教師慶元旦主持詞

1、教師慶元旦主持詞女1：火樹銀花辭舊歲男：歡天喜地迎新來女2：在這辭舊迎新之際，我們在這里隆重集會，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動。男:前段時間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動中，我們隨處可見這樣的情景：女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火;女2：有經(jīng)驗(yàn)的師傅都隨堂聽課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見他們匆忙的身影;男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長起來，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中堅力量、后起之秀。女1:許多青年教師憑借扎實(shí)的基本功和出色的業(yè)務(wù)水平在這次競賽中獲獎，首先讓我們用熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為

2、獲獎青年頒獎。女2：(再次祝賀你們!)在這次慶元旦教師才藝展示活動中，我們的教師又發(fā)揚(yáng)了腳踏實(shí)地、積極肯干的實(shí)小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻(xiàn)出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。男：在此，請允許我們代表學(xué)校對老師們的辛勤勞動致以崇高的敬意與感謝!女1：接下來，讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。教師慶元旦主持詞合：小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請欣賞為我們帶來的配樂詩朗誦再別康橋。男：“是啊，輕輕地我走了，正如

3、我輕輕地來”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們再把思緒跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場面。請欣賞老師表演的課本劇武松打虎。女1: 他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒!讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲高原紅。女2：夢中的姑娘，夢中的高原紅。在的激-情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請欣賞老師為我們帶來的舞蹈康定溜溜的情。男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激-情與精彩。接下來老師將用他的歌聲來表達(dá)他對祖國的熱愛。-我愛你中國。女1：的激-情點(diǎn)燃我們對于祖國母親的深

4、深地?zé)釔?，祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們在老師的歌聲中，盡情漫游七月的草原。女2：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！痹谟淇斓母杪暲?，我們心飛揚(yáng)，美好的感受不會到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請校長為我們作精彩演講。女1：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累女2：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻女1：回首過去，我們心潮澎湃男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)女1：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀 ，向著更高的藍(lán)天白云飛翔女2：讓我們在新的一年里開拓進(jìn)取，積極向上 ，用信念和汗水，再鑄實(shí)小的

5、輝煌合：慶元旦暨教師才藝展示活動到此結(jié)束，再會!篇二馬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，李：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：齊：大家好!陳：某年在成功收獲的喜悅中即將告別，馬：某年正踏著溫馨、喜慶的足音迎面而來。李：在過去的一年里，我們克服了層層困難，取得了許多優(yōu)異的成績馬：大閘小學(xué)在今年某月心理活動月評比中，榮獲樂從鎮(zhèn)心理健康教育先進(jìn)學(xué)校。李：在全校師生的共同努力下，我們校獲得樂從鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎。陳：面對過去，我們滿懷豪情，某年慶元旦主持詞李：展望未來，我們雄心壯志馬：舊的一年，我們師生并肩作戰(zhàn)，共寫春秋，陳：新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。馬：今天，我們在這里展示自己李：今天，我們在這里閃亮登

6、場馬：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，陳：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的篇章!馬：大閘小學(xué)某年慶元旦書香校園展演現(xiàn)在開始!首先，由敬愛的盧校長致新年祝詞!(掌聲有請.)(馬)感謝盧校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝她們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位同學(xué)們和老師們,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!(節(jié)目一)李：在這個星光閃耀的舞臺，在這個歡樂的節(jié)日里，來了一群可愛的孩子與大家一起共度這歡樂的時刻，迎接美好的某年!讓我們一起為新年送上最真摯的祝福吧!請欣賞二年級小朋友們?yōu)槲覀儙淼牡谝粋€節(jié)目：詩朗誦愛蓮說 。(節(jié)目二)馬：古箏是中國傳

