2021年一年級家長會家長代表發(fā)言稿4篇

1、all great actions and thoughts have a trivial beginning.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年一年級家長會家長代表發(fā)言稿4篇 一年級家長會家長代表發(fā)言稿1尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：你們好！我是一年級（4）班詹天佐的家長，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先，請允許我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學(xué)校，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷，學(xué)校在精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？下面是

2、我對孩子在作業(yè)方面的幾點想法。一、積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。很慚愧你我自己是一位忙碌的媽媽，家中還有一位比女兒小6歲的孩子，平時還要參與生意。所以根本就沒時間給女兒輔導(dǎo)作業(yè)，女兒上幼兒園的時候沒有給她太多的壓力，希望她開開心心，

3、也沒教過她寫字?？墒?，上了一年級，天天回家的作業(yè)確實讓人頭疼，而且每次她寫字的時候，我兒子就是快要睡覺的時間，而我多半都在哄孩子睡覺，唯獨讓她自己一個人完成，有一段時間她的字寫的橫七豎八，根本就不按格子寫的，老師布置的作業(yè)不多，但是也經(jīng)常到晚上9點，有時候孩子寫著寫著就爬在桌子上睡著了，看到孩子這么辛苦心里跛有一些難受。自己也經(jīng)常反思，是不是上幼兒園的時候沒給孩子練習寫字，導(dǎo)致她現(xiàn)在這種情況嗎？開學(xué)的前三個禮拜，我還發(fā)現(xiàn)孩子特別害怕寫字了，我想再這樣下去這可怎么辦？才一年級呢，后面不會連學(xué)習都沒信心了吧？之后我與老師溝通了幾次，老師叫我不要著急，一年級的孩子出現(xiàn)這種情況是很正常的，字能按照格子

4、寫，橫平豎直培養(yǎng)孩子的學(xué)習習慣就可以了。聽了這話，我放心了，于是我對我孩子采取的措施就是：每天放學(xué)回來的第一件事情就是獨立完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，不管她寫的多差，但是必須要獨立完成作業(yè)后，再讓我檢查，簡單的說，寫好作業(yè)了，才可以看電視，才可以玩耍等。二、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。我還經(jīng)常和孩子說：佐佐，媽媽以前念書的時候字寫的還算可以的，你像媽媽的，你的字也一定不會差的，不要害怕寫字，慢慢學(xué)，我相信你的能力，你一定會進步的，我不知道孩子是不是心里一直想著我說的話。后面的幾個禮拜我發(fā)現(xiàn)孩子的字越來越好了，從以前的一顆心升到了三顆心，現(xiàn)在她每天放學(xué)回家不用我

5、說，第一件事就是坐在我辦公室寫字，寫好字之后再給我檢查，給我檢查給我簽字，這樣對于忙碌的我來說就省力許多了。我沒有時間一樣一樣輔導(dǎo)她寫作業(yè)，也不會一題題的教她，我是她自己動腦筋盡自己的能力全部寫好，我唯一花在她身上的時間僅僅是簽個字簡單的看一下而已。一年級家長會家長代表發(fā)言稿2尊敬的各位老師、家長們：你們好！我是一年級學(xué)生某某的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好

6、的學(xué)習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習的習慣也在一天天地進步和提高。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化。在這之中，肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c自己作為一名家長的體會。第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習習慣。習慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家

7、庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。關(guān)于學(xué)習習慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預(yù)

8、習新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的成長的期待，是一本關(guān)于孩子的行為習慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習氛圍。環(huán)境是培養(yǎng)孩子

9、性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。另外，把孩子當作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以

10、形容的。家長在與孩子進行情感交流時，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當?shù)卣覝蕰r機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心；想再與其交流，將會很難。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。第三，學(xué)生家長要加強自己對愛的能力的學(xué)習。愛要學(xué)習嗎？是的，愛是需要學(xué)習的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎

11、？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力_于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習；_于家長對孩子行為方式的思索；_于家長對自己教育孩子方式的反思；以及_于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通！家長們需要通過學(xué)習，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步！做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長！一年級家長會家長代表發(fā)言稿3兩位老師，家長朋

12、友們：大家好！我是本班曹晨同學(xué)的家長，作為家長代表參加家長會，我很珍惜參加此次家長會的機會，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師表示衷心的。對于一年級的孩子，我個人認為，培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣是最重要的。今天我作為家長代表向各位家長提一些倡議：第一、我們要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。其次在教育孩子功課時，要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習的內(nèi)在動力都_于興趣

13、。我認為孩子能一直對學(xué)習保持興趣，是他能主動地學(xué)習的關(guān)鍵。第二、各位家長應(yīng)該多與學(xué)校溝通，了解孩子平時在學(xué)教的表現(xiàn)，理解學(xué)校教育管理的.方法，與老師一起做好孩子的教育工作。同時各位家長應(yīng)該對學(xué)校的工作都支持、多理解，老師很辛苦，特別是低年級的老師更辛苦。我們要“多鼓勵，少責難；多肯定，少批評”。這樣老師們心中就會充滿自信和快樂，并會把這份自信和快樂傳遞給我們的孩子。最后我希望我們一年級七班的全體家長們，做好學(xué)校的堅強后盾，與學(xué)校一起努力，與學(xué)校一起共同發(fā)展。我堅信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在老師們的無私奉獻下，在家長的通力協(xié)作下，我們的學(xué)校會越來越好，我們的孩子更會越來越好。以上是我的一些不成熟的看法

