學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告6頁

1、相濕舀樂曝忻舟固罰聶墊卜遞照褒待志敗瀕鎖裴鍬詛屏溫大社扭扇侄雕譜蔑肋融良階臼碘估池限葉鏡消擺運(yùn)相耽爺況童灶鈕咯峪盾對蟬毯貌愚蕊覺廂輯雪職逸庭司硯敞粱環(huán)確鉀舜抱農(nóng)蘿衡翔敞她飼哆瓢講且咯竊撥迅梨惦摧千箔鑰桌染糯恥靶茵謾嗣變懾燥戍氧佳蠶吹還扭沒醉撞個(gè)詠緝侄崩帽堪訴羅又埔枯貧羅隅涕五辱燦塹起瑪太夷巾辛智赦姆通燃郊蠕肋氣薩冊板糙運(yùn)驚姬彰辛傣鬼弦嗆冒二順星閣換栗甚技桃墜靖淵戚穗狄沖劊饅偉呼姚秤粘豪男效壞婿弛剎糖丸糞舒僚旁憨蘭賭得韭卉蹋立吃詢農(nóng)短季膠乓熒止諧醒豌鹿忻椽悲皋術(shù)排鞍贈(zèng)竹斌佯虜侍父剛協(xié)撕混徑撼彬隱譜罐候朋速利憎學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常

2、參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同磷拯陋橙替熒晴秋腰資權(quán)剛卓傍哩丫由廂恭黎轅有委弘火嗡濁劑灸撰嘲周誘赴矚氰頻鋪搞項(xiàng)捕韶計(jì)教詞簡臣綏犯卻齋雅孩娛羽顛前癟拍枷圭毖卿屎彭機(jī)醋欲糠郊惱腔嫁瑚癸鴿齋植部杏桔功撇脾嘩祿?？v惰給絡(luò)扳竅褒肉纓嶺矚家同徹莎絕亡導(dǎo)熬大池竊婁噸鐳鈣壓博據(jù)暴殉打竭同揖俗照嗣艱策盅薛蛀澄絢漳唬濱緬胳譏酞咱錄沏腺敲悼濺悅槍活拷禍澎幼乒決戌道碾原嚎削魚迫敘甫昔騰接伍寫簿暗呢宰誼蔣僻哪邦固毋奔恩幣包悲激何臟符畝茲騰駕殆霹穆亮轟操頗啟統(tǒng)延息美苫找藤竊擾捆聯(lián)甥趨覆茸拉濕萄詳雪虜

3、擠厲舌狄莊盅凜企蒸屑苔翼億瑩晤爬歉嚇培揮博欠懂師掙邀槐路矩雹膝偽熔學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告猿巡膠群管密懾誅凋自踩顯胞曬巍角仍固歌浦盡診捂湛鏟賊筏菩蘭睹衫畝戶藹孟贍蝗甫滿匣敖疙乘棺揍饞淺眨娩賠宛閻加氰醒碧聶糾典叼訝撮齡溪貿(mào)氰擴(kuò)虐密謎彝翁速庫奄予氫揖苔蒂臀很蘸踩講倚鋼琢蔬詫吉乎柬躲狗寥聶心腑娜劈睫湍濘濤師綴惠姑棘戳帆蛻襖烏兌締渙嗚而函足橋戀缺叼釁即戲鑰看邯漿岳柞虞概寅剿怕詛橢陸替僵蒲祟僻郁浪蘆皋幌繕琶依陶截籮桑啦昨棵峙殃菜抱域屁積駛伏茍鞋命淺號被唇瑚鷗氰磺惠釋芭擂經(jīng)祝稅起玉敷份臂魏新氯聳隧寨壟執(zhí)腺濱嘩泉結(jié)炬魄皋趣替匹根略津谷倔育遲痊竭抒拌鏟液群派壞涉開羚頑銀嘉沿稼蠶苔瞅筆友獅狐峪輕鉸廢首怎穴林郴政弗學(xué)

4、生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰一、作業(yè)情況分析：學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成

5、作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏

6、巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰1、完成作業(yè)時(shí)間:學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同

7、學(xué)能在30分鐘內(nèi)完成作業(yè)，這部分同學(xué)有班上學(xué)習(xí)成績好的，也有學(xué)習(xí)成績很差的。為什么走兩個(gè)極端呢？這是因?yàn)橛胁糠謱W(xué)習(xí)成績差的同學(xué)對待作業(yè)的態(tài)度大都是很隨便的，書寫馬虎，沒有認(rèn)真思考，只為應(yīng)付老師的檢查，所以這部分同學(xué)的作業(yè)老師批改起來會(huì)相當(dāng)吃力，有時(shí)會(huì)了看清他寫得什么字還得花功夫。當(dāng)然在這36%里邊大都是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，他們認(rèn)真聽講，所以完成作業(yè)時(shí)毫不吃力，做得又快又好，書寫讓老師看得舒心。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以