7、統(tǒng)的樂器?！巴铰勔衾@梁，寧知顏如玉”， 遠(yuǎn)聽婉轉(zhuǎn)低沉的琴音，如天上之音，回響天際。近聽似細(xì)雨打芭蕉，在耳畔呢喃。就讓我們慢慢陶醉在這悠揚(yáng)的琴聲里。有請四年(1)班的陳曉琪同學(xué)為大家演奏箏韻書香。(節(jié)目三)李：大自然是美麗的，也是神奇的，接下來讓我們聽聽秋雨的力量，掌聲有請三年級同學(xué)為我們誦讀秋天的雨。(節(jié)目四)馬:三國時候，有個英雄名字叫做武松，您聽說過吧?陳:恩?三國?不是宋朝的武松嗎?難道三國也有英雄武松打虎?馬：哦，srry,都是名著，搞混了，對，是水滸傳里面的武松打虎陳:聽說過，可威武了馬:那就一起看看吧!陳:好，那就讓我們一起看看六年(2)班的武松打虎(節(jié)目五)馬：想顛覆你的所有感知

8、么?想見證奇跡的發(fā)生么?想在現(xiàn)實(shí)世界中見到想象中的畫面么?那么讓我們一起走進(jìn)魔幻的世界!掌聲請出我們的魔術(shù)大師，廖華先生閃亮登場!(節(jié)目六)李：精彩吧!別讓氣氛冷下來，繼續(xù)請出我們的音樂王子，麥先生上臺為大家表演薩克斯獨(dú)奏恰是您的溫柔。(節(jié)目七)馬：我們有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的寶貝，下面請欣賞一年級小朋友帶來的詩朗誦春來啦。(節(jié)目八)李：一句表揚(yáng)，一句贊美，讓人心情愉悅，精神煥發(fā)。馬：相反，一味的批評與諷刺，又有什么效果呢?請欣賞五年級給我們帶來的相聲大拇指和食指。(節(jié)目九)：李：詩歌是蒼茫大地上的汩汩清泉，滋潤著我們的心田;馬：詩歌

9、是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟，浸潤著我們的性情。李：正是因?yàn)橛辛嗽姼瑁庞辛颂K東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的灑脫與豪邁; 馬：正是因?yàn)橛辛嗽姼?，才有了秦觀“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”的細(xì)膩與溫婉。本學(xué)年，在盧校長的精心編排下，成功出版了一本古詩書和書香集，里面涵蓋了好多經(jīng)典的誦讀。李：同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)會了好多的詩歌與名言警句。今天你能背出幾句呢?馬：聽，是誰在吟誦著古詩呢?哦，原來是我們的金牌主持人曾麗老師，現(xiàn)在我們把臺交給曾老師吧! (節(jié)目十)馬：李：酸酸甜甜就的是我們學(xué)校生活的真實(shí)寫照。馬:伴隨元旦的歡樂，讓我們乘著理想的帆船，在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請欣賞六(2)班帶

10、來的冠軍節(jié)目酸酸甜甜就是我。(節(jié)目十一)李：春秋戰(zhàn)國時期，群雄爭霸，諸侯紛爭，這是一個中華民族智慧閃爍的偉大時代。造就了諸侯百家，無數(shù)的智慧之星、勇武之士，晏子就是其中的一位。馬：他博學(xué)多才，智慧超群，生活簡樸，憂國憂民，在外交活動中不畏強(qiáng)暴，維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。接下來請欣賞六年級(1)班帶來的課本劇晏子使楚。(節(jié)目十二)陳：錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀，潮峰聳起一面三四米高的水墻直立于江面，噴珠濺玉，勢如萬馬奔騰。馬：一轉(zhuǎn)眼從波濤洶涌的浪潮來到了鳥的家，共聽鳥兒們的歡叫。齊：讓我們跟隨四年級同學(xué)看看這天下奇觀。小組朗誦觀潮和鳥的天堂。(節(jié)目十三)李：我們大閘小學(xué)的老師個個都是好樣的，他們在教書育人方面是好手。馬：在特長方面更是高人一籌，行家一伸手就知有沒有，兩高老師那高亢激昂的歌喉，定會讓你陶醉在其中。李：請欣賞高麗銀老師