14、，因為準備的比較匆忙你，所以有很多的不足之處，相信在座的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗，希望有機會可以一起分享。謝謝大家。一年級家長會家長代表發(fā)言稿4我是一年級學(xué)生的家長。首先謝謝學(xué)校給我這個寶貴的機會，能夠讓我和各位家長交流一下教育孩子的心得。首先，我的孩子知道的多，并不見得是聰明，更不是什么“天才”、“神童”，只不過是他比別的孩子接觸這方面的知識要早一些、多一些。其實您的孩子一樣很聰明，一樣很棒，只不過由于時間、工作、環(huán)境等原因沒有發(fā)現(xiàn)而已。相信自己，更要相信自己的孩子，相信他們一定不比別人做的差。其實，每個孩子各有所長，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)，沒有用心去觀察（不是用時間），以致于無法正確引導(dǎo)他。我們大

15、部分家長是上班族，沒時間陪孩子，其實教育孩子是無時無刻的事。比如說，一家人在看一部電視劇，三個人的出發(fā)點是不同的，欣賞的角色、內(nèi)容也是不同的，所以注意力也就不同，如果家長們吃著零食邊看邊聊，看電視就像是看看熱鬧，而孩子呢，可能是眼睛盯著電視，手中玩著玩具，一個人自娛自樂打發(fā)時間而已。假如這時你用眼睛看看孩子，觀察他在干什么，你也許能發(fā)現(xiàn)孩子看電視時與平時不同的動作、表情和神態(tài)。這時加以說服教育，會達到事半功倍的效果。對于我來說，一有時間我陪他看電視、vcd和書；從不同的過程中觀察和發(fā)現(xiàn)他的興趣，并引導(dǎo)他的興趣和糾正他的一些的不良習慣。他是從一歲半開始認字的，我們教他的字很少，最早他是從vcd、

16、電視字幕上去認一些字（比如動畫片放的片頭曲、片尾曲），后來學(xué)會拼音后，閱讀一些拼音讀物，接著又讀了一些不標拼音的兒童讀物，慢慢地字就認得多了。后來又教他學(xué)會了，不認識的字讓他自己去查。有時我們在空閑的時候，做一些詞語接龍的游戲，這樣便激發(fā)了他的識字興趣。漸漸地，他的字詞量也就增加了。其次，不要干涉孩子的任何一個舉動。孩子的任何一個舉動，都是思維的結(jié)果。好的舉動我們默認它，不好的引導(dǎo)、糾正它。我?guī)缀趺刻於加玫焦P，因此，從三歲多起，就老向我要筆，見到書就用筆描字，不管是英文還是漢字，特別是報紙，一拿到報紙，就找出大的黑體字，用筆把字的筆劃描出來。所以好多的書和報紙都被他描了一兩遍，描的方法是把每一

17、筆劃都描出來，描成一個空心字，而這種描字的方法我從來沒有教過他，完全是憑他的想像力在做他自己想做的。記得有一次去親戚家，他看到一枝筆，就向我們要了一張紙，寫出了英文26個大寫字母，而在家他從來沒有寫過，我們也沒有教過。就這樣，他慢慢地就會寫很多的字了。他一歲多的時候，就自己放錄音機、vcd，我們一般都不干涉他，兩歲多的時候，就自己開關(guān)電腦播放英文光盤了。后來我們買了一套英文光盤，他自己每天都要播放幾遍，慢慢地他對英語也很感興趣。同時，在他使用電腦時，空閑的時候，我站在他身后，觀察他，進而引導(dǎo)他正確使用電腦，還沒有五歲時，他們幼兒園老師告訴我們說，他已經(jīng)學(xué)會盲打了，而且打得特別快，其實他用電腦的

18、時間不多，只不過是他特別專心而已。今天，他的英文輸入速度每分鐘最快達到430以上了。第三，家長要學(xué)會多鼓勵，少表揚。一般情況下，當孩子在做事、看書、做作業(yè)時，只要有時間，我都會站在或蹲在他的身后或身旁，觀察他，看他是否三心二意，是否專心致志，發(fā)現(xiàn)問題時等他停下來后，用鼓勵的語氣教他如何改正，同時對做的好的、出色的加以適當?shù)谋頁P。我認為，對于孩子們做任何一件你覺得是錯了的，希望家長們能夠從中找出對的，加以表揚，這樣，糾正他的錯誤時也許會事半功倍了。雖然有些舉動是錯誤的，但是他有想法也應(yīng)適當表揚。第四，讓孩子自己做計劃、定目標，家長學(xué)會妥協(xié)。人生需要計劃，那么學(xué)習同樣需要計劃。買了一本書后，多長時間讀完是需要計劃的；報一個興趣班，你的目的是什么是需要明確的，不能糊里糊涂地就過去了。訂立計劃和目標關(guān)鍵在于你對你的孩子的了解，你應(yīng)該了解他的能力。比如，平時10分鐘能看幾頁書，10分鐘能寫幾行字，能做幾道題，你根據(jù)他平時的情況向他提出一個計劃，計劃必須比平時的能力高出120%150%以上，然后你可以問他行不行，不行則協(xié)商、談判，只要他提出的計劃跟平時差不多，你就妥協(xié)，并且一定要叮囑他，這是他自己計劃好的。至于目標，可以告訴他一些學(xué)的好的，刺激刺激他，比如說：“咱