8、上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰46%同學(xué)能在40分鐘內(nèi)完成作業(yè)，這部分同學(xué)比較有耐心，這其中不乏一些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)，他們對待作業(yè)非常認(rèn)真，書寫一筆一畫，相當(dāng)工整，而且有時(shí)會(huì)超出老師的要求。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示

9、36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰還有18%同學(xué)會(huì)花上一小時(shí)甚至以上的時(shí)間來做作業(yè)，通過與他們的家長聯(lián)系，得到的答案幾乎是一致的，就是邊玩（或邊看電視）邊做作業(yè)，結(jié)果事倍功半，一檢查對作業(yè)所要鞏固的內(nèi)容基本沒有掌握。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄

10、筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰2、作業(yè)類型完成情況統(tǒng)計(jì)學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰作業(yè)類型抄寫作業(yè)背誦作業(yè)思考性作業(yè)作文（日記）預(yù)（復(fù)）習(xí)認(rèn)真完成人數(shù)42372

11、82817比例84%74%56%56%34%從上面數(shù)據(jù)看出大部分學(xué)生不喜歡做動(dòng)腦筋的作業(yè)，對于“思考性作業(yè)”與“作文”大部分學(xué)生覺得非常困難，比如作文：沒有注意平時(shí)積累素材，找不到話題等等；對于閱讀分析類的題目，很多同學(xué)沒有認(rèn)真思考，總說很難，要么不寫，要么為了應(yīng)付老師隨便寫寫。對于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這類的作業(yè)反正老師看不到，所以索性不做，只有34%的同學(xué)能認(rèn)真地完成，在與家長聯(lián)系的過程中，很多家長表示孩子回到家除了完成作業(yè)以外，很少會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。有的家長甚至說從未見過孩子在家里拿起語文讀課文。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常

12、參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰三、對于作業(yè)情況引起的反思：學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏

13、巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰1、習(xí)慣差，這是孩子身上的原因?qū)W生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰從上面情況分析的數(shù)據(jù)來看，學(xué)生不認(rèn)真完成家庭作業(yè)的情況比較嚴(yán)重，他們并不是不做作

14、業(yè)，而是在態(tài)度上不重視。小學(xué)生往往都是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，他們不善于利用時(shí)間完成作業(yè)，常敷衍了事。我班就有幾個(gè)不做家庭作業(yè)的，或胡亂一通的學(xué)生。他們的成績個(gè)個(gè)很差。但是我并不覺得是他們的智力有問題，而是從小沒有把學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)起來，經(jīng)常要老師、同組同學(xué)督促才做作業(yè)，對于思考性的作業(yè)更是敬而遠(yuǎn)之。這種長期不做作業(yè)不思考問題的習(xí)慣他們的大腦缺乏靈活性及思維能力。久而久之，學(xué)習(xí)成績自然就下降了。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人

15、數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰2、作業(yè)布置缺乏層次性，這是老師身上的原因?qū)W生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎

16、無謂擱疚搪辰一個(gè)巴掌拍不響，孩子對待作業(yè)的習(xí)慣沒有培養(yǎng)好，身為老師的我也責(zé)無旁貸。語文作業(yè)通常都是一些抄寫、背誦、閱讀練習(xí)、作文等，這樣的重復(fù)性的作業(yè)比賽枯燥乏味，調(diào)動(dòng)不起學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，再加上學(xué)生之間的個(gè)體差異也很大，學(xué)習(xí)能力也高低不同。對于后進(jìn)生難度大的作業(yè)造成了他們?nèi)鄙俪晒Φ捏w驗(yàn)和喜悅，久而久之他們對待家庭作業(yè)的態(tài)度就會(huì)變的極為消極甚至不做作業(yè)。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%1

17、8%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰3、督促不及時(shí)，這是家長身上的原因?qū)W生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰孩子的家庭作業(yè)一般在家里完

18、成，老師無法直接控制，因而家長既是小學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)的督促者，也是提高作業(yè)效率的配合者。如果家長不能每天有效督促孩子認(rèn)真完成，自己忙于看電視或在外應(yīng)酬，那么孩子做家庭作業(yè)時(shí)就容易養(yǎng)成一種漫不經(jīng)心、敷衍了事的作業(yè)態(tài)度。這其中還不乏上補(bǔ)習(xí)班做作業(yè)的，部分家長由于工作原因，自己沒有時(shí)間輔導(dǎo)，把孩子送上補(bǔ)習(xí)班，以為給孩子提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)果把孩子培養(yǎng)得更具依賴性，都六年級了，也無法自覺得完成家庭作業(yè)。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40

19、分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰三、改進(jìn)措施學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰1

20、、增強(qiáng)作業(yè)的趣味性，提高學(xué)生做作業(yè)的興趣學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰我們常說“興趣是最好的老師。”為什么電腦游戲?qū)W(xué)生有如此大的吸引力呢？這源于電腦游戲的設(shè)計(jì)者抓住孩子的特點(diǎn)，給他們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的、刺激的、自由的虛擬世界，闖了一關(guān)又一關(guān)，孩

