教師求職個(gè)人自我鑒定

1、教師求職個(gè)人自我鑒定%1. 重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平：“學(xué)高為師， 身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”。“再學(xué) 習(xí)”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f(shuō)，思想是主宰人 類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。 首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自 身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社 會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì) 再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫 無(wú)怨言。有人說(shuō)，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半 個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)細(xì)于言詞的

2、我為了 鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作能力,我還自 修了寫作培訓(xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念,我閱讀 了數(shù)十本理論書籍?？傊?我努力朝著我的話去做:一個(gè)合格 的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。%1. 為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)。一名教師的廣義 目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標(biāo)就是教好 書，培養(yǎng)出人才。對(duì)此，我近十年的教育生涯是最好的注解 和補(bǔ)充。近十年來(lái)，我連續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文教師兼班主任，平時(shí) 將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人, 不知花了多少心血，特別是這些底年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他 們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真 制

3、訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采 取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。平時(shí) 很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、 細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培 養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引 導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他 們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué) 生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，給戴紅花。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn) 生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡 一切辦法，提高和鞏固他們和知識(shí)，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。?了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與 家長(zhǎng)取的

4、密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有 心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變, 成績(jī)也進(jìn)步了。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)?課，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能 力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi) 有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)，對(duì) 事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，才能教好書，管好班級(jí)。近十年 來(lái)，我一直都擔(dān)任班主任，輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視 差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼 心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛(ài)學(xué) 習(xí)，熱愛(ài)集體。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形 成良好的

5、班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá) 到科學(xué)高效的目的的。我從事語(yǔ)文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研, 勇于探索。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況，主張教學(xué)實(shí) 踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，迎合社會(huì)發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián) 系，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論。三、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。平時(shí)在教學(xué)中， 不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的 德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱 愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué) 團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。通過(guò)實(shí) 踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。女口：有一次學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求 學(xué)生都穿上校服，我班

6、上有一位失去雙親的孤兒，因生活困 難，沒(méi)錢購(gòu)買校服，好幾天為此事悶悶不樂(lè)。當(dāng)我將此事告 訴全班學(xué)生時(shí)，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時(shí) 節(jié)省下的零用錢捐出來(lái)，給這位學(xué)生購(gòu)買校服，使他重展天 真的笑容。這些，都是同我平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有力德育 教育分不開(kāi)的。除此之外，我還在班內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩、積 極向上的有益活動(dòng)。女口：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢 查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛(ài)祖國(guó)大自然，經(jīng)常帶 學(xué)生出去活動(dòng)，還有課文朗讀、故事會(huì)、小制作、下棋比賽 等，讓學(xué)生找到樂(lè)趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí) 的重要性，同時(shí)達(dá)到了愛(ài)國(guó)主義教育的目的。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的