,因?yàn)槠駷橹褂嘘P(guān)外顯記憶、內(nèi)隱記憶的特點(diǎn)仍主要是通過記憶任務(wù)來比較衡量的,而再認(rèn)加工機(jī)制所
21、涉及的是記憶任務(wù)的內(nèi)在構(gòu)成。再認(rèn)本身就是傳統(tǒng)意義上的直接測(cè)驗(yàn)。近年來一些研究,如Gruppuso,Lindsay和Kelley10等表明,再認(rèn)的自動(dòng)提取機(jī)制與間接測(cè)驗(yàn)所表現(xiàn)出的啟動(dòng)效應(yīng)之間存在特征上的差異。McBride和Dosher9對(duì)內(nèi)隱和外顯記憶遺忘特點(diǎn)的比較研究,亦是通過直接測(cè)驗(yàn):線索回憶獲得外顯記憶、間接測(cè)驗(yàn):詞干補(bǔ)筆獲得內(nèi)隱記憶,進(jìn)行的分離比較,因此,研究范式的差異可能是導(dǎo)致彼此結(jié)果出現(xiàn)分歧的原因。當(dāng)然關(guān)于內(nèi)隱記憶的遺忘特點(diǎn)本身至今尚沒有較明確的結(jié)論,不少已經(jīng)公開發(fā)表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間也存在背離的現(xiàn)象。進(jìn)一步的解釋有待繼續(xù)探索和檢驗(yàn)??傊?,通過對(duì)再認(rèn)的兩種加工機(jī)制的遺忘特點(diǎn)及加工水平效
22、應(yīng)的比較研究,筆者發(fā)現(xiàn),自動(dòng)提取和意識(shí)性提取成績?cè)谶z忘的進(jìn)程中,表現(xiàn)出了不同的特點(diǎn),同時(shí)加工水平因素對(duì)意識(shí)性提取和自動(dòng)提取成績也產(chǎn)生了不同的效果。尤其是在015分鐘的延時(shí)階段以及7天的延時(shí)條件與其它延時(shí)條件的比照中,本研究均觀察到了自動(dòng)提取和意識(shí)性提取成績之間的實(shí)驗(yàn)性分離。參 考 文 獻(xiàn)1 Rubin D C, Wenzel A E. One hundred years of forgetting: A quantitative description of retention. Psychological Review, 1996, 1032 Rubin D C, Hinton S, Wen
23、zel A E. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 1999, 25(5): 1161 11763 Jacoby L L, Dallas M. On the relationship between autobiographical memory and perceptual leaning. Journal of Experimental Psychology: General, 110: 306 3404 Tulving E, Schacter D L, Stark H A. Primin
24、g effects in word fragment completion are independent of recognition memory. Journal of Experimental PsychologySloman S A, Hayman C A G, Ohta N, et al. Forgetting in primed fragment completion. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 1982, 8: 336 3426 Roediger H L, McDermott K B. Implicit memory in normal subjects. In: Boller F, Grafman J eds. Handbook of Neurophysiology. Vol.8. Amsterdam: Elsevier, 19937 McBride D M, Dosher B A. A comparison of forgetting in an implicit and explicit memory task. Journal of Experimenta
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