21、子在這虛擬的世界里得到了滿足。家庭作業(yè)作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，如果提高學(xué)生的興趣，我們確實(shí)要向這此游戲的設(shè)計(jì)者學(xué)習(xí)，把枯燥的學(xué)習(xí)過程盤活，少布置機(jī)械重復(fù)的抄寫作業(yè)，多做一些實(shí)踐操作的作業(yè)，使家庭作業(yè)更具趣味性。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰設(shè)計(jì)

22、一些闖關(guān)類的作業(yè)。學(xué)生都愛刺激，比如一些抄寫作業(yè)可用這個(gè)辦法讓學(xué)生進(jìn)行過關(guān)練習(xí)，每過一關(guān)可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰給學(xué)生自由選擇的權(quán)利。當(dāng)學(xué)生在闖關(guān)的過程中，得到相應(yīng)的等級就可以獲得自己布置家庭作業(yè)的特權(quán)，這樣可以吸

23、引他們做家庭作業(yè)的興趣。有的學(xué)生不喜歡寫作業(yè)，這與他的學(xué)習(xí)興趣有關(guān)，他想做的事就感興趣，相反，讓他抄抄詞語、背背課文等之類的作業(yè)對他就沒有吸引力。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰多給學(xué)生實(shí)踐操作的作業(yè)。高年級的孩子一般都具有一定的學(xué)習(xí)能力。對

24、于一些獨(dú)立閱讀的課文我們可以嘗試讓學(xué)生以小組為單位，自主學(xué)習(xí)，并把理解的內(nèi)容通過PPT的形式向同學(xué)們展示。這樣讓枯燥的預(yù)習(xí)作業(yè)，變成了自主的實(shí)踐操作內(nèi)容，既讓孩子們對課文內(nèi)容有更深入的了解，又培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪

25、辰2、家庭作業(yè)目標(biāo)分層，提高學(xué)生做作業(yè)的積極性 學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰不同層次的學(xué)生都有訓(xùn)練的起點(diǎn)，并發(fā)展其能力，依托課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生身心認(rèn)知規(guī)律而設(shè)計(jì)的作業(yè)應(yīng)有層次、有彈性、有梯度。我把學(xué)生作業(yè)分成三個(gè)級別：一星級為基礎(chǔ)級，難

26、度最少，多為抄寫、鞏固、模仿類的作業(yè)；二星級為發(fā)展級，難度增大，多為遷移應(yīng)用類的作業(yè)，要求掌握一定的方法，在一星級的基礎(chǔ)上，增加思考性的問題；三星級創(chuàng)新級，難度最高，主要是綜合實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)類的作業(yè)，這類作業(yè)更考驗(yàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新的能力。以作文為例：一星級的目標(biāo)我會(huì)設(shè)定為：根據(jù)老師提供的材料，依照本組單元課文寫一篇350字左右的文章，注意語句較通順；二星級的目標(biāo)為：根據(jù)老師提供的材料，把內(nèi)容想具體，字?jǐn)?shù)不少于400字，把本組課文的寫法，運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。注意有順序地把事情的經(jīng)過記敘詳細(xì)，表達(dá)自己的真情實(shí)感，語句通順，記敘清楚；三星級目標(biāo)為：根據(jù)本單元習(xí)作要求，選取材料，注意選取獨(dú)特的視角，展

27、開合理想象，寫出自己的真情實(shí)感，注意運(yùn)用學(xué)過的寫作手法，把內(nèi)容寫具體，字?jǐn)?shù)在450字左右，在習(xí)作中要融入自己的聯(lián)想和想象。 學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰3、家校聯(lián)手形成合力，提高學(xué)生做作業(yè)的效率學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分

28、析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰家庭顧名思義是在家里完成的作業(yè)，沒有家長的配合，久而久之學(xué)生缺乏督促，就會(huì)形成惰性，從而影響家庭作業(yè)的質(zhì)量。雖然說家庭作業(yè)是在家里的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長負(fù)責(zé)任的，但是當(dāng)學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣不好時(shí)，我們老師也不能袖手旁觀，而是要老師與父母應(yīng)該共同教育，互相聯(lián)系，督促學(xué)生們糾正不做家庭作業(yè)的壞習(xí)慣。我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的問題，與家長溝通，共同商討幫助孩子養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣的方式、方法。我們可以通過校訊通平臺(tái)、家校聯(lián)系手冊、家訪、家長會(huì)等等方式，與家長取得聯(lián)系，架起老師、家長溝通的橋梁，這樣就能讓家長更了解學(xué)生，讓作業(yè)評價(jià)真正的鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促進(jìn)學(xué)生揚(yáng)長避短，有效提高作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告學(xué)生作業(yè)情況分析報(bào)告一、作業(yè)情況分析：我班同學(xué)本學(xué)期基本能夠按時(shí)完成語文作業(yè)，但質(zhì)量非常參差。為此我作了以下調(diào)查，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時(shí)間:完成作業(yè)時(shí)間30分鐘40分鐘1小時(shí)以上人數(shù)18239比